早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育

簡介：兒童言語及認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓(xùn)，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預(yù)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)；

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14年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練師、專注力教師、康復(fù)訓(xùn)練師，4-5年的工作經(jīng)驗(yàn)，擅長感統(tǒng)、認(rèn)知、口肌課、數(shù)理思維、全腦開發(fā)、專注力、精細(xì)教學(xué)，樂于去學(xué)習(xí)、去發(fā)掘各種教學(xué)技巧，致力于教好每一位小朋友。教學(xué)宣言是：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)向上攀登！

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10年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練師、情商教師、康復(fù)訓(xùn)練師，在感統(tǒng)教學(xué)領(lǐng)域已有3-4年的工作經(jīng)驗(yàn)，擅長感統(tǒng)、情商、心理學(xué)、認(rèn)知、語言、數(shù)理思維、全腦開發(fā)。在工作中，富有事業(yè)心，每時(shí)每刻都在追求卓越，善于在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，具有較高的綜合素質(zhì)，擅長于情商課程的教學(xué)。教學(xué)宣言是：把愛帶給每一位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園，雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

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9年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育

簡介：康復(fù)醫(yī)生

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練

簡介：康復(fù)治療師。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練

簡介：康復(fù)治療醫(yī)生

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早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練

簡介：康復(fù)治療師。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練師、康復(fù)訓(xùn)練師，3-4年工作經(jīng)驗(yàn)，擅長感統(tǒng)、粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、全腦課程、數(shù)理思維。學(xué)習(xí)接納能力強(qiáng)，性格開朗，善于與人相處，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，且具有不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)才能，注重于專業(yè)知識(shí)以及上課實(shí)踐能力的培養(yǎng)，掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底，可以從容的去面對(duì)教學(xué)上的難題。教育宣言：我們愿與每一位期待中的家長共識(shí)：您的孩子是優(yōu)秀的，我們將使他更優(yōu)秀。

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8年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練

簡介：康復(fù)治療師

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練

簡介：康復(fù)治療師。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師；中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)；自2019年開始一直從事于孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩等兒童的感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練及認(rèn)知語言訓(xùn)練，有豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。自教學(xué)之初自行進(jìn)修：康復(fù)醫(yī)學(xué)治療初級(jí)士認(rèn)證；言語聽覺康復(fù)認(rèn)證；康復(fù)醫(yī)學(xué)治療認(rèn)證；感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級(jí)治療認(rèn)證；中級(jí)感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證；孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證；ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證（先修證）；個(gè)人寄語：希望通過自己的不懈努力，用強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子們健康快樂的成長。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師；2015進(jìn)入兒童教育行列，2017年進(jìn)修于深圳大小米教育，正式轉(zhuǎn)入特殊教育領(lǐng)域，擁有豐富的教學(xué)理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從業(yè)多年，重注個(gè)人能力培養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)如下：大小米學(xué)前教育融合認(rèn)證；孤獨(dú)癥高效干預(yù)認(rèn)證;孤獨(dú)癥言語語言與社交溝通認(rèn)證；社交技能教學(xué)認(rèn)證；口部運(yùn)動(dòng)治療在兒童語音障礙的應(yīng)用認(rèn)證；讀寫障礙的評(píng)估與治療認(rèn)證；兒童語言溝通發(fā)展認(rèn)證；語音障礙評(píng)估認(rèn)證；兒童詞匯學(xué)習(xí)策略認(rèn)證；ybc職業(yè)技能感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練認(rèn)證；感覺統(tǒng)合治療師高級(jí)專業(yè)技能認(rèn)證;孤獨(dú)癥從業(yè)規(guī)范中級(jí)認(rèn)證；孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證;個(gè)人寄語：用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，因材施教，雙向成就。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師；學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，國家二級(jí)心理咨詢師，在特殊教育領(lǐng)域有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)0-12歲特殊兒童的感覺統(tǒng)合、認(rèn)知、語言等訓(xùn)練，有著豐富的康復(fù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作之余通過自修榮獲：感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級(jí)治療認(rèn)證；中級(jí)感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證；孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證；ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證（先修證）；個(gè)人寄語：自從事教學(xué)工作以后，深知通過提升自己專業(yè)能力，才能讓孩子們在快樂的訓(xùn)練中得到進(jìn)一步的康復(fù)，孩子的進(jìn)步才是作為師者的榮譽(yù)勛章。

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育

簡介：大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo)；中科院心理所認(rèn)證兒童早期教育指導(dǎo)師;從事自閉癥、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等兒童治療9年;

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早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo)；長江大學(xué)教育學(xué)和管理學(xué)雙學(xué)士；CLASI（國際艾爾斯感覺統(tǒng)合）1-5階段認(rèn)證;

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