Vincy 老師 寓教于樂

【詳情】 益想家學(xué)業(yè)效能優(yōu)化中心 依托心理學(xué)、教育學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、行為科學(xué)為基礎(chǔ)，融合感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）、學(xué)業(yè)評估（Learing Diagnosis）、行為管理（Behavior Management）、智力測驗（WISC-IV） 、沙盤游戲（Sandplay Therapy）、團體輔導(dǎo)（Group Counseling）等先進國內(nèi)外理論，通過國內(nèi)大量實踐與應(yīng)用反饋，創(chuàng)新提出SWE（School Work Efficacy）學(xué)業(yè)效能優(yōu)化課程體系。以訪談/問卷/心理測驗/互動實操四維立體學(xué)業(yè)效能測評體系為依托，客觀精準(zhǔn)測量3-12歲孩子學(xué)業(yè)行為/學(xué)習(xí)效率/學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力/家庭教育方式。以年齡、家長訴求及客觀測評結(jié)果，結(jié)合個性特質(zhì)、課型匹配度、頻次規(guī)劃等方面為每個孩子個性化定制全方位學(xué)業(yè)優(yōu)化方案，并及時動態(tài)調(diào)整，從根本上提升孩子在行為習(xí)慣、學(xué)校融入度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)興趣等綜合學(xué)業(yè)效能。我們的理念為中國新世紀(jì)教育升級、家校共育提供科學(xué)的理論技術(shù)與課程支持，促進心理學(xué)在兒童應(yīng)用及家庭教育領(lǐng)域的發(fā)展，為中國下一代幼兒身心健康發(fā)展塑造真正軟實力！