經(jīng)過長達十年的努力,合肥瑞思目前已有10家分校區(qū)
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2026年02月07日 更新
給孩子選英語班,家長*揪心得就是老師穩(wěn)不穩(wěn)、教得好不好!合肥瑞思英語的老師平均待了7年多,學術校長是211碩士,還有拿全國大賽獎的明星老師,17年經(jīng)驗攢出來的“接地氣”教法,能讓孩子在玩里愛上英語,基礎打得實。
家長給孩子挑英語班,課程是面子,老師才是里子——經(jīng)驗夠不夠?能不能穩(wěn)穩(wěn)定定帶孩子?這些比啥都實在。合肥瑞思的老師,平均在這待了7年多,本地少兒英語機構里,這份“長情”真不多見。
學術校長史茜是北京林業(yè)大學(211)應用語言學碩士,在這干了9年,教英語快17年——論第二語言教學的“門道”,她閉著眼都能說出孩子卡在哪一步,家長私下都叫她“定海神針”。
新天地校區(qū)的曾小燕老師,在這7年了,從K1到S3的孩子都帶過——手里攥著“孺子牛老師”“優(yōu)秀教師培訓師”一堆證,*厲害的是不管孩子是剛學ABC的小不點兒,還是要學段落的高年級,她都能把課上到孩子心里去,像“鑰匙”一樣對準每個階段的節(jié)奏。
總校學術督導張雅平更“全能”,PreK到S4的課都教過,干了6年,拿過全國教師大賽“金蘋果”獎——她指導的學生進過瑞思杯全國三十強,家長說孩子上她的課跟“追動畫片”似的,回家主動用英語講學校的事,比逼著背單詞管用一百倍。
家長最愁的語法,瑞思老師不搞“背公式”——宋戀老師說“孩子要的是‘看得見’的語法”,學副詞先看動畫“唱”概念,再讀小故事練用法,讀完還能寫對話、書信當延伸。她班里以前躲英語的孩子,現(xiàn)在主動教弟弟單詞,這比“考滿分”還讓人開心。
這群老師不是那種“干兩年就走”的“流水兵”——學術校長是211碩士,還有拿全國大賽獎的“教學能手”,17年經(jīng)驗攢出來的“接地氣”教法,比“高大上”的理論管用多了。
瑞思英語2007年進中國,2009年就到合肥了,現(xiàn)在合肥有12家校區(qū),近3000個孩子在這學——依托的是霍頓·米夫林·哈考特集團的資源,教的是“能用上”的英語:不是背單詞,是學語言背后的思維,還有解決問題、團隊合作的本事。
要是你想找“老師靠譜、孩子愛學”的英語班,合肥這12家瑞思校區(qū)就在身邊,帶孩子去試試,說不定能撞見“讓孩子眼睛發(fā)亮”的好老師。
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