- 個人中心
-
機構(gòu)中心
網(wǎng)課機構(gòu)錄播課程和知識付費機構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
基礎(chǔ)教育學校公立私立幼兒園、中小學、職業(yè)學校入駐教育寶學校庫
課外活動機構(gòu)研學、周末活動、冬夏令營機構(gòu)入駐研學活動子平臺
-
在線客服
-掃碼添加- 教育寶客服微信
- 400-601-2788
錄播課程和知識付費機構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學、職業(yè)學校入駐教育寶學校庫
研學、周末活動、冬夏令營機構(gòu)入駐研學活動子平臺
全國高中國際課程老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學顧問（142）
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Jonathan Schembari|數(shù)|學|老|師|教育背景:加州大學歐文分校碩土加州大學敬文分校學士在Canyons Middle College高中教授數(shù)學課創(chuàng)建俱樂部:數(shù)學、象棋、棋類游戲，電子游戲等。Schembari老師在加州出生，長大，他曾經(jīng)就讀的高中充滿活力，所以那時起他就立志要做名高中老師，激勵孩子們成長。在他任教的5年時間里，他的學生們在州考試中取得了*高分的*。他有很多興煌和愛好，比如建立不同的俱樂部，幫助學生們探索創(chuàng)造性的藝術(shù)和數(shù)學運輯的樂島。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Citrus高中生物及海洋學老師中國交換生的輔導老師舞蹈教師及編舞放指導 Julie老師從洪堡州立大學畢業(yè)，獲得細胞學和分子生物學專業(yè)的學士學位。大學期間，地參與了一項研究，在拉森火山國家公園研究古菌和真菌中的橫向基因。她還在雷德蘭做大學快得T生物科學和化學的教師資格證以及教育學鎮(zhèn)士學位專業(yè)為教與學。2016年Jutie老師當選為“早期職業(yè)領(lǐng)袖”，她和知名教育專家們一起到美國各地幫助提高團隊合作能力和學生的學校的表現(xiàn)。成為科學老師之前，地在南加州擁有一問舞超教室，教授多所大學以及社區(qū)劇場n資課和編排的歌舞割。Julie老師非常興奮能加入到博格思團隊，體驗全新的文化，認識新的學生們。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Millam老師曾任于加州肯尼迪高中，主教黑白攝影及3D設(shè)計。在肯尼迪高中任教期間，Millam老師致力于改進藝術(shù)學習，并將藝術(shù)項目與實際生活相聯(lián)系。他的學生學會用藝術(shù)手段表達自己的思想，每年，Mllam老師放授的學生都會獲得地區(qū)藝術(shù)展前兩名的好*。Millam老師還組建了復合數(shù)碼攝影及傳統(tǒng)電影攝影項目。Miltam老師還曾在另一所高中教授陶瓷藝術(shù)。他的碩士學位對他而言，就是為了更好地提倡藝術(shù)教育。 Millam老師是一名主任教師，多次在美國國家藝術(shù)教育研討會上展示、講解課程架構(gòu)，也是藝術(shù)主題播客的嘉賓。Millam老師本身也是一位藝術(shù)家，他認為，藝術(shù)老師本身應(yīng)該是名活躍的， 不斷產(chǎn)出的藝術(shù)家，才能更好地 與學生產(chǎn)生共鳴，幫助他們解決在藝術(shù)學習道路上遇到的問題。他時常改進自己的教學技能和藝術(shù)品制作水平，因為他熱愛藝術(shù)熱愛教育更熱愛他的學生。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Karla Scarff |英|語|老|師| . 亞利桑那州立大學英語，西班牙語專業(yè)雙學士學位 Scarff老師本科畢業(yè)于亞利桑那州立大學。地本科時代興惠非常廣泛，甚至因感該選擇哪個作為專業(yè)。哲學?藝術(shù)?文學?寫作?天文學?地學習了所有感興趣的科目，最終取得了雙學士學位。盡管地植長的領(lǐng)城是英語。藝術(shù)和西班牙語。但是她將所有的興趣和對于學習的熱忱都融入了教學里面。 在過去的17年里，Scarff 老師教授過不同年齡階段的學生，從小學生到已退休人士。她救授過的包括英語，藝術(shù)、陶藝，攝影，年盜和彩色玻璃制作. 通過各種經(jīng)歷，她成為了一位*流的教育者地所學的專業(yè)知識成就了她的教育理念:學生第*充滿安地去歡授你所熱愛的，奇跡會自然發(fā)生。 她對于體驗一種新文化新豐物充滿好奇，很期持與未來的學生們互相學習，共同進步。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Johnny Ng 教務(wù)長及社會科學老師 加州大學歐文分校學士加州大學歐文分校碩土 在洛杉機IQ Academy工作，主要任職 主導救師 社會科學教師業(yè)務(wù)經(jīng)理 Ng老師本科專業(yè)是哲學，輔修教育學。在工作了年后，他發(fā)現(xiàn)自己很熱愛教師這個職業(yè)，于是又重返學校，獲得了碩土學位專業(yè)為教育。他報喜歡歷史和文化因為其獨特性。他對自己的專業(yè)充滿激情。他還有很多興應(yīng)愛好，比如零巖，寫作和攝影。他擔任博格息的社會科學老師，救授美國歷史。美國政府，世界歷史等課程。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介： 現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團 資深留學顧問 咨詢國家：美國、英國、澳大利亞、新加坡 特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學教育規(guī)劃，獎學金申請，留學綜合規(guī)劃。 專業(yè)資歷： 從事留學行業(yè)多年，十分熟悉美國、英國學校的申請和定位，也擅長分析美英每年不同的申請形式。成功幫助百名學生申請到理想院校。 在了解高中生、大學生留學心理、家長對子女留學期望值的基點上，能準確地把握學生與家長的意向，為學生制定完善的留學方案。從業(yè)以來，憑借豐富的經(jīng)驗、熱誠的態(tài)度，細致周到的服務(wù)，贏得了客戶的一致好評。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團 資深留學顧問咨詢國家：美國、英國、加拿大、新加坡特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學教育規(guī)劃，獎學金申請，留學綜合規(guī)劃。專業(yè)資歷： 從業(yè)多年，辦理了數(shù)百位學生的申請，挑戰(zhàn)了一所所學校的入學門檻，將許多普通大學畢業(yè)生送入了全球排名甚高的大學。成功的經(jīng)驗是在于熟知各個院校的專業(yè)設(shè)置、入學要求等，并能在制作文書材料的時候跟學生進行詳盡溝通，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點及潛能，同時與院校老師良好的溝通。
簡介：所有教師均具備IB/AP授課資質(zhì)及五年以上授課經(jīng)驗，部分老師具有十年以上教學經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：所有教師均具備IB/AP授課資質(zhì)及五年以上授課經(jīng)驗，部分老師具有十年以上教學經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：所有教師均具備IB/AP授課資質(zhì)及五年以上授課經(jīng)驗，部分老師具有十年以上教學經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：所有教師均具備IB/AP授課資質(zhì)及五年以上授課經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：英語語言和文學專業(yè)學士擁有開普敦大學項目管理證書和劍橋CELTA證書英語教學證書5級
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)碩士青島市教育先進個人11年教學及管理經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：校董會來自教育世家，美國A+級私立中學任職，20年教學與管理經(jīng)驗
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：武漢音樂學院畢業(yè)，中國大劇院民族唱法主唱人員。武漢市聲樂老師。武漢為明國際高中德育主任。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：畢業(yè)院校：The University of Manchester學歷：本科主修專業(yè)：數(shù)學與統(tǒng)計從教年限：12年教學資格：英國劍橋大學教師證書CELTA現(xiàn)任科目: 數(shù)學教育理念：好學生有夢想，好老師促進夢想發(fā)芽；a good student aspires, a good teacher inspires.
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：北京外國語大學國際課程中心（南校區(qū)）助理學術(shù)校長，北外國際教育集團國際課程教學總監(jiān)，專攻中西方文化交流與教育，對將社會學、心理學和行為科學等前沿的科研知識應(yīng)用于教學實踐有獨到的見解，在知道留學生適應(yīng)海外學術(shù)和校園生活方面有深厚的專業(yè)背景和豐富的實踐經(jīng)驗。堅信教學相長的理念，在授課中善于引發(fā)學術(shù)的自主思考和批判性思維，注重學術(shù)綜合素養(yǎng)和英語綜合能力的提升，善于把自己的學術(shù)專長與學生的實際問題相結(jié)合，幫助他們提升*的同時，著眼于學生未來的發(fā)展，從文化等多元角度激發(fā)學生做出深入思考。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：北京外國語大學國際課程中心升學規(guī)劃部總監(jiān)，在國際課程的升學規(guī)劃領(lǐng)域已有十余年工作經(jīng)驗，曾在人大附中國際課程中心任升學辦公室主任，并在深圳外國語學校等多所國內(nèi)高中的國際課程中心參與升學辦公室的創(chuàng)立工作；是國內(nèi)第一批為中國籍的國際課程學生提供升學規(guī)劃的資深升學指導老師，同時也是第一批加入國際招生與升學指導協(xié)會（IACAC）的中國升學指導。2018 年被劍橋國際邀請為劍橋?qū)W校社區(qū)升學指導工作組成員。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Rebeca Millam |歷|史|老|師| 加州大學爾灣分校學士學位加州大學爾灣分校碩土學位 Millam老師非常客歡教授歷史。由于她出色的教學和管理技能，Millam老師同 時也是一名救師培訓官和管理者。Millam老師曾經(jīng)為加州CostaMesa歷史系設(shè)計課程和考試評估規(guī)則、作為教務(wù)長培訓教師并帶領(lǐng)歷史系指導和幫助了很多優(yōu)秀的學生. 同時，Millam老師也是美Gilder Lehman美國歷史研究中心，美國大學理事會(College Board)和加州大學爾灣分校歷史項目的主任教師和顧問，曾組織和領(lǐng)導多個工作坊和研究會議幫助全美范圍內(nèi)的教師提升歷史教學技能。Millam老師非常喜歡在不同的救研場合展示自己的歷史課堂，與來自不同地方的教育者們一起探討，共同提升致學技能。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團 資深留學顧問咨詢國家：美國、英國特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學教育規(guī)劃，獎學金申請，留學綜合規(guī)劃。專業(yè)資歷： 本科國內(nèi)211/985重點院校英語專業(yè)，畢業(yè)后赴美就讀于一所前身是師范學校的有著悠久培育教育人才歷史的大學，取得高等教育文學碩士學位，并在美國大學的招生部從事國際招生工作。對于國外的學校機構(gòu)、課程設(shè)置、學生事務(wù)等都很了解，尤其是對于美國大學的招生錄取工作更為熟悉，同時還與全美很多高中和大學保持著溝通聯(lián)系。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介： 北京外國語大學國際課程中心（北校區(qū)）助理學術(shù)校長，數(shù)學老師。在四年劍橋大學學習中，從心理學、社會學、歷史、哲學四個角度深度分析了英美中教學大國 k-12 階段的教育現(xiàn)狀，在教學中更好地引導學生?！安┎芍行闹L，培養(yǎng)個性鮮明的國際精英”，借助 A level 學習的親身經(jīng)歷、在劍橋和哈佛學習教育理論的積累、過往國際教育實踐的經(jīng)驗，幫助每一個孩子找適合他們的方向，成就豐富的人生。
國際/私立學校、高中國際課程
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：Steven Cook老師有著豐富地教授多文化背景學生的經(jīng)驗。他是足球籃球、排球和壘球的專家，同時還擅長游泳。Cook老師致力于激發(fā)學生的斗志，不停向前進步的沖勁，他的教學目標是鼓勵學生認識到健康體魄的重要性，特別是身體健康和充分的體育運動對健全人格的塑造和積極人生觀的塑造是十分重要的。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：清華大學物理專業(yè)。SAT2數(shù)學、高中物理指導教師。多年海外學習與工作經(jīng)驗，物理教學經(jīng)驗豐富，深入研究教材和考試大綱。擅長把握學生學習規(guī)律因材施教，教學中比較強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握和理解。對學生物理思維的培養(yǎng)，善于與學生溝通，讓學生在主動的溝通中學會快捷有效的各種解題思路。
負責人
擅長：國際學校，出國留學規(guī)劃
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：擅長通過高度個性化的指導幫助學生實現(xiàn)個人成長。他與學生一起培養(yǎng)對特定的熱情，幫助他們探索這些領(lǐng)域。通過活動（通常包括個性化項目）和研究表達他們的興趣。因此，他的服務(wù)常常能夠超越學生和家長的期望。擁有豐富的學識及閱歷，其申請案例幾乎囊括了常春藤、斯坦福一級學校在內(nèi)的大部分美國大學。對于加州大學系統(tǒng)有深入的研究及超高的。例如，一名 GPA 低于 3.6 且多項 C 的學生被錄取。學院名稱：牛津大學。所學專業(yè)：哲學和建筑史專業(yè)。畢業(yè)年份：學歷：碩士，1.機構(gòu)整體師資概況介紹：優(yōu)藤國際高中沿用原來實中國際班的師資、升學及管理的核心團隊是我們現(xiàn)在優(yōu)藤國際學校的團隊，均具有5年以上教學經(jīng)驗。2.機構(gòu)整體師資優(yōu)勢：獨立之后，我們也在吸引了更多具有國際教育背景，經(jīng)驗豐富的教育人員，因此我們現(xiàn)在擁有一個高水平的、懂得山西學生學習情況和家庭的國際高中師資隊伍。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：利伯緹大學教育學研究生，對科學教學特別是高中科學教學有濃厚的興趣和教學經(jīng)驗，多年致力于此。對高中教學有深刻認識，曾發(fā)布過多篇論文。熟悉并贊同在線教育方式，教學方式有新意，得到學校老師和同學的喜愛。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：復旦大學化學系碩士畢業(yè)，美國邁阿密大學化學系博士，UT博士后站博士后。十年國際課程化學教學經(jīng)驗，擅長Alevel IB AP 以及競賽類課程。教學風格開放與學員互動緊密，針對性強，上分率達。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：9年國際教育、考試培訓和大學申請經(jīng)驗，6年國際學校教學管理經(jīng)驗，熟悉美國高中和澳洲高中課程體系，深諳美國、加拿大和英聯(lián)邦大學教學和申請體制，富有托福和SAT教學實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾赴美國、澳大利亞學?？疾旖涣?，多次參與國內(nèi)外高中、大學學術(shù)培訓及研討。
國際/私立學校、高中國際課程
簡介：David Saludes|學|生|管|理|生|管|收育餐景是地位善同什福值大字學士學位Saludes老師是一名有經(jīng)驗的公共安全官員他管任職加州河濱縣副警長，并曾經(jīng)在高中擔任過學校資源主管，制定、監(jiān)督。修改井執(zhí)行了多項安全計劃和項目。Saludes老師熱愛運動， 是一名跑步能手， 也是一名注冊教練。他非常懂得如何啟發(fā)，監(jiān)督、和管理學生
教育寶平臺的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家，均來自于入駐平臺教育機構(gòu)的背書或教育寶的審核認證，在相關(guān)細分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗，同時，教育寶鼓勵用戶與行家盡量預約面對面咨詢交流，以便讓整個過程更加安全可靠。
首先，請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細闡述您所遇到的問題，并選擇您期望的咨詢方式，無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通，只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團隊將會盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信
