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重慶早教幼教老師（90）
早教幼教、感統(tǒng)訓練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認知主管訓練師10年以上教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗；
早教幼教、特色課
簡介：東方啟音OT課程首席專家?國立臺灣大學復建醫(yī)學系職能治療組美國南加州大學職能治療碩士?美國南加州大學職能科學博士?英國 Durham University 教育研究所兒童教育學博士美國 UCLA 學齡前兒童教育博士后?美國心理學會會員?美國職能治療學會會員國際神經(jīng)心理學會會員?SII（Sensory IntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合國際組織華人委員IASI（International Association of SensoryIntegration）國際感覺統(tǒng)合協(xié)會華人理事?美國南加州大學愛爾絲博士創(chuàng)辦的感覺統(tǒng)合中心（Ayres Clinic）感覺統(tǒng)合治師美國 Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺北榮民總醫(yī)院復健科兒童感覺統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學醫(yī)管系助理教授?臺灣首府大學教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺北市學校系統(tǒng)職能治療團隊負責人臺北市高鮮職能治療所負責人?臺北市私立高鮮托兒所負責人?浙江省人口與健康學會優(yōu)教專業(yè)委員會委員北京市教師發(fā)展基金會特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來，一直從事兒童教育，致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究，擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學與治療經(jīng)驗，在兒童大腦認知神經(jīng)科學、兒童潛能開發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復、偏差行為評估與干預等領域的教學研究， 成果累累，躋身于國際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報告數(shù)篇。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：創(chuàng)辦人江冬梅女士，重慶人，哲學博士，BCaBA國際認證應用副行為分析師，國家二級心理咨詢師，貴 州省學前教育研究會副理事長，從事幼兒育、基礎教育、高等教育及教研工作20余年，并對特殊孩子康復教育有著深厚的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：授課風格擅長DTT教學、自然情境教學、觀察式學習、互動教學法等教學方法；擅長進行行為問題分析及處理、行為的功能分析；VB-MAPP評估及相關內容的內訓孤獨癥兒童語言治療培訓PEP-3測評培訓詳情介紹注冊行為分析師（BCBA）顧連芒果首席教學督導美國內華達大學(UNR)應用行為分析課程畢業(yè)，接受多位資深BCBA督導英國倫敦大學學院(UCL)特殊教育與全納教育專業(yè)-文學碩士英國布里斯托大學(University of Bristol)教育心理學專業(yè)-理學碩士成都天使心社會工作服務中心監(jiān)事國家二級心理咨詢師，受多位資深老師督導達8年"壹心理”網(wǎng)注冊心理咨詢師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：授課風格擅長兒童腦癱、發(fā)育遲緩、構音障礙、孤獨癥譜系障礙、ADHD、姿勢異常等的診斷、評估與治療。詳情介紹顧連芒果兒童健康中心治療部主任，主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷兒童康復評估、治療工作經(jīng)驗，為數(shù)千名功能障礙兒童提供了個性化、針對性的康復治療方案，有豐富的康復治療師團隊建設及培訓經(jīng)驗。擁有國際RBT應用行為分析資格認證、Griffiths國際兒童發(fā)育測試評估資格認證、中國兒童康復標準化評估認證，與國際、國內兒童言語康復專家一同建設全人言語康復治療體系，開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復方案。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：授課風格擅長針對功能性、認知性、器質性、聽障性等構音問題的兒童教學詳情介紹從事特教行業(yè)多年，對構音糾音、言語教學有自己的見解。熟練掌握每個音系的訓練方法以及訓練技巧，能清楚分析兒童發(fā)音不清晰的原因，針對性的進行言語康復訓練。在工作中，曾擔任機構中心主任以及教學組長崗位。熟悉DTT、ABA教學模式，能夠根據(jù)兒童不同情況進行個案分析，制定不同的康復訓練方案，倡導家校結合，能夠把課堂中的學習內容很好的和生活進行銜接，讓孩子課堂學的能夠運用起來，教學過程中嚴謹靈活。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：授課風格擅長各類兒童發(fā)育和行為障礙、語言發(fā)育障礙、構音障礙、智力障礙和腦損傷的診斷和治療，以及高危新生兒早期發(fā)育遲緩診斷與干預。詳情介紹顧連芒果兒童健康中心教學部主任，主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷特殊兒童的康復及治療工作經(jīng)驗，為數(shù)千名腦損傷兒童提供個案的診斷、評估和治療方案。擁有韋氏智力兒童和幼兒測試資格認證、美國NDT資格認證，美國Beckman淺層和深層資格認證、香港理工大康復治療協(xié)會認證、PEP和VB-MAPP資格認證，與國際、國內兒童言語康復專家一同建設全人言語康復治療體系，開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復方案。
早教幼教、邏輯思維培訓
簡介：重慶師范大學學前教育?？疲處熧Y格證幼兒園；
早教幼教、蒙氏教育
簡介：優(yōu)秀學生，評測師證書中級；
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：教育背景：2010屆 西南大學心理學碩士
早教幼教、邏輯思維培訓、學前習慣培養(yǎng)
簡介：教育背景：2014屆 西南大學心理學碩士
早教幼教、親子課程、特色課
簡介：家庭教育
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：2019獲得注意力培訓師資格證
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：教育背景：2015屆 長江師范學院心理健康教育本科
早教幼教、情商培訓
簡介：專業(yè)資質：2013情商課程培訓師資格證
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：專業(yè)資質：2020感覺統(tǒng)合訓練指導師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：連鎖服務總監(jiān) 高級感統(tǒng)訓練師 學習能力開發(fā)指導師 高級講師
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：文東校區(qū)校長 高級感統(tǒng)訓練師 學習能力開發(fā)指導師 高級講師
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：教學總監(jiān) 高級感統(tǒng)訓練師 學習能力開發(fā)指導師 高級講師
早教幼教、親子課程
簡介：優(yōu)勢/特長：1.工作認真，積極向上，心態(tài)好，正能量。充滿勤奮和踏實。2.責任心強，任勞任怨，性格開朗。充滿奮斗和拼搏。3.堅持不懈，直到成功。充滿決心和斗志。4.決不拋棄，決不放棄。充滿溫暖和感恩。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學經(jīng)驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二；
早教幼教、特色課
簡介：自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預，兒童認知、邏輯表達領域；英語教育專業(yè)學士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書；獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書；系統(tǒng)學習應用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗；負責華東一區(qū)star課程技術支持，個案評估，教師及家長培訓
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書；·香港城市大學教育心理學碩士；·獲得自閉癥行為科學研究生證書（圣力嘉學院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術部課程負責人；接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認知理解及語言表
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負責人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達訓練；美國SRJ口肌訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結合；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：從事康復治療10余年，對于小兒腦癱、多動癥、抽動癥等肢體康復訓練方面有一套獨特的見解，尤其是在疾病兒童的神經(jīng)修復特殊治療上，有著豐富的臨床經(jīng)驗。擅長針灸推拿、感統(tǒng)、PT、 OT，能對患兒進行評估，制定出針對性的康復治療計劃。座右銘：孩子的健康成長，是我大的希望。
早教幼教、特色課
簡介：天寶樂汽博校區(qū)早教園長/天寶樂汽博校區(qū)校長助理。從事早教工作8年，對兒童心理學、感統(tǒng)課程有著深入的研究，幫助過無數(shù)父母的家庭教育指導，也為無數(shù)的孩子找到了學習的快樂。
早教幼教、情商培訓
簡介：獲SEL兒童情緒和社會發(fā)展計劃認證，專注兒童情商教育6年,特別關注兒童的心理發(fā)展，擅長解決家長育兒的各種困惑，能利用簡單有趣的方式幫助孩子,是孩子們的知心姐姐，同時是家長教育路.上的好幫手!
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