各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
讓孩子們愛(ài)上科學(xué)
杭州科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師直接接聽(tīng)
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2026年02月06日 更新
想讓3-16歲孩子在科學(xué)里“玩著學(xué)”?杭州科帆有支“學(xué)霸天團(tuán)”——華威大學(xué)博士、曼徹斯特大學(xué)碩士等海外背景老師,用火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)這類(lèi)動(dòng)手課,把枯燥理論變成探索樂(lè)趣,補(bǔ)全傳統(tǒng)課堂沒(méi)覆蓋的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力。
不少家長(zhǎng)選STEAM課,其實(shí)是盯著傳統(tǒng)課堂的“缺口”——一個(gè)老師帶幾十個(gè)孩子,*能顧上,可創(chuàng)造力、動(dòng)手能力這些“軟本事”沒(méi)法挨個(gè)磨。有人說(shuō)中國(guó)基礎(chǔ)教育夠扎實(shí),但幾十個(gè)孩子擠一班,*之外,那些以后生活工作都用得上的獨(dú)立思考、解決問(wèn)題能力,老師真沒(méi)法挨個(gè)顧到。STEAM剛好補(bǔ)這個(gè)“漏”,讓孩子在做中學(xué),把綜合素養(yǎng)提上來(lái)。
科帆的老師是真·“學(xué)霸天團(tuán)”:張冶是華威大學(xué)機(jī)械工程碩士、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向博士,有4年創(chuàng)客教育經(jīng)驗(yàn);武岳是曼徹斯特大學(xué)結(jié)構(gòu)工程碩士,還是英國(guó)結(jié)構(gòu)工程師協(xié)會(huì)會(huì)員,8年教齡摸出了中西結(jié)合的路子;屈名佳是曼徹斯特大學(xué)金融數(shù)學(xué)碩士,5年游學(xué)加科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),講課能把枯燥公式變“脫口秀”。這些海外背景的老師,給孩子的科學(xué)啟蒙都是前沿的。
傳統(tǒng)課靠書(shū)本念,孩子容易犯困,科帆的課是“先動(dòng)手再說(shuō)”——比如用簡(jiǎn)單材料做火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn),孩子捏著小蘇打和醋調(diào)比例時(shí),自然就懂了化學(xué)反應(yīng),還會(huì)自己記觀察日記。用他們的話(huà)說(shuō),“先讓孩子玩起來(lái),專(zhuān)注力、探索欲就跟著來(lái)了,天馬行空的想象也有地方落地,興趣才是真老師”。
課程跟著孩子成長(zhǎng)走——從幼兒園的簡(jiǎn)單觀察,到小學(xué)的工程搭建,難度剛好匹配各年齡段的認(rèn)知和動(dòng)手能力,不會(huì)讓小小孩覺(jué)得難,也不會(huì)讓大孩子覺(jué)得“不夠吃”。主題特別全,等于給未來(lái)理科學(xué)習(xí)鋪了層底子。
要是你也想讓孩子在科學(xué)里找到樂(lè)趣,不妨試試科帆——現(xiàn)在有免費(fèi)體驗(yàn)課,能預(yù)約試聽(tīng),還是小班制甚至一對(duì)一。畢竟STEAM火了這么幾年,不少家長(zhǎng)已經(jīng)嘗到甜頭:補(bǔ)了傳統(tǒng)應(yīng)試的“短”,孩子的綜合素質(zhì)真的能往上拔。
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2026/1/30 5:32:48“杭州科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”是杭州泛科教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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單位名稱(chēng):杭州泛科教育科技有限公司
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