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中山大米和小米兒童OT專注力提升課程

2026年02月08日 更新

不少家長總愁孩子上課坐不住、寫作業(yè)拖拉、玩玩具沒耐心——別光當成“調(diào)皮”，可能是感知覺或?qū)Ｗ⒘υ隰[小情緒！中山大米和小米的OT專注力提升課程，用游戲化干預(yù)幫孩子解決這些問題：臺灣專家設(shè)計的評估體系、經(jīng)驗豐富的治療師團隊，還有針對短板的個性化方案，讓孩子邊玩邊提專注力，生活學習能力也跟著往上竄。

孩子總愛竄來竄去、寫作業(yè)握筆歪歪扭扭、聽到突然的聲音就皺眉頭——這些讓家長頭疼的“小毛病”，說不定不是“壞習慣”，是感知覺或動作發(fā)展在喊“需要幫忙”呢！中山大米和小米的OT專注力提升課程，就是專門解決這類問題的專業(yè)方案。

OT是作業(yè)治療的簡稱，核心就是幫發(fā)育遲緩的孩子提生活和學習能力。比如孩子走不穩(wěn)總摔跤、不會跳、接不住球（粗大動作落后）；手指沒力氣、握筆剪刀用不好、寫字畫畫差（精細動作弱）；愛動坐不住、情緒不穩(wěn)、怕突然的聲音、抗拒抱抱握手（感知覺障礙）；吃飯穿衣還得靠家長（自理能力弱）——這些問題，都能靠專業(yè)OT評估和針對性干預(yù)解決。

專業(yè)團隊才是效果的保障。中山大米和小米在OT這塊攢了扎實的師資：機構(gòu)專門請了臺灣義守大學職能治療系的張邵霞教授當顧問，幫著設(shè)計適合中國孩子的評估和治療體系，還管場地規(guī)劃、師資培訓。現(xiàn)在有田亞沖、郭亞琳等16位督導，72位康復師——這套干預(yù)方法跑了6年，越改越靈，家長們都認。比如OT高級督導田亞沖，拿了國際艾爾斯感覺統(tǒng)合1-5階段認證，一眼就能看出孩子感知覺哪兒有問題；郭亞琳老師做了9年特殊兒童治療，*會用游戲帶孩子進步。

OT課*妙的是把“治療”藏在游戲里——串珠子練精細動作，走平衡木練協(xié)調(diào)，玩角色扮演提專注力，孩子邊玩邊進步，根本不覺得是在“上課”。其實“作業(yè)”就是人每天做的有意義的事兒——吃飯、睡覺、學習、玩游戲都是。發(fā)育遲緩的孩子做這些事兒的能力弱，我們的OT治療先評估原因，再針對性做方案：一個療程3-6個月，每次90分鐘，順著孩子的興趣來，邊玩邊改善感知覺問題，提專注力和精細動作，最后把生活學習質(zhì)量往上拉。有家長說，孩子上了3個月課，不僅能坐住聽完一堂課，自己穿衣服都比以前快半拍。

這樣的課，背后是強大的專家研發(fā)團隊。中山大米和小米的OT體系是兩岸三地加國際專家一起搞的，肯定科學有效。團隊里有中山三院的鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學的袁巧玲博士、華盛頓大學的曾松添博士、香港中文大學的李月裳教授、臺灣義守大學的張邵霞教授——他們結(jié)合多年的數(shù)據(jù)和實踐，2019年推出了“RICE社交階梯干預(yù)體系”（有自主知識產(chǎn)權(quán)，更適合中國發(fā)育障礙孩子），2025年又出了“MI-TALK干預(yù)體系”，專門給普通話語言障礙的孩子用。這些專家不只是搞研發(fā)，還定期給治療師培訓，把*前沿的技術(shù)落實到每節(jié)課里。

大米和小米是專門做兒童發(fā)育和能力提升的一站式平臺，給有特殊需要的孩子做咨詢、評估、干預(yù)，還能量身定“語言認知、社交溝通、情緒行為、注意力、閱讀書寫、心理支持”這些方案。它2014年9月成立，2016年在深圳開了第*家線下店，現(xiàn)在全國30多個城市有直營中心，團隊里有兩岸三地和美國、日本的專家，已經(jīng)幫3萬多個自閉癥、語言障礙、學習困難的孩子做了評估和訓練，幫他們提能力，為上幼兒園、小學打基礎(chǔ)，邁出融入社會的第一步。

要是您家孩子也有注意力不集中、動作協(xié)調(diào)差、自理能力弱的問題，不如來中山大米和小米瞅瞅——除了OT專注力課，還有言語治療、融合支持這些一站式服務(wù)，幫孩子全面提能力?，F(xiàn)在到店能免費做能力初評，讓專業(yè)團隊給孩子規(guī)劃提升方案。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于中山大米和小米在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機構(gòu)建聯(lián)）

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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：中山大米和小米

單位名稱：中山市有米未來康復服務(wù)有限公司

賬號名稱：zsdmxm（139******20）

所屬城市：廣東中山

入駐時長：13年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉(zhuǎn) 535073

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