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以古鑒今謀破局—?jiǎng)?chuàng)業(yè)孵化班首日課程解鎖曾國藩管理智慧的現(xiàn)代價(jià)值！

作者：華睿正德 來源：華睿正德 2025年11月04日 更新

10月30日，華睿正德的「講師破局創(chuàng)業(yè)孵化班」又開了——現(xiàn)在培訓(xùn)行業(yè)機(jī)遇堆著競(jìng)爭(zhēng)，初入行的訓(xùn)師愁沒系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)思路，跨界過來的老師更要扛「授課技能+商業(yè)運(yùn)營」雙重壓力，單一課程體系早跟不上市場(chǎng)多元需求和創(chuàng)業(yè)訴求了。這次4天的孵化班就是沖這些問題來的——破解講師職業(yè)瓶頸、幫著...

10月30日，華睿正德的「講師破局創(chuàng)業(yè)孵化班」又開了——現(xiàn)在培訓(xùn)行業(yè)機(jī)遇堆著競(jìng)爭(zhēng)，初入行的訓(xùn)師愁沒系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)思路，跨界過來的老師更要扛「授課技能+商業(yè)運(yùn)營」雙重壓力，單一課程體系早跟不上市場(chǎng)多元需求和創(chuàng)業(yè)訴求了。

這次4天的孵化班就是沖這些問題來的——破解講師職業(yè)瓶頸、幫著圓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，讓各類講師能升級(jí)職業(yè)、闖過創(chuàng)業(yè)關(guān)。首日課程直接扎進(jìn)曾國藩的管理智慧里，把這位晚清重臣的治世招兒，掰碎了變成現(xiàn)代企業(yè)管理能用的東西。

課是華睿正德首席導(dǎo)師馮老師講的——他既有學(xué)術(shù)底兒，又摸過一線實(shí)戰(zhàn)，從人才怎么選、團(tuán)隊(duì)怎么凝、長遠(yuǎn)怎么布局這三個(gè)角度，把曾國藩的管理邏輯拆得明明白白。他不說大道理，拿一個(gè)個(gè)歷史片段當(dāng)例子，把「勤治事、恒成事、謙待人、謹(jǐn)處世」的理兒揉進(jìn)故事里，在場(chǎng)講師都醒過味兒來：百年前的招兒，居然能給現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)開新路子。

課堂上那股子投入勁兒沒法說——老師們要么低頭記筆記，要么湊一塊兒吵得熱鬧，思想撞來撞去的，把知識(shí)都吸進(jìn)去了。到了晚上更有意思，搞了場(chǎng)不按常理來的沉浸式實(shí)踐課：講師們把書本一扔，在輕松的氛圍里玩團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，白天學(xué)的管理思路直接往游戲里塞。

游戲里的收獲比書本上還實(shí)在——分工的時(shí)候各顯神通，不僅很快熟絡(luò)起來，更在實(shí)打?qū)嵉幕?dòng)里摸透了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魂兒。接下來4天的孵化，要從理論、實(shí)踐、資源三個(gè)方向給講師們添勁兒。等著看吧，隨著課程往下走，每個(gè)學(xué)員都能在系統(tǒng)學(xué)習(xí)里學(xué)到真本事，把職業(yè)發(fā)展的路理清楚，在培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)賽道上踩準(zhǔn)步子、慢慢往前拱，說不定就能打開職業(yè)的新大門！

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