教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國感統(tǒng)訓(xùn)練老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（400）
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有清晰的理性思維,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式嚴(yán)謹(jǐn)、活潑；尊重、理解、信任孩子,勤于思考，耐心傾聽,喜歡與孩子溝通
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：廈門原婦幼保健院院長，中國國家優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事，福建省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)理事，福建省營養(yǎng)學(xué)會(huì)理事，金慧兒教育機(jī)構(gòu)專家顧問
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：國家二級(jí)心理咨詢師，兒童心理指導(dǎo)師，感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師，沙盤治療師，曾到美國、韓國、日本研修兒童心理學(xué)，專注于幼兒心理發(fā)展教學(xué)和研究工作
早教幼教、特色課、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：畢業(yè)于蚌埠學(xué)院學(xué)前教育教師資格證小學(xué)語文教師資格證幼兒園園長證Vipp幼兒行為觀察資格證有豐富的全腦開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練及體能教育經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：授課：感統(tǒng)、注意力；教育背景：福建師范大學(xué)學(xué)前教育；專業(yè)資質(zhì)：幼兒教師資格證、感統(tǒng)訓(xùn)練師證、專注力訓(xùn)練師（高級(jí)）、高級(jí)育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、早教指導(dǎo)師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：授課：感統(tǒng)、注意力教育背景：閩江師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)資質(zhì)：感統(tǒng)高級(jí)指導(dǎo)師證書，專注力高級(jí)老師證書
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：醫(yī)學(xué)碩士；家庭教育指導(dǎo)師（高級(jí)）；父母效能訓(xùn)練資深講師;教師效能訓(xùn)練講師；青少年效能訓(xùn)練講師；中科院心理咨詢師；箱庭療法咨詢師；敘事繪畫咨詢師；全國性教育中級(jí)講師；保護(hù)豆豆性教育家長講師；四川開放大學(xué)特聘講師；亞洲職工與組織（EAP)協(xié)會(huì)會(huì)員；四川省心理學(xué)會(huì)會(huì)員；成都市家庭成長促進(jìn)會(huì)會(huì)員；成都廣播電視臺(tái)《超級(jí)家長會(huì)》節(jié)目特邀嘉賓；
簡介：美國戈登國際講師；家庭教育指導(dǎo)師（高級(jí)）；人智學(xué)生命歷程咨詢師;中加婚姻家庭心理咨詢師；中科院心理所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生；成都、貴陽、長沙等地教育局教師培訓(xùn)特聘講師；多所學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)家庭教育及教師培訓(xùn)顧問;十余年一線教育經(jīng)驗(yàn)；
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：金色雨林特邀專家，家庭教育專家，北京大學(xué)教育與人力資本研究所家長教育中心教研部主任，北京大學(xué)教育與人力資本研究所”家長教育與人才成長”課題組專家。曾擔(dān)任中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)家長教育學(xué)院副院長，有超過20年的中國家庭教育研究經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：中國科學(xué)院心理研究所教授,中科院心理所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心主任，《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》 編委,國家教委“十五”重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人，博士生導(dǎo)師，長期從事孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：北京大學(xué)“三寬家長教育“課題組講師，三寬家長教育科學(xué)研究院情商教育研究室主任,北京人大附中、清華附中等學(xué)校欽點(diǎn)授課專家。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：擔(dān)任母嬰雜志執(zhí)行主編、中央電視臺(tái)《東方兒童:生命之初》節(jié)目總策劃，“成功育兒大講堂” 系列講座特邀專家,中國教育學(xué)會(huì)科研重點(diǎn)子課題，《兒童 自主學(xué)習(xí)能力課程的研發(fā)》負(fù)責(zé)人。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：從事親子教育20多年，國家二級(jí)心理咨詢師，“芬蘭兒童技能教養(yǎng)法”國際引領(lǐng)師、認(rèn)證使者,美國"正面管教”家長課程講師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：中國科學(xué)院心理研究所博導(dǎo)，北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)臨床、發(fā)展心理學(xué)博士,香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后，中國心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會(huì)副主任。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：兒童教育心理專家；中央電視臺(tái)少兒欄目專家指導(dǎo)；全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員；金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人；全國青少年心理健康教育工程專家；成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員；中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人；中國教育學(xué)會(huì)兒童心理專業(yè)委 員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專業(yè)研究會(huì)副秘書長；專著：《學(xué)習(xí)的煩惱》、《家有小學(xué)預(yù)備兵》、 《換種方式做媽媽》 、《孩子學(xué)習(xí)不用愁》、《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》 (上下冊(cè))、 《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》；論文：《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外，還應(yīng)關(guān)注什么?》。
簡介：CEO/校長；青鳥兒童感統(tǒng)體能訓(xùn)練創(chuàng)始人朱曉龍校長，是國際感覺統(tǒng)合測評(píng)師，青少年綜合能力素質(zhì)測評(píng)師，兒童性格與心理健康測評(píng)師，中國家庭教育指導(dǎo)能力素質(zhì)測評(píng)師，北師大家庭教育指導(dǎo)師。具有感統(tǒng)行業(yè)十余年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，定期舉辦線上家庭教育指導(dǎo)講座，回響不凡。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：高級(jí)感統(tǒng)測評(píng)師；畢業(yè)于江西省九江職業(yè)學(xué)院本科，從事幼兒教育11年，曾獲得青島市李滄區(qū)幼兒園優(yōu)秀男教師稱號(hào)，海軍二級(jí)教學(xué)資格證、幼兒園教學(xué)資格證、高級(jí)感覺統(tǒng)合測評(píng)師、高級(jí)育嬰師、高級(jí)自閉癥愈療師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：高級(jí)感統(tǒng)測評(píng)師畢業(yè)于魯東大學(xué)，從事感統(tǒng)測評(píng)13年，高級(jí)感覺統(tǒng)合測評(píng)師、高級(jí)幼兒發(fā)育商測評(píng)師、曾獲得優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師等稱號(hào)、英語六級(jí)證書。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：畢業(yè)于青島大學(xué)，從事教練行業(yè)5余年，高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練師、曾獲得優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師、十大優(yōu)秀教練等稱號(hào)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師、學(xué)前教育證書、蒙臺(tái)梭利中級(jí)證書。畢業(yè)于魯東大學(xué)，從事幼兒教育行業(yè)5余年，國際三大教學(xué)法與音樂教育實(shí)踐證書、高級(jí)幼兒教育培訓(xùn)師、高級(jí)蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、初級(jí)中學(xué)教師資格證、古琴九級(jí)認(rèn)證。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：畢業(yè)于山東師范大學(xué)，從事幼兒教育行業(yè)5余年，高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師、幼兒園教學(xué)資格證書、英語四級(jí)證書。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：高級(jí)感覺統(tǒng)合測評(píng)師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師。保育員專業(yè)資質(zhì)、小學(xué)教師資質(zhì)幼兒園教師資質(zhì)、跆拳道黑帶2段。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師；五級(jí)健美操登記證書；特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師；體適能訓(xùn)練師；小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀裁判；十大優(yōu)秀教練；
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：畢業(yè)于四川師范大學(xué)，從事兒童學(xué)習(xí)教育4年，具有小學(xué)教師資格證、家庭教育指導(dǎo)師、認(rèn)知力訓(xùn)練指導(dǎo)師，從業(yè)至今幫助近干名孩子自信成長、開心學(xué)習(xí)。有緣相聚雨林，有幸與孩子起成長。堅(jiān)信'教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰"。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 感統(tǒng)測評(píng)師；多次參與中殘聯(lián)、國內(nèi)知名特殊教育康復(fù)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；獲得孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育上崗證、恩啟P級(jí)特教證書、ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能證書；擅長兒童感統(tǒng)測評(píng)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、兒童運(yùn)動(dòng)技能缺失訓(xùn)練臨床康復(fù)案例700多例
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、更多就業(yè)技能、家庭教育培訓(xùn)
簡介：賦匯堂首席感統(tǒng)訓(xùn)練導(dǎo)師，高級(jí)感統(tǒng)高級(jí)訓(xùn)練師，中國素質(zhì)教育培訓(xùn)基地高級(jí)講師。 侯女士于2018年開始將美國最新的感統(tǒng)理念及技術(shù)、結(jié)合心理學(xué)、特殊教育、家庭教育等理論進(jìn)行整合，在實(shí)踐中逐步完善了自有的感統(tǒng)理論技術(shù)，創(chuàng)造性的將新的感統(tǒng)技術(shù)運(yùn)用在其實(shí)踐中，幫助了近千家庭。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：北京大學(xué)學(xué)校管理與家庭教育課題組研究員，東方司樂國際教育高級(jí)講師,善用薩提亞家庭治療,繪畫心理投射治療技術(shù),熟悉3-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征，尤善研究兒童智力開發(fā)情緒管理、兒童行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法培養(yǎng)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介：個(gè)人簡介：金色雨林創(chuàng)始人兒童教育心理專家中央電視臺(tái)少兒欄目專家指導(dǎo)全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人全國青少年心理健康教育工程專家中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人專著：《學(xué)習(xí)的煩惱》《家有小學(xué)預(yù)備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學(xué)習(xí)不用愁》《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》（上下冊(cè)）《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》論文：《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外，還應(yīng)關(guān)注什么？》
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：所授科目稱：感統(tǒng)互動(dòng)&運(yùn)動(dòng)課程教齡：13年詳情介紹：中國社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)心理健康工作委員會(huì)學(xué)部委員、國家二級(jí)心理咨詢師、國家社會(huì)工作師、福建省心理咨詢師協(xié)會(huì)兒童心理發(fā)展委員會(huì)副主任、國內(nèi)資深感覺統(tǒng)合教師，擁有十多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：金色雨林創(chuàng)始人兒童教育心理專家，中央電視臺(tái)少兒欄目專家指導(dǎo)，全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員，金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人，全國青少年心理健康教育工程專家， “成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員，中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人，中國教育學(xué)會(huì)兒童心理專業(yè)委員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專業(yè)研究會(huì)副秘書長。專著：《學(xué)習(xí)的煩惱》《家有小學(xué)預(yù)備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學(xué)習(xí)不用愁》《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》（上下冊(cè)）《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》論文：《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外，還應(yīng)關(guān)注什么？》
教育寶平臺(tái)的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家，均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證，在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流，以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先，請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細(xì)闡述您所遇到的問題，并選擇您期望的咨詢方式，無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通，只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂解難。
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