教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)情商老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(77)
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:??小學(xué)教師資格證;??心理咨詢(xún)師;??家庭教育指導(dǎo)師;??育嬰師;??國(guó)學(xué)師資證;??國(guó)學(xué)優(yōu)秀講師;??情商老師;從事教育已有16年,喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,代課期間深受孩子家長(zhǎng)喜愛(ài)及高度認(rèn)可
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:小學(xué)教師資格證;家庭教育指導(dǎo)師;兒童心理咨詢(xún)師;情商培養(yǎng)督導(dǎo)老師;從事了數(shù)十年兒童一線教學(xué)工作,并且一直把兒童發(fā)展心理學(xué)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合作為工作的方向,總結(jié)出一套科學(xué)實(shí)用的快樂(lè)教學(xué)法,并培養(yǎng)了很多積極、陽(yáng)光,自信,樂(lè)觀的孩子。是多家幼兒園指定的情商培養(yǎng)督導(dǎo)老師。積極參加公益,為多個(gè)社區(qū)進(jìn)行兒童心理健康知識(shí)普及及為多組家庭進(jìn)行情緒疏導(dǎo),積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)感言:接納并且認(rèn)可每一個(gè)孩子,只有激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū),他們才能勇敢做自己!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:??幼兒教師資格證;??中學(xué)教師資格證;??職業(yè)院校教師;??情商老師;教育背景:本科雙學(xué)位,曾任幼兒園老師,職業(yè)學(xué)院老師及班主任。專(zhuān)業(yè)能力突出,深入學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn),及其規(guī)律。教育經(jīng)驗(yàn)豐富,任教年齡覆蓋面廣,包括幼兒及青少年,針對(duì)不同年齡階段學(xué)生因材施教,注重學(xué)生個(gè)體差異。善于調(diào)節(jié)孩子情緒,樹(shù)立自信心,培養(yǎng)習(xí)慣。深受家長(zhǎng)及學(xué)生喜愛(ài)及認(rèn)可。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:??心理疏導(dǎo)師;??情商老師;??心智發(fā)展指導(dǎo)師;??高情商育兒師;??18年三甲醫(yī)院臨床經(jīng)驗(yàn);從事孩子的情商教育,心理輔導(dǎo),家庭指導(dǎo),親子關(guān)系指導(dǎo),情感輔導(dǎo),個(gè)人心智發(fā)展成長(zhǎng)等工作。經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心熱情,性格開(kāi)朗,接納力強(qiáng)。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:DEI家庭教育指導(dǎo)師??心理咨詢(xún)師。??情商老師。??正面管教家長(zhǎng)講師。??媽媽成長(zhǎng)教練。??維念身心靈共修俱樂(lè)部創(chuàng)始人.??嘎納育兒創(chuàng)始人。??酷愛(ài)閱讀,喜歡鉆研。從事心理咨詢(xún),孩子的情商教育,心理輔導(dǎo),家庭指導(dǎo),親子關(guān)系指導(dǎo),情感輔導(dǎo),家庭系統(tǒng),家庭生態(tài)診斷。身心靈成長(zhǎng)和心理療愈等工作。經(jīng)驗(yàn)豐富,累計(jì)咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)2000小時(shí)以上。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,刺猬貝貝教學(xué)總監(jiān),善于小朋友的習(xí)慣養(yǎng)成,有十幾年的心理教育,教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)情商的理解以及對(duì)情商的運(yùn)用非常深刻嫻熟。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:刺猬貝貝家庭教育講師,PET父母能效講師,理論知識(shí)扎實(shí),注重方法的實(shí)效性,“天下大事,必作與細(xì)”,她認(rèn)為家庭教育的開(kāi)展務(wù)必要從細(xì)微處落實(shí)。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:刺猬貝貝訓(xùn)練師,針對(duì)孩子的情緒疏導(dǎo)板塊有著多年研究,一直致力于一線服務(wù)于家長(zhǎng)和兒童,擅長(zhǎng)與兒童建立親密關(guān)系并解決家長(zhǎng)困惑,堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:刺猬貝貝家庭教育講師、國(guó)家心理咨詢(xún)師,善于孩子的情緒管理板塊,擅長(zhǎng)孩子的情緒社交,已服務(wù)了上千家庭,深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:袋鼠屋親子情商教育老師;湖南師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè);國(guó)家高級(jí)兒童情商指導(dǎo)顧問(wèn);心理與健康教師資格證;美國(guó)HTT如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)者;國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力系統(tǒng)實(shí)踐者。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:趙獻(xiàn)榮簡(jiǎn)介:原北京幼兒師范學(xué)校教務(wù)處主任,現(xiàn)為中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事,北京蒙臺(tái)梭利教育中心顧問(wèn),是“85,95”教育部規(guī)課題中小幼科學(xué)技術(shù)《幼兒活動(dòng)套材》副主編。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:施建農(nóng)簡(jiǎn)介:世界天才兒童研究協(xié)會(huì)亞太聯(lián)合會(huì)*席,中國(guó)人才學(xué)會(huì)超常人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院心理研究所超常兒童研究中心主任,研究員、博士生導(dǎo)師,“成功人生系統(tǒng)教育工程”專(zhuān)家團(tuán)成員。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從2004年起,Lily就開(kāi)始從事兒童情商教育,是國(guó)內(nèi)較早從事3-15歲兒童情商教學(xué)工作的人之一,Lily負(fù)責(zé)過(guò)兒童情商教案的編寫(xiě)、教學(xué)體系的建立和教師培訓(xùn)組織和實(shí)施,有相當(dāng)豐富的教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)兒童十幾年來(lái)的觀察,讓Lily 對(duì)不同年齡的孩子有非常深刻的理解,并發(fā)展出一套行之有效的兒童激勵(lì)策略。Lily了解兒童情商教育工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),理解父母和孩子的需求,對(duì)“品質(zhì)樹(shù)人”有深切的執(zhí)著。Lily 豐富的情商教育經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心,只要你聽(tīng)過(guò)她的課,看過(guò)她接觸你的孩子,你一定會(huì)印象深刻!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2007,Sunny接觸到她第1個(gè)學(xué)生,到目前為止,經(jīng)她手的情商學(xué)童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專(zhuān)研“課堂教學(xué)”,她一直強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是:“如果小孩子不喜歡,沒(méi)有興趣,那學(xué)習(xí)過(guò)程就相當(dāng)?shù)托?,甚至無(wú)法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學(xué)流程,信奉”教學(xué)相長(zhǎng)”,堅(jiān)持依據(jù)”孩子的反饋“來(lái)調(diào)整教學(xué)。她的課程以孩子為中心,生動(dòng)活潑、節(jié)奏感強(qiáng),讓人印象深刻。大果的家長(zhǎng)們覺(jué)得sunny是一個(gè)神奇的人,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)敢饴?tīng)她,她能夠激發(fā)孩子們的主動(dòng)和熱情。要是你的孩子能在跟著她學(xué)習(xí)情商,那定是相當(dāng)幸運(yùn)的事情。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南科技大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教師資格證
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專(zhuān)業(yè)資質(zhì):2013情商課程培訓(xùn)師資格證
早教幼教、親子課程、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢遇見(jiàn)心理咨詢(xún)室創(chuàng)始人,湖北省婚姻家庭研究會(huì)易經(jīng)與婚姻家庭專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:King于2008年兒童心理學(xué)本科畢業(yè)時(shí),已經(jīng)對(duì)情商教育方向有了濃厚的興趣,之后赴美留學(xué)到完成她的博士學(xué)位,一直在“兒童情商發(fā)展與家庭教育”領(lǐng)域從事研究和實(shí)踐,作為美國(guó)雪城大學(xué)親子教育研究中心的研究員,King全程參與了“大果工具情商”測(cè)評(píng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和試驗(yàn)。并于14年夏天,正式加入大果團(tuán)隊(duì),從此,“果園”又添一猛將!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗(yàn),在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底,在情商家庭指導(dǎo)方面尤為擅長(zhǎng)。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力,持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺(jué)察力引領(lǐng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子的EQ核心問(wèn)題。Amy老師帶領(lǐng)的講師團(tuán)隊(duì),走進(jìn)全國(guó)各大知名企業(yè)和校園,開(kāi)展情商服務(wù)項(xiàng)目,用心真誠(chéng)陪伴每個(gè)家庭的父母一起努力做優(yōu)秀的自己,讓情商教育走進(jìn)每個(gè)家庭,讓每個(gè)人因?yàn)榍樯躺畹母篮檬茿my老師較大的夢(mèng)想。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學(xué)和教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)背景,并經(jīng)歷了多年的情商一線教學(xué)工作的歷練。Tina她是一位外表很溫柔,行使很干練的老師。特別擅長(zhǎng)于觀察孩子,能夠準(zhǔn)確把握孩子的特點(diǎn)和需求,能給孩子針對(duì)性都引導(dǎo)和幫助,這使她后期家庭育養(yǎng)顧問(wèn)的工作深得家長(zhǎng)喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團(tuán)!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)際心理咨詢(xún)師NSCC國(guó)際情商氛圍中心認(rèn)證講師高級(jí)家庭育養(yǎng)指導(dǎo)師頂層語(yǔ)言設(shè)計(jì)、心里高級(jí)講師
早教幼教、特色課、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師執(zhí)教經(jīng)歷:從事心理咨詢(xún)工作多年。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:周蘭老師,西美園園長(zhǎng),資深情商訓(xùn)練師,參與兒童教育10年
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師大果情商優(yōu)秀講師NSCC國(guó)際情商氛圍中心認(rèn)證講師大果情商高級(jí)家庭育養(yǎng)講師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青少年心理教育專(zhuān)家團(tuán)體心理培訓(xùn)師高級(jí)心理咨詢(xún)師中科院心理所發(fā)展心理學(xué)研究生中國(guó)科學(xué)院心理所組織與員工促進(jìn)(EAP)中心團(tuán)體培訓(xùn)師北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心專(zhuān)家顧問(wèn)
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 國(guó)際NLP-ICF執(zhí)行官家庭關(guān)系調(diào)解師 婚姻家庭咨詢(xún)師薩提亞家庭治療師 九型性格學(xué)獨(dú)立導(dǎo)師情景式九型人格導(dǎo)師 青少年生命動(dòng)力教練
早教幼教、早教課程、情商培訓(xùn)、母嬰/家政培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:優(yōu)貝姆高級(jí)培訓(xùn)師,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),國(guó)家高級(jí)育嬰師,公共營(yíng)養(yǎng)師,浙江大學(xué)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,中科院兒童心理學(xué)碩士研究生在讀。正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn).尼爾森親授《職場(chǎng)父母的正面管教》學(xué)員。 9年多孕嬰行業(yè)培訓(xùn)師,曾任某孕嬰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,接受孕嬰咨詢(xún)服務(wù)上萬(wàn)例,培訓(xùn)課時(shí)1萬(wàn)+,受到嬰童門(mén)店店員及媽媽們的歡迎。擅長(zhǎng)嬰幼兒喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理,孕期營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等孕嬰培訓(xùn)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中科院心理研究所發(fā)展與教育心理學(xué)在讀博士、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)家長(zhǎng)講師、國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師、多特兒童專(zhuān)注力發(fā)展評(píng)量咨詢(xún)師、資深感統(tǒng)教育教學(xué)與督導(dǎo)師,畢業(yè)就在多特從事一線,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)深厚,擅于與兒童溝通,教學(xué)質(zhì)量極高。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中科院兒童發(fā)展心理學(xué)碩士國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師沙盤(pán)游戲分析治療師婚姻家庭調(diào)解師
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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