各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
專(zhuān)注2-15歲青少年STEM培養(yǎng)
創(chuàng)智樂(lè)STEM老師直接接聽(tīng)
專(zhuān)業(yè)老師
領(lǐng)域： 早教課程、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
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嗨～我是蘿卜老師，因懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與夢(mèng)想而踏入教育行業(yè)，距今已有兩年半的時(shí)間?？粗业男∨笥岩徊讲匠砷L(zhǎng)，是作為老師很開(kāi)心的事～我主要研究幼兒段的STEM教育，帶過(guò)Robotex和FLL等樂(lè)高比賽，所帶隊(duì)伍最高獲全國(guó)賽二等獎(jiǎng)。常說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。教育者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記于心，篤之于行。
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Mark
老師領(lǐng)域：少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
Tim老師
老師領(lǐng)域：少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
Carl
老師領(lǐng)域：少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
【詳情】 創(chuàng)智樂(lè)STEM專(zhuān)注于2-15歲青少年STEM科技創(chuàng)新課程研發(fā)與推廣，基于美國(guó)新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)（NGSS）并匹配了教育部（小學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)），以建構(gòu)主義為基本理念，引導(dǎo)學(xué)生與認(rèn)識(shí)世界中擴(kuò)展科學(xué)知識(shí)、改造世界中提升科技創(chuàng)新能力。主張以知識(shí)為載體，以素質(zhì)教育為依托，結(jié)合設(shè)計(jì)思維與國(guó)際化視野，圍繞學(xué)生4C能力培養(yǎng)展開(kāi)教學(xué)。課程體系集科學(xué)實(shí)驗(yàn)、樂(lè)高搭建、樂(lè)高機(jī)器人、少兒編程、競(jìng)賽考級(jí)等五大核心科目于一體，實(shí)際教學(xué)中采用項(xiàng)目制探究式于導(dǎo)師制教學(xué)，并采用大量啟發(fā)性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，在探究科學(xué)知識(shí)的同事，增強(qiáng)批判性思維能力、溝通、合作能力和創(chuàng)造力、完全顛覆傳統(tǒng)的“講座 式”課堂。真正因材施教，培養(yǎng)未來(lái)科技創(chuàng)新領(lǐng)袖，讓孩子形成國(guó)際 化未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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