明星學員 | 三年級編程少年，半年斬獲省賽一等獎！

2025年12月11日更新

字符世界南山校區(qū)有個三年級小創(chuàng)客特顯眼——9歲的朱同學，才學半年編程，就拿了剛結束的RSC廣東省選拔活動Scratch初級組一等獎！接觸編程前，他就對電子設備、游戲背后的“怎么運行”好奇得不行——不滿足只用，總想自己造個數(shù)字世界。他說編程是“把天馬行空想法變真的工具”，...

字符世界南山校區(qū)有個三年級小創(chuàng)客特顯眼——9歲的朱同學，才學半年編程，就拿了剛結束的RSC廣東省選拔活動Scratch初級組一等獎！

接觸編程前，他就對電子設備、游戲背后的“怎么運行”好奇得不行——不滿足只用，總想自己造個數(shù)字世界。他說編程是“把天馬行空想法變真的工具”，這份好奇就是他和編程的緣分，也是學下去的勁兒。

編程哪能一直順？剛碰復雜邏輯鏈時，他不清順序，程序跑不出想要的結果。但他沒撂挑子，自己畫流程圖理思路，課堂上追著老師問。授課老師說：“這孩子遇到問題不輕易放，一遍一遍調、試、改，直到程序完全按他想的走。”就這么磨，他慢慢學會把復雜問題拆成小步驟解決——這才是計算思維的核心。

好在有老師和家長陪著。老師用有意思的案例勾他興趣，瓶頸時給關鍵點撥，讓他敢大膽試；家長給他留了間安靜的學習房，從來都是“你想做就支持”。媽媽說：“我們是他的后盾，只要他喜歡，就放心讓他堅持?！?/p>

半年學下來，朱同學得的可不止一個獎。邏輯思維明顯變活了，遇到事會先“結構化”想；做項目時，坐那兒調程序能坐好久，耐心和專注力比以前強太多。他*開心的是“程序跑通的瞬間”——不是因為獲獎，是親手做的小游戲、動畫，甚至能幫家里算水電費的小工具，每一個“從無到有”的作品都讓他眼睛發(fā)亮。編程教他的不只是拖積木塊，是遇到坎兒不慌，是怎么把“想”變成“做”。

說到未來，朱同學眼睛亮得像星星。他有個特具體的夢：“做一款能幫同學快樂學習的益智軟件，用代碼讓背單詞、學數(shù)學變好玩兒。”這夢是從自己的學習體驗來的——他覺得“要是用游戲式的方法學，大家肯定不會覺得累”，想用技術讓知識傳遞得更有意思。

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