鄭州動(dòng)漫火車(chē)兒童語(yǔ)言課：身腦感統(tǒng)+口肌訓(xùn)練特色

孩子說(shuō)話(huà)晚、發(fā)音不清，真是“貴人語(yǔ)遲”嗎？其實(shí)好多時(shí)候，問(wèn)題出在大腦和身體沒(méi)配合好。動(dòng)漫火車(chē)的語(yǔ)言課不繞彎子，直接往根源上扎——老岳攢了12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，碰過(guò)1000多個(gè)孩子的案例，又悶頭學(xué)了3年，才搗鼓出這套“身腦感統(tǒng)+口肌訓(xùn)練”的課程。一邊針對(duì)性練口腔肌肉控制，一邊打通大腦對(duì)語(yǔ)言信號(hào)的整合能力，讓孩子從“說(shuō)不出”到“說(shuō)得清”。

專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練得有靠譜的“硬件”。機(jī)構(gòu)里的場(chǎng)地挺實(shí)在：室內(nèi)實(shí)訓(xùn)區(qū)2000多平，戶(hù)外還有300平的陽(yáng)光場(chǎng)，光國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的感統(tǒng)訓(xùn)練室就有7個(gè)，每個(gè)平均100平。教具更全，300多種，滑梯、吊環(huán)、平衡木啥都有。老師也夠數(shù)，專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師快100個(gè)，現(xiàn)在在訓(xùn)的孩子大概1500個(gè)。孩子在這兒爬爬跳跳、鉆來(lái)鉆去，玩著玩著就把語(yǔ)言需要的身體協(xié)調(diào)能力練上來(lái)了。

鄰居家4歲的朵朵曾讓媽媽急得失眠：說(shuō)話(huà)像含著棉花，小朋友笑她“大舌頭”，她就更不愛(ài)開(kāi)口了。后來(lái)去動(dòng)漫火車(chē)上語(yǔ)言課，老師一摸就知道——朵朵是口肌沒(méi)勁兒，再加前庭覺(jué)失調(diào)。像這種說(shuō)話(huà)晚、沒(méi)邏輯，或者發(fā)音含糊、自言自語(yǔ)，甚至文不對(duì)題的孩子，課程里有招兒：吹泡泡練氣息，咬勺子練咬肌，再坐吊纜蕩一蕩刺激前庭覺(jué)。才三個(gè)月，朵朵就能把整首兒歌背得透亮。

課程靠譜不靠譜，看研發(fā)的人就知道。老岳是誰(shuí)？北京卡貝迪感統(tǒng)的老板，動(dòng)漫火車(chē)和“老岳講感統(tǒng)”都是他弄的，還是北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)、感統(tǒng)專(zhuān)委會(huì)主任。網(wǎng)上有百萬(wàn)粉絲，培訓(xùn)過(guò)五千多個(gè)感統(tǒng)老師，全國(guó)跑著講了五百多場(chǎng)課。深耕感統(tǒng)15年，課程的科學(xué)性肯定穩(wěn)。

要是你家孩子正被語(yǔ)言問(wèn)題纏得慌，別忘12歲前是黃金干預(yù)期——感統(tǒng)失調(diào)的孩子不傻，就是大腦和身體沒(méi)配合好，好多本事施展不出來(lái)。12歲前練對(duì)了，容易糾正；過(guò)了12歲定型，就改不了了。動(dòng)漫火車(chē)的語(yǔ)言課還有點(diǎn)貼心的：教案是岳老師攢了11年親自寫(xiě)的；訓(xùn)練時(shí)有督導(dǎo)老師跟著，家長(zhǎng)不用慌；每周固定時(shí)間答疑，有啥不懂直接問(wèn)?，F(xiàn)在就帶孩子去東區(qū)校區(qū)（管城區(qū)康平路與萬(wàn)通街交叉口）試試，讓孩子自信開(kāi)口，想說(shuō)啥都能說(shuō)流利！