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2026年02月09日 更新
很多家長愁孩子不愛上學(xué)、脾氣大,或是社交退縮,分不清是性格還是心理問題?南京競思教育分障礙性、適應(yīng)性、發(fā)展性三類輔導(dǎo),用沙盤、腦電生物反饋等科學(xué)方法,還有25年臨床經(jīng)驗(yàn)的兒科專家坐陣;南京4個(gè)校區(qū)方便就近選,像10歲小宇就通過沙盤克服了社交恐懼,現(xiàn)在能主動(dòng)和同學(xué)說話。想幫孩子調(diào)情緒、提適應(yīng)力,不妨試試競思。
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子不愛上學(xué)、脾氣大,卻分不清是心理問題還是性格問題。競思心理輔導(dǎo)從根源入手,分三類幫孩子:一類是障礙性輔導(dǎo),針對有心理障礙、已經(jīng)影響生活學(xué)習(xí)的孩子,目標(biāo)是通過系統(tǒng)輔導(dǎo)克服障礙、緩解癥狀、恢復(fù)心理平衡;第二類是適應(yīng)性輔導(dǎo),不管是正常孩子還是有點(diǎn)小困擾的,能幫著排解壓力、改善適應(yīng)力,預(yù)防問題加重;第三類是發(fā)展性輔導(dǎo),針對所有成長中的孩子,跟著身心發(fā)展規(guī)律來,幫他們解決每個(gè)階段的心理矛盾,認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),開發(fā)潛能,完善人格。不管是要矯治障礙,還是想提升適應(yīng)力,都能找到對應(yīng)方案。
10歲的小宇曾因社交恐懼不愿去學(xué)校,媽媽帶他來競思后,輔導(dǎo)老師先用沙盤訓(xùn)練幫他打開心扉——一盤細(xì)沙、一瓶清水,架子上擺著各種小物件,老師坐在旁邊陪著,讓小宇自由擺弄。就這么簡單的設(shè)置,小宇心里的想法慢慢露出來了,情緒也跟著流動(dòng)起來。幾次沙盤后,小宇開始用玩具小人搭建“朋友樂園”,老師趁機(jī)問他“想和朋友一起玩嗎?”“如果想的話,要不要試著和同學(xué)說句話?”慢慢幫他建立起社交自信?,F(xiàn)在小宇不僅愿意主動(dòng)和同學(xué)說話,還參加了班級話劇表演。
競思的服務(wù)覆蓋全國多個(gè)城市,北京、上海、深圳、杭州這些大中城市都有中心,好多孩子受益;南京就有4家校區(qū),鼓樓、建鄴、棲霞、雨花臺(tái)都有,家長帶孩子去很方便。
專業(yè)背后是專家團(tuán)隊(duì)撐著——顧問專家是浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師朱海嶠,做了25年兒科臨床,*擅長兒童多動(dòng)癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難這些問題;還經(jīng)常去國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議講多動(dòng)癥、自閉癥的內(nèi)容,去過美國、加拿大和專家研討,業(yè)內(nèi)挺有名。
競思的核心是科學(xué)和安全:根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)研究做訓(xùn)練,引進(jìn)了腦電生物反饋技術(shù),還用到國外的Talegenes Noise Digital Reduction(NDR)技術(shù),能準(zhǔn)確增加注意力波、減少分心波和緊張波,從根本上提注意力;除了腦電訓(xùn)練,還結(jié)合沙盤、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束這些方法;比起其他手段,腦電訓(xùn)練效果更久;比起吃藥,沒有依賴性和副作用,完全是綠色解決方案。
如果您的孩子正面臨情緒管理、學(xué)習(xí)適應(yīng)或心理成長的困擾,競思教育能提供科學(xué)的幫助——用專業(yè)團(tuán)隊(duì)和技術(shù),陪著孩子一步步調(diào)整,解鎖心理潛能,健康成長。
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單位名稱:杭州競思教育科技有限公司-南京
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