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合肥瑞思英語(yǔ)：15年深耕美式少兒英語(yǔ)教育

2026年02月03日 更新

合肥瑞思英語(yǔ)深耕美式少兒英語(yǔ)教育15年，從1家校區(qū)發(fā)展到7家，近3000名孩子在此學(xué)習(xí)。它不用死記硬背，通過(guò)主題課、動(dòng)畫(huà)、讀寫(xiě)結(jié)合讓孩子泡在英語(yǔ)里，連數(shù)學(xué)、科學(xué)都能邊玩邊學(xué)；還有專(zhuān)業(yè)師資如學(xué)術(shù)校長(zhǎng)史茜，有17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。想讓孩子像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)，還能培養(yǎng)思維能力？來(lái)看看瑞思的做法。

合肥家長(zhǎng)挑英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，常先看校區(qū)多不多、孩子多不多——瑞思2009年進(jìn)合肥，15年開(kāi)了7家校區(qū)，濱湖、蜀山、廬陽(yáng)都有，現(xiàn)在近3000個(gè)孩子在這學(xué)。能做這么大，說(shuō)到底是家長(zhǎng)覺(jué)得“學(xué)了有用”。

3-5歲是學(xué)語(yǔ)言的“黃金窗口”，但怎么讓娃愛(ài)上英語(yǔ)？瑞思的課是這么玩的——不用死記單詞，而是搞主題式教學(xué)，故事、兒歌、游戲輪著來(lái)，讓娃泡在英語(yǔ)里。比如上“動(dòng)物”主題，老師帶娃用英語(yǔ)給小動(dòng)物分類(lèi)，玩著玩著，數(shù)學(xué)里的“分類(lèi)”概念也順帶著會(huì)了。每個(gè)主題還會(huì)摸點(diǎn)數(shù)學(xué)、科學(xué)的邊，為后面打基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)英語(yǔ)課讓娃背語(yǔ)法公式，像記數(shù)學(xué)題，轉(zhuǎn)頭就忘。瑞思不這么干——學(xué)副詞的時(shí)候，先放動(dòng)畫(huà)唱副詞是“修飾動(dòng)作的詞”，再讀關(guān)于副詞的小故事，慢慢就會(huì)用了。這階段還要求“讀寫(xiě)一起練”，從寫(xiě)整句到寫(xiě)段落。比如讀完一個(gè)故事，讓娃寫(xiě)對(duì)話(huà)、寫(xiě)書(shū)信或者寫(xiě)報(bào)告，既能瞎想瞎編，又得把句子寫(xiě)對(duì)、連順。語(yǔ)法不是背出來(lái)的，是讀著讀著、寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)了。

課上得好，關(guān)鍵是老師夠?qū)I(yè)。瑞思里好多老師都是“老江湖”，比如學(xué)術(shù)校長(zhǎng)史茜，在北京林業(yè)大學(xué)（211）讀應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士，學(xué)的就是第二語(yǔ)言教學(xué)，做英語(yǔ)老師快17年了，在瑞思也待了9年。這樣的老師不是少數(shù)——他們懂孩子的脾氣，知道不同年齡的娃該用什么方法，課堂效率自然高。

選英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，不能只看現(xiàn)在會(huì)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，更要看能不能養(yǎng)成長(zhǎng)遠(yuǎn)的能力。瑞思背后有HMHG（霍頓?米夫林?哈考特）集團(tuán)的資源，用互動(dòng)多媒體上課，針對(duì)3-18歲的娃做美式英語(yǔ)教學(xué)——不是只教語(yǔ)言，而是讓娃泡在英語(yǔ)環(huán)境里，學(xué)會(huì)語(yǔ)言背后的邏輯、文化和思維。比如怎么解決問(wèn)題、怎么和人合作、怎么上臺(tái)演講、怎么想新點(diǎn)子，這些能力比會(huì)背單詞更重要。要是你想讓娃學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，還能養(yǎng)養(yǎng)思維和綜合能力，瑞思說(shuō)不定適合。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于合肥瑞思英語(yǔ)在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪）
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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱(chēng)：合肥瑞思英語(yǔ)

單位名稱(chēng)：合肥瑞意教育咨詢(xún)有限公司

賬號(hào)名稱(chēng)：hfrsxk（158******20）

所屬城市：安徽合肥

入駐時(shí)長(zhǎng)：15年

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