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雖然來野生的時間比較短,但是在這將近半年的時間里我真的學(xué)到了好多。從找靈感、確定主題再到深入調(diào)研以及后面的實驗環(huán)節(jié)都是一步一步推進、一環(huán)扣一環(huán)的。之前我在本科學(xué)習(xí)階段中對主題概念這塊的理解比較模糊,而在野生學(xué)習(xí)對于前期主題靈感的調(diào)研發(fā)展對我來說是個全新的起點。咨詢藝術(shù)...




雖然來野生的時間比較短,但是在這將近半年的時間里我真的學(xué)到了好多。從找靈感、確定主題再到深入調(diào)研以及后面的實驗環(huán)節(jié)都是一步一步推進、一環(huán)扣一環(huán)的。之前我在本科學(xué)習(xí)階段中對主題概念這塊的理解比較模糊,而在野生學(xué)習(xí)對于前期主題靈感的調(diào)研發(fā)展對我來說是個全新的起點。

咨詢藝術(shù)/設(shè)計留學(xué)院校專業(yè)、作品集等相關(guān)問題可以添加「野生君」


ZHANG YUTIAN? BACKROUND 申請背景北京服裝學(xué)院針織服裝設(shè)計? OFFER 錄取院校/專業(yè)英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art時裝設(shè)計Fashion Design格拉斯哥大學(xué)Glasgow Shool of Art時尚與紡織品Fashion and Textiles

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父母的無條件支持讓我有了動力一開始我對未來是比較迷茫、糾結(jié)的。繼續(xù)進修的想法主要受我父母的影響,他們會幫我一起考慮未來規(guī)劃并且在背后鼓勵和支持我。他們無條件的支持使我更有動力去努力奮斗,而我也想努力去成為更好的自己。我記得大三下那會兒學(xué)校舉辦了一個關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座,而那次的主講人是王智嫻學(xué)姐,通過這個契機我就知道了野生。聽了學(xué)姐的講座后我深有感觸,我仿佛有了前進的動力。我想有更多的了解,于是我有幸來到野生然后那天老師給我詳細(xì)介紹和討論。在反復(fù)的斟酌下我選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)服裝,我覺得既然開始了,就堅持自己的選擇吧。

● PROJECT 1 ,SHOOTING by ZHANG YUTIAN

在野生學(xué)習(xí)對我而言是一個全新的起點來野生的時間比較短,但是在這將近半年的時間里我真的學(xué)到了好多。從找靈感、確定主題再到深入調(diào)研以及后面的實驗環(huán)節(jié)都是一步一步推進、一環(huán)扣一環(huán)的。之前我在本科學(xué)習(xí)階段中對主題概念這塊的理解比較模糊,而在野生學(xué)習(xí)對于前期主題靈感的調(diào)研發(fā)展對我來說是個全新的起點。雖然一開始很難找到有特點的題材,但是我在老師的幫助和指導(dǎo)下慢慢能理清主題概念、邏輯和思路。野生還設(shè)置了很多工作坊,但是我的申請時間比較緊張,這對于我和導(dǎo)師來說是個巨大的挑戰(zhàn)。為了保證我的作品集能夠準(zhǔn)備充分,我沒有額外的時間能參與一些工作坊的機會,這一點比較遺憾。但能精心準(zhǔn)備作品集并做好也不錯。我覺得野生是一個有愛的大家庭。我經(jīng)常在針織教室和自習(xí)室里做作品,這令我感到很舒心,我非常喜歡這里的環(huán)境。野生的老師同學(xué)們都很友好,平常老師也會經(jīng)常關(guān)注我的進度。

● PROJECT 2,SHOOTING by ZHANG YUTIAN

我的導(dǎo)師幫我冷靜分析讓不可能變可能令我沒想到的一點是我竟然在六個月左右的時間里經(jīng)歷了兩位導(dǎo)師!第*位導(dǎo)師整體下來我覺得我們相處不錯,挺合拍的。第二位導(dǎo)師對我的作品集指出的問題還蠻清晰的,我能很快理解作品存在的小問題并及時調(diào)整。我還記得十二月份那會兒鄰近申請,我還有四套成衣待做,后面還有大片拍攝和視頻錄制的部分,時間所剩無幾,一想到還有很多沒做我整個人瀕臨崩潰,甚至已經(jīng)在想明年的事了。在這樣艱難的情況下我的導(dǎo)師還是非常冷靜的幫我分析目前的進度,包括針織面料的完成情況,成衣局部開始制作以及視頻和剪輯適當(dāng)壓縮。導(dǎo)師一件一件的幫我拎出來還有哪些能做的讓不可能成為可能。我也想對自己說,加油,再堅持一下!

● PROJECT 3 ,SHOOTING by ZHANG YUTIAN

聲音 記憶 感知第1個系列 聲音庇護所隨著網(wǎng)絡(luò)信息的傳播和影響,我發(fā)現(xiàn)一些人對特殊的聲音非常敏感并且會出現(xiàn)生理癥狀。通過調(diào)研聲音空間變化我想去探索聲音的安全區(qū),是否存在這樣一個安全區(qū)域是自己或他人得到保護。

● PROJECT 1,SHOOTING by ZHANG YUTIAN第2個系列 記憶曲線記憶會被我們遺忘嗎,過去的記憶是否會在腦海中重現(xiàn)?我的靈感來源于一部電影——關(guān)于記憶刪除的故事。我想表達如果我們存在悲傷的記憶,勇于直面內(nèi)心的陰影。

● PROJECT 2,SHOOTING by ZHANG YUTIAN第3個系列 感知感官是感受外界事物刺激的器官。我們依靠它去觀察和認(rèn)識這個世界。如果人失去一種感官那么他對外界會有怎樣的感受變化。我通過調(diào)研藝術(shù)家裝置,從而探究盲人這一群體。

● PROJECT 3,SHOOTING by ZHANG YUTIAN

個人經(jīng)歷加特殊群體的主題成為我的優(yōu)勢在項目一中,我的作品名稱是“聲音庇護所”。我本身比較內(nèi)斂,而且我對聲音也很敏感,我在想是不是也有這樣一群人會對特殊的聲音感到不適,于是我想做一個以聲音為概念的作品。我找尋了關(guān)于藝術(shù)家的作品比如舞蹈動作,從而表現(xiàn)在社恐狀態(tài)下與別人保持一定的距離。我還調(diào)研了一個互動裝置叫projection wall。裝置通過拉扯繩子和帶有泡沫液墻壁,用風(fēng)扇的力量吹出泡泡。這種泡泡空間和聲音轉(zhuǎn)換形式可以讓自己得到治愈并且物體溶解產(chǎn)生的泡泡形態(tài)和聲音有一種自己與外界隔離的感覺。在項目一的制作中,為了更好的給予人安全感和舒適性,我使用了充氣面料進行發(fā)展。運用Arduino產(chǎn)出模擬當(dāng)人碰撞時充氣面料的結(jié)構(gòu)變化,工藝則轉(zhuǎn)化為壓花,最終乳膠面料利用壓花的方式產(chǎn)生圖案。通過調(diào)研,聲音的療愈方法可以使人體的情緒和體溫發(fā)生變化,從中我提取了藍綠為主色調(diào)。我希望在這樣一個聲音空間里找尋安全感并建立自己的安全區(qū)。

● PROJECT 1 ,SHOOTING by ZHANG YUTIAN我覺得能拿到offer首先是我所做的主題是分別關(guān)于親身經(jīng)歷和特殊群體的話題討論,個人經(jīng)歷的主題具有性,而特殊群體的主題也很具有記憶點,同時我的作品集中用到了3D軟件和設(shè)備,比較符合當(dāng)下申請的趨勢。其次就是各位老師們給予我很大的幫助,包括作品集老師、教務(wù)老師和文書老師。我申請的皇藝時尚專業(yè)中底下細(xì)分了許多方向,我想在學(xué)習(xí)過程中慢慢感受并找尋我所適合和擅長的研究方向。我認(rèn)為這一年對我來說是一個挑戰(zhàn)也是一次體驗。建議有想留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提前做好規(guī)劃,留出時間讓自己有充分的發(fā)揮空間,展現(xiàn)自己的魅力。同時,在此期間合理分配學(xué)校課程和作品集的時間,在時間充裕的情況下可以參加一些工作坊。

● PROJECT 3 ,SHOOTING by ZHANG YUTIAN





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全球藝術(shù)學(xué)校申請,它是先鋒。2014年從北服創(chuàng)新園出發(fā),現(xiàn)在北京上海五校區(qū),倫敦紐約有海外中心。國際導(dǎo)師矩陣,跨學(xué)科實驗室能玩創(chuàng)新。還有獎學(xué)金計劃。400多個全球藝術(shù)精英來教,快3000個學(xué)員出去了。小班制,就做設(shè)計教育的根。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
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2025/10/16 0:03:22“上海野生國際藝術(shù)教育”是上海野思教育科技有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。
環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0