16年,專注個性化培優(yōu)
重慶探索佳教育老師直接接聽
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2025年10月17日 更新
孩子*卡殼、親子關(guān)系僵?。恐貞c探索佳教育的師資團隊里,有幫初一娃一個月數(shù)學從48沖109的實戰(zhàn)派,有29年拉回2萬+行為偏差孩子的“系統(tǒng)架構(gòu)師”,有00后“Z世代翻譯官”,還有用“生命影響生命”的創(chuàng)始人。他們不只會,更懂怎么幫家庭找回愛與信任——教育從來不是單向灌輸,是一群人用專業(yè)和真心,陪孩子慢慢“醒”過來。
提到,家長總問“真有快速見效的方法?”家庭教育指導師童小玲用案例回答:她遇過一個初一的孩子,針對性規(guī)劃一個月,*直接蹦到109;還幫過瀕臨崩潰的家庭重新找回笑聲?!皝砦疫@兒的孩子,我?guī)椭崮埽粊淼募彝?,我陪著重拾愛和信任”——這不是口號,是她精準規(guī)劃+用心陪伴的“必然結(jié)果”,這樣的例子在她這兒,太多了。
如果說童小玲是“單點突破”的高手,青少年教育賦能專家余文更像“系統(tǒng)架構(gòu)師”。29年教育生涯,他搭起“文武商融合教育”體系,幫2萬多名行為偏差的孩子重新走回正軌。*炸的是他的《21天學業(yè)躍遷系統(tǒng)》:初三學生21天215(287→502)、達標率——這不是神話,是他摸透教育本質(zhì)后的“必然”。他手里攥著國家心理咨詢師、高級家庭教育指導師、高級天賦測評規(guī)劃指導師三個高級證,擅長用“家庭能量干預”解成長困局,還提出“英雄教育三元力”:文育智、武礪行、商拓格。用他的話說,“不止要,更要喚醒孩子的智慧腦、果敢手、滾燙心”。
重慶探索佳教育的創(chuàng)始人牟明慶,理念就一句話:“一片云推動一片云,一棵樹撼動一棵樹”。他是國家心理咨詢師,也是實戰(zhàn)派家庭教育指導師、中級社工師,還是青少年學業(yè)規(guī)劃和內(nèi)驅(qū)力激發(fā)的行家。重慶大學學士出身,教了十幾年書,*會幫那些“砸錢卻不見效”的家庭找突破口——夫妻關(guān)系僵了、親子對話卡了,他能一對一擰開“死結(jié)”;孩子*上不去,他能精準戳中問題根源。“來我身邊的孩子,我用心喚醒;來的家庭,我用生命影響”——在他眼里,教育從不是單向灌輸,是用專業(yè)和真誠,讓孩子和家庭都能感覺到“被懂”。
團隊的厲害,在于“各有各的招”。00后學業(yè)規(guī)劃師牟星宇是Z世代的“翻譯官”:二年級孩子五天共學,初中快和家里斷聯(lián)系的孩子重新找回歸屬感,這些都是他的“戰(zhàn)績”。作為00后,他比爸媽懂青春期的“?!保壤辖處煏煤⒆拥脑捔膬?nèi)驅(qū)力,“來我這兒的孩子,我?guī)椭?、提能、提情商;來的家庭,我陪著重拾愛和信任”。初中高級教師肖鑫??小皩W能”硬骨頭,專注力、情緒管理這些底層能力,她能幫孩子一點點練上來;還有其他老師,老的有經(jīng)驗,新的有沖勁,湊成一支“教育戰(zhàn)隊”——不管孩子是*卡殼,還是心理打結(jié),總能找到適配的“解法”。
為什么重慶家長愿意選探索佳?核心是這支“懂教育、愛孩子”的團隊。所有老師都有心理相關(guān)證書,既能精準,又能調(diào)親子關(guān)系;小班教學,每個孩子都能被看見。作為十五年老牌機構(gòu),他們不玩虛的——從小學規(guī)劃到中考沖刺,從*到家庭和諧,每一步都靠專業(yè)和溫度撐著。要是你家孩子*上不去,或者家庭關(guān)系擰成結(jié),不妨來試試:專業(yè)的人,做專業(yè)的事,總比自己瞎撞強。
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專注小初與情商培養(yǎng)。十五年老牌,小班教學。老師持心理證書,懂孩子更懂教育。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
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2025/10/16 14:25:12“重慶探索佳教育”是重慶齙牙兔教育信息咨詢服務(wù)有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。
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