重慶金東方教育陳耀校長：有溫度教育踐行者

2011年6月，中國民主同盟盟員陳耀在重慶辦起了金東方教育——名字取“金色太陽，東方升起”，藏著他對(duì)教育的溫暖期待。如今15年過去，金東方從單一校區(qū)變成了覆蓋九龍坡、綦江、南川的6家網(wǎng)點(diǎn)，二郎、楊家坪的校區(qū)早成了當(dāng)?shù)丶议L嘴邊的“學(xué)習(xí)加油站”。

不少家長都愁過：孩子偏科嚴(yán)重，學(xué)校老師顧不過來怎么辦？金東方的一對(duì)一規(guī)劃就是沖這個(gè)痛點(diǎn)來的——不管是高二學(xué)生搞不定物理電磁學(xué)，還是小學(xué)生英語聽說弱，都能定制方案精準(zhǔn)補(bǔ)漏。一對(duì)一的好處很實(shí)在：針對(duì)性強(qiáng)，能跟著孩子的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整計(jì)劃；時(shí)間利用率高，集中解決問題；還能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)量身定做，確保效果。就像高二生物規(guī)劃課，老師會(huì)先幫學(xué)生理清楚知識(shí)框架，再用實(shí)驗(yàn)操作加深理解，把抽象的知識(shí)點(diǎn)變成能摸得著的東西。

和傳統(tǒng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只盯著分?jǐn)?shù)不一樣，金東方的課程像一張“成長網(wǎng)”，從小學(xué)到高中全學(xué)段都覆蓋——小學(xué)打基礎(chǔ)，初中沖中考，高中結(jié)合新高考做志愿規(guī)劃，連藝考生的文化課都有定制班。不管是小學(xué)規(guī)劃、初高中各年級(jí)輔導(dǎo)，還是藝考生文化課、中高考志愿填報(bào)，這里都能找到對(duì)應(yīng)課程。這種“一站式”服務(wù)，讓孩子每個(gè)升學(xué)節(jié)點(diǎn)都不迷茫。

陳耀校長總說，教育不是“填鴨”，是“靈魂的喚醒”。他在家長會(huì)上講過：“教育是一朵云推另一朵云，一棵樹搖另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不能用過去的知識(shí)教現(xiàn)在的孩子解決未來的問題——我們不是知識(shí)搬運(yùn)工，該教的是掌握知識(shí)的方法、思考問題的模式，啟發(fā)心智、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)探索精神?！彼越饢|方的課堂不只是講題，更在意讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

從創(chuàng)辦那天起，金東方就抱著“學(xué)校教育的助手，家庭教育的幫手，社會(huì)教育的推手”的定位做教育，發(fā)展理念是“文化先行、業(yè)務(wù)緊跟、人才驅(qū)動(dòng)、系統(tǒng)支撐”。他們想“一路朝南，到需要教育的地方去”，目標(biāo)是“用心建立一百個(gè)學(xué)習(xí)中心”，最終“向國家貢獻(xiàn)一所中國式現(xiàn)代化學(xué)校”。

現(xiàn)在的金東方，正朝著這個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。如果孩子正面臨學(xué)習(xí)瓶頸、升學(xué)焦慮，或是藝考生需要文化課沖刺，不妨來校區(qū)看看——在這里，每個(gè)孩子都能找到屬于自己的成長節(jié)奏，讓“金色太陽”照亮求學(xué)之路。