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睦得少兒情商師資：專業(yè)與經(jīng)驗雙支撐

2026年02月07日 更新

給孩子選情商課，老師的“懂娃度”比什么都重要。睦得少兒情商的師資團(tuán)隊，有海歸背景的創(chuàng)始人蹲下來做課程，蒙氏專家用十五年經(jīng)驗變游戲，小學(xué)段老師把真實沖突搬進(jìn)課堂，用專業(yè)資質(zhì)+實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓情商培養(yǎng)從“講道理”變成“玩著學(xué)”，幫娃學(xué)會溝通、抗壓、合作。

給孩子選情商課，*該看什么？不是教室多漂亮，是老師能不能“懂娃”——睦得少兒情商的師資，不是“隨便考個證就上”的，是創(chuàng)始人帶著海歸背景蹲下來做課程，蒙氏專家用十五年經(jīng)驗變游戲，小學(xué)段老師把真實沖突搬進(jìn)課堂的“組合拳”。

睦得的“掌舵人”Eva.Wang是個“跨界媽媽”——加拿大哥倫比亞大學(xué)讀的金融+兒童心理學(xué)，游學(xué)過英國，做過安永華明的審計師，還有ACCA資質(zhì)，現(xiàn)在還管著中國海洋大學(xué)ACCA學(xué)習(xí)中心的調(diào)研。她總說自己是“蹲下來看世界的人”，眼里沒有“標(biāo)準(zhǔn)娃”，只有每個孩子皺著眉問“為什么”的樣子，想給他們造個能隨便玩、隨便想，又能學(xué)會自己管自己的地方。

Irene.Li是教室里的“游戲魔術(shù)師”——廣西大學(xué)學(xué)前教育畢業(yè)，有蒙特梭利和樹仁薈的證，教了十五年書，南北方的公立私立園都待過，蒙氏、華德福那套門兒清，還會自己做教具。上周“世界文化周”，她帶著娃折日本和服彩紙、捏意大利披薩黏土，平時坐不住的小男孩，居然盯著自己的“披薩”揉了40分鐘沒動。同事說她是“熱愛攝影的表演藝術(shù)家”，上課像演小劇場，連家長都跟著湊在前排看。

小學(xué)部的K.T.Xu是“解決問題的人”——煙臺大學(xué)漢語國際教育畢業(yè)，有樹仁薈的證，教小學(xué)娃好幾年，家長的愁事兒、孩子的小別扭，她看一眼就懂。上次班里女孩總被同桌搶文具，哭著回家，她沒罵誰，反而開了場“小法官游戲”：讓女孩當(dāng)法官，其他同學(xué)演“搶文具的”和“被搶的”。玩了三輪，女孩突然舉小手：“我知道了，先大聲說‘請還給我’，再找老師！”現(xiàn)在她還被國際幼教機(jī)構(gòu)請去當(dāng)顧問，同事說她是“嚴(yán)謹(jǐn)又暖的執(zhí)事人”。

睦得的老師不是“陪玩的”，是“帶著玩著學(xué)的”——Eva用ACCA的本事開了“經(jīng)濟(jì)學(xué)家養(yǎng)成記”，教娃算零花錢、做消費計劃；Irene自己做的“憤怒溫度計”，成了“情緒管理家庭島”的爆款教具；K.T.把小學(xué)里的真實沖突搬進(jìn)“社交商百寶箱”，模擬起來跟真的一樣。這種“有證又會用”的組合，沒幾家機(jī)構(gòu)能湊齊。

睦得是做兒童情智能教育的，接軌哈佛零點項目的多元智能，還有美國藤校的課程體系，給3-12歲娃做一站式課。嶗山區(qū)銀川東路3號的校區(qū)里，Eva、Irene、K.T.和其他老師天天守著娃——教他們會說話、能扛事兒、懂合作。

情商這東西，不是靠“講道理”講出來的，是老師蹲下來跟娃一起玩游戲、一起想辦法，慢慢“熏”出來的。早學(xué)早有用，可最重要的是，得選對能懂娃的老師啊。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于睦得國際少兒情智能發(fā)展中心在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：睦得國際少兒情智能發(fā)展中心

單位名稱：青島睦得陽光教育咨詢有限公司

賬號名稱：qdmdqs（150******50）

所屬城市：山東青島

入駐時長：11年

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