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這是父母做過(guò)*棒的一件事！

作者：藝家音樂(lè) 來(lái)源：藝家音樂(lè) 2023/6/12 10:01:18

你是否有在小時(shí)候被父母帶去學(xué)音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)? 或許你心里一點(diǎn)都不...

你是否有在小時(shí)候被父母帶去學(xué)音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)? 或許你心里一點(diǎn)都不想去、一點(diǎn)都不喜歡練習(xí)，甚至無(wú)數(shù)次跟他們鬧過(guò)別扭。但現(xiàn)在，我們要告訴你：他們是對(duì)的。 　　【那些在小小心靈中似乎永無(wú)止境的練習(xí)、敲木魚般的反復(fù)，最后都對(duì)你的小腦袋造成令人驚奇的影響，而且讓你一生受惠】
最近，心理學(xué)研究越來(lái)越多的證據(jù)顯示：音樂(lè)課程對(duì)于腦部神經(jīng)和心理發(fā)展的好處。一項(xiàng)由德國(guó)學(xué)者進(jìn)行的研究顯示：學(xué)習(xí)音樂(lè)所提高的認(rèn)知與非認(rèn)知方面的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)體育、戲劇和舞蹈的兩倍?！?1、增強(qiáng)你的閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力 【讓你有機(jī)會(huì)擁有比別人更好的學(xué)習(xí)潛力】 　　研究發(fā)現(xiàn)，腦內(nèi)區(qū)塊對(duì)于音調(diào)處理和語(yǔ)言處理能力之間有著緊密的聯(lián)系。語(yǔ)言的基礎(chǔ)由五個(gè)技能所構(gòu)成：語(yǔ)音意識(shí)、音量感知、節(jié)奏感知、聽覺活動(dòng)記憶、聲音形式的學(xué)習(xí)能力。透過(guò)一系列的研究，發(fā)現(xiàn)這些技能可以透過(guò)音樂(lè)課程來(lái)加強(qiáng)，被隨機(jī)分到音樂(lè)訓(xùn)練的孩子，閱讀表現(xiàn)比其他被分到視覺、繪畫課程的孩子要好得多。
2、提高數(shù)理和時(shí)間、空間推理能力 【在小學(xué)時(shí)期，音樂(lè)的訓(xùn)練幫助你更聰穎、有更好的學(xué)習(xí)條件】 　　音樂(lè)是與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的，樂(lè)譜上的間格與數(shù)學(xué)有關(guān)，得到高品質(zhì)的音樂(lè)訓(xùn)練的孩子們?cè)跀?shù)理上往往表現(xiàn)較好，這是因?yàn)槟贻p音樂(lè)演奏者們?cè)诔橄髸r(shí)間與空間的思考能力上獲得了增長(zhǎng)、改善。 　　根據(jù)PBS（positive behavior support正向行為支持）教育編寫的課程里，這些能力對(duì)于解決發(fā)生諸多問(wèn)題都有重要作用，比如建筑、工程、數(shù)學(xué)、美術(shù)、競(jìng)技、特別是電腦相關(guān)的工作上等。有了這方面的增強(qiáng)，加上語(yǔ)言閱讀的能力，年輕的音樂(lè)人幾乎可以幫助自己，在他們決定想努力的任何領(lǐng)域上獲得成功。
3、能幫助你的學(xué)習(xí)* 【音樂(lè)能隨時(shí)成為你一生中很好的陪伴】 　　在2007年，堪薩斯大學(xué)（University of Kansas）音樂(lè)教育與音樂(lè)治療的教授Christopher Johnson發(fā)現(xiàn)：“在小學(xué)有卓越音樂(lè)教育規(guī)劃的兒童，相較于對(duì)照組采用一般較低品質(zhì)的音樂(lè)教學(xué)，在語(yǔ)言（英文）方面得分提高約22%、數(shù)學(xué)方面提高20%”。雖然很難證明音樂(lè)與*之間直接的因果關(guān)系，但這項(xiàng)研究指出了之間強(qiáng)烈的關(guān)聯(lián)。
4、提高你的智商 【研究指出，在人生階段中越早開始學(xué)習(xí)音樂(lè)的兒童，能發(fā)展出更好的語(yǔ)言能力】 　　雖然音樂(lè)是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，但音樂(lè)的訓(xùn)練實(shí)際上對(duì)于IQ（智力商數(shù)）的幫助來(lái)的比EQ（情緒商數(shù)）多。許多研究發(fā)現(xiàn)，通常音樂(lè)家相較于非音樂(lè)家擁有更高的綜合智商。這并不保證你會(huì)比那些沒(méi)學(xué)音樂(lè)的人更加聰明，但現(xiàn)在的你要比沒(méi)學(xué)音樂(lè)之前要來(lái)得聰明多了。

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