安娜 老師 寓教于樂 聲情并茂

【詳情】 杭州金星教育有限公司是一家集智慧教育、教材教案研發(fā)與課程推廣的綜合性教育機構(gòu)。公司于2015年成立，旨在為中國5-18歲孩子提供科學(xué)的智力開發(fā)環(huán)境，打造輕松愉悅的智慧工廠，培養(yǎng)孩子愛思考，主動學(xué)的良好習(xí)慣，針對各年齡段孩子的成長差異，深入研發(fā)更適合中國孩子的優(yōu)質(zhì)課程和國際化的教育方案，從孩子的記憶力、專注力、思考力等多方面入手，增強孩子的自主學(xué)習(xí)能力，開拓孩子的眼界與思維，助力孩子的情商發(fā)展。金星教育自主研發(fā)6大核心課程體系，其創(chuàng)新優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：1、雙師課堂——線上線下結(jié)合，教學(xué)雙管齊下；總結(jié)多年教育行業(yè)經(jīng)驗，深入溝通學(xué)校、家長、學(xué)生、企業(yè)的多方需求，梳理線上到線下，全方位讓孩子開闊視野，鍛煉社交能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等。為此金星教育精心打造“基尼思第二世界線上平臺”，包括PC端、APP、小程序，三個產(chǎn)品獨立運行，相互銜接，運用云計算技術(shù)打造教育SaaS服務(wù)平臺。同時底層搭建基于大數(shù)據(jù)處理引擎，對平臺數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析處理。用適合的方式解決線下教學(xué)的不足，輔助線下打造教育新生態(tài)。2、課程共建——校企課程合作，同為教育賦能；《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》提出將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教育，要求將動手實踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。加強學(xué)校勞動教育，開展生產(chǎn)實踐體驗，支持學(xué)校聘請勞動模范和高技能人才兼職授課。課程共建以學(xué)生文化課為基礎(chǔ)，融合金星教育課程體系。以“動手實踐、科學(xué)用腦、提高效率、學(xué)會方法”為目標(biāo)，加強學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)，挖掘?qū)W生愛學(xué)習(xí)、愛動手的主觀能動性，解決“老師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得辛苦，家長看得辛苦”的難題，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)能力。3、實踐基地打造——校外實踐輔助課堂知識；實踐基地計劃，主要面向中小學(xué)優(yōu)秀師生及家長，通過基礎(chǔ)課程與文化課相互融合，將傳統(tǒng)教學(xué)課堂延伸至企業(yè)及戶外，以“從游戲中學(xué)習(xí)、從活動中學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ)開展一系列的校外實踐活動，用“引導(dǎo)—互動—實踐”的教育新模式帶給學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習(xí)體驗。一體化實操方式：夏令營 - 國際交流營 - 強化訓(xùn)練營 - 員工體驗營 - 師資培訓(xùn)營 - 家長學(xué)習(xí)營夏令營針對學(xué)生暑期開展的室內(nèi)和戶外活動，提高學(xué)生實踐能力、社交能力、團隊配合能力等綜合素質(zhì)。國際交流營通過與國際學(xué)校、知名教育機構(gòu)（組織）等的交流活動，促進不同文化相互溝通、拓寬學(xué)生的國際視野、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化素養(yǎng)。強化訓(xùn)練營針對不同年級階段的學(xué)生，以階段需求為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)、強化所需技能，為文化課輔助，為日常學(xué)習(xí)提供幫助。員工體驗營讓學(xué)生以員工的身份，在企業(yè)中體驗作為員工的溝通方式、思考方式、工作方式以及解決問題方式，提前培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)能力。師資培訓(xùn)營針對學(xué)校老師開展的師資培訓(xùn)計劃，將行業(yè)內(nèi)尖端的創(chuàng)新思想及科學(xué)的教學(xué)方法傳授予學(xué)校老師，助力學(xué)校提升辦學(xué)水平。家長學(xué)習(xí)營針對學(xué)生家長開展的學(xué)習(xí)計劃，解決家長對孩子學(xué)習(xí)和生活上的困擾，用科學(xué)的方式與孩子交流，學(xué)會輔助孩子更好成長的必備技能。為更好、更切實際的幫助廣大家長朋友，公司特設(shè)《家庭健康教育與親子溝通技巧》的專題公益課堂，與國內(nèi)多家知名企業(yè)達成戰(zhàn)略合作，將專題公益課堂開設(shè)在銀行、4S店、保險公司、社區(qū)等地。金星教育不僅定期同中國銀行聯(lián)手開展親子活動，還與奧迪杭州各家4S店建立了親密友好的合作，僅2019年就開展了10余次家庭教育健康講座。同時，與人保財險、省內(nèi)各地社區(qū)也開展了互動交流，例如《如何跟孩子的逆反心理和平相處》、《當(dāng)孩子嫌你啰嗦時該如何繼續(xù)溝通》等。針對家長朋友們在孩子成長教育過程中面臨的困擾，與大家一起分享，最后交流總結(jié)出行之有效的解決方法。目前，金星教育在全國已開設(shè)20余家直營校區(qū)，與全國各地多家公辦、民辦學(xué)校達成“課程共建”。僅在杭州濱江就有江南實驗學(xué)校、浦沿小學(xué)等，在杭州富陽地區(qū)更有實驗小學(xué)、一小、三小、五小、六小、東吳小學(xué)、永興小學(xué)等多家學(xué)校。金星教育始終秉承著“學(xué)的開心，玩的盡興”的教學(xué)理念，貫徹“智慧、誠信、厚德、勤奮、用心”的辦學(xué)思想，致力于讓每位少年兒童都受到科學(xué)、高效、專業(yè)的培訓(xùn)。作為智慧教育倡領(lǐng)品牌，金星教育期望能通過多樣化方式搭建更多的溝通平臺，讓更多資源實現(xiàn)有效對接，共同讓文明教育之花開遍世界的每一個角落！