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全國特色課老師/規(guī)劃師（158）
早教幼教、特色課
簡介：原北京幼兒師范學校教務處主任，現(xiàn)為中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事，北京蒙臺梭利教育中心顧問，是“85，95”教育部規(guī)課題中小幼科學技術(shù)《幼兒活動套材》副主編。
早教幼教、特色課、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓練
簡介：畢業(yè)于蚌埠學院學前教育教師資格證小學語文教師資格證幼兒園園長證Vipp幼兒行為觀察資格證有豐富的全腦開發(fā)、感統(tǒng)訓練及體能教育經(jīng)驗
早教幼教、特色課
簡介：樂清市啟智學前教育校長，樂清市陽光心理研究所主任，（優(yōu)勢帶動循優(yōu)教育樂清分中心）,國家心理咨詢師，國際職業(yè)培訓師，中國家庭教育高級指導師，中國愛心世紀教育聘講師，少年兒童學習能力訓練專家，擅長青少年成長心理輔導、腦象圖測試報告解讀，樂清中心不到7個月已測評腦象圖425人。
早教幼教、特色課
簡介：天津師范大學 副教授；2011年8月被天津市老科技工作者協(xié)會評定為教授；現(xiàn)任天津師教育科學學會理事、天津市園長培訓工程導師、天津市武清區(qū)“老師、學校長培訓工程”指導教師，目前承擔天津市幼兒教師師資培訓中心老師繼續(xù)教育部分課程?，F(xiàn)任天津和德腦象圖技術(shù)研發(fā)中心課題組組長、幼教專家。
早教幼教、特色課
簡介：畢業(yè)于南京藝術(shù)學院傳媒學院錄音藝術(shù)系;從事幼兒教育工作8年;持有中學音樂教師資格證，中級育嬰師資格證及園長證；通過瑪利婭蒙特梭利總部頒發(fā)的蒙氏證書；擔任瑪利婭蒙特梭利總部全國資深培訓師四年，先后對全國百家校區(qū)進行過教學督導;曾參加蒙特梭利教培部音樂教案的整編；兼職擔任常州地區(qū)加盟店的區(qū)域教學總監(jiān)，培養(yǎng)并考核優(yōu)秀的教師團隊;曾先后擔任兩家南京托育機構(gòu)加盟校區(qū)的園長，擁有豐富的教學及管理經(jīng)驗。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練
簡介：畢業(yè)于四川師范大學，從事兒童學習教育4年，具有小學教師資格證、家庭教育指導師、認知力訓練指導師，從業(yè)至今幫助近干名孩子自信成長、開心學習。有緣相聚雨林，有幸與孩子起成長。堅信'教育不是灌輸，而是點燃火焰"。
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介：畢業(yè)于西華師范大學，從事教培行業(yè)已經(jīng)7多了，一直致力于兒童專注力這一塊，是樂高高級講師，具有金色雨林omo運動力指導師證。關(guān)注家庭教育，兒童心理學，對于3-12歲小朋友上課，有豐富的上課經(jīng)驗，這是我加入金色雨林的第三個年頭，在這三年中，深把:假如我是孩子，假如是我的孩子，深深刻入心中。陪孩子們成長，給孩子們歡笑，快樂學習。
早教幼教、特色課
簡介：運動力老師從事學前教育，擅長學齡孩子學習問題解決與提升兒童能力。加入金色雨林已有三年，曾獲得感統(tǒng)訓練指導師證書，相信在未來的日子里，會有一個孩子因為我們過的更幸福，共同努力成長，為孩子也為自己!
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介：運動力老師&思維老師畢業(yè)于成都師范大學學前教育專業(yè)，具有教師資格證，受過幼兒健康管理、兒童心理發(fā)展、感覺統(tǒng)合訓練等專業(yè)培訓，關(guān)注幼兒心理健康。堅信每個孩子都是會發(fā)光的，希望用愛與專業(yè)引領(lǐng)更多孩子快樂學習，自信成長。
早教幼教、特色課
簡介：畢業(yè)于成都師范大學學前教育專業(yè)本科，從事教育行業(yè)已經(jīng)3年了，具有教師資格證書，關(guān)注兒童心理，家庭教育;從內(nèi)心深處相信著在未來會有一個孩子成功學習 。因為我過得更幸福;所以我會努力成長，不止為了自己，讓每個自信成長孩子都能自信成長，快樂學習"。
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介：資深指導師，學歷：英語教育專業(yè)本科畢業(yè)，職業(yè)資格：大學英語六級 ，執(zhí)教經(jīng)驗：熱愛教育，喜歡孩子，畢業(yè)后一直從事少兒英語教育。寄語：堅信教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓、更多兒童興趣、少兒口才訓練
簡介：資深指導師，學歷：英語教育專業(yè)本科畢業(yè)，職業(yè)資格：小學英語教師資格證大學英語六級商務英語二級。執(zhí)教經(jīng)驗：熱愛孩子熱愛教育致力于0-6歲嬰幼兒教育愛好：唱歌旅行美食閱讀寄語：堅信“誰愛孩子 孩子就會愛誰”
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：Ph.D., BCBA-D主研究者徐紫薇是清華大學無障礙發(fā)展研究院孤獨癥康復研究項目學術(shù)負責人。她致力于解決應用行為分析的訓練不足以及循證支持的孤獨癥干預實踐。徐紫薇是美國俄亥俄州立大學特殊教育專業(yè)博士。她擅長有效介入和基于斯金納的語言行為分析的訓練，利用應用行為分析建立訓練課程，以及對專業(yè)人員和家長的遠程咨詢。她也很重視多的科學合作。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：教學總監(jiān)（華北區(qū)）方曉嫣在2019年加入恩啟教研。她負責為個體的個別化需求提供應用行為分析服務，督導教師工作并且監(jiān)督干預效果。她也提供咨詢以及培訓老師和家長。方曉嫣是密蘇里大學應用行為分析碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：教學總監(jiān)（華南區(qū)）李沛玲在2020年加入恩啟教研。她負責為個體的個別化需求提供應用行為分析服務，督導教師工作并且監(jiān)督干預效果。她也提供咨詢以及培訓老師和家長。李沛玲是美國麻省大學波士頓分校教育碩士，西南大學應用心理學碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：ME副研究員馬有若在2019年加入恩啟教研，她參與了基于網(wǎng)絡的VB-MAPP的研究,她研究兒童不同里程碑的表現(xiàn)的多種類型數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系。馬有若是哥倫比亞大學早期兒童教育碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：MS研究助理任子君2020年加入恩啟教研，她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她研究遠程咨詢對家長的情緒和專業(yè)影響。任子君是愛丁堡大學心理研究碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：研究助理粟立瑾2020年加入恩啟教研團隊，她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她主要負責對老師和家長收集數(shù)據(jù)，并且協(xié)助發(fā)展數(shù)據(jù)系統(tǒng)。粟立瑾是延雪平大學兒童干預碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：BCaBA連鎖事業(yè)部副總經(jīng)理王震在2018年加入恩啟教研，他作為一名老師和督導在這個領(lǐng)域工作了多年。他主要負責督導D級老師并且監(jiān)督干預效果。他也負責督導個案的課程設(shè)計。王震是中央音樂學院學士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：MA副研究員韋一在2020年加入恩啟教研，她主要負責VB-MAPP線上教學課程的研究，以及訓練視頻的ABA技術(shù)設(shè)計。她也負責督導D級老師并且監(jiān)督干預效果。韋一是哥倫比亞大學特殊教育（兒童）碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：研究助理朱凱文在2019年加入恩啟教研，他參與了老師和家長遠程咨詢的研究。他研究遠程咨詢中對老師的專業(yè)培訓的有效性。朱凱文是約克大學發(fā)展、障礙和臨床實踐碩士學位。
早教幼教、特色課
簡介：東方啟音OT課程首席專家?國立臺灣大學復建醫(yī)學系職能治療組美國南加州大學職能治療碩士?美國南加州大學職能科學博士?英國 Durham University 教育研究所兒童教育學博士美國 UCLA 學齡前兒童教育博士后?美國心理學會會員?美國職能治療學會會員國際神經(jīng)心理學會會員?SII（Sensory IntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合國際組織華人委員IASI（International Association of SensoryIntegration）國際感覺統(tǒng)合協(xié)會華人理事?美國南加州大學愛爾絲博士創(chuàng)辦的感覺統(tǒng)合中心（Ayres Clinic）感覺統(tǒng)合治師美國 Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺北榮民總醫(yī)院復健科兒童感覺統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學醫(yī)管系助理教授?臺灣首府大學教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺北市學校系統(tǒng)職能治療團隊負責人臺北市高鮮職能治療所負責人?臺北市私立高鮮托兒所負責人?浙江省人口與健康學會優(yōu)教專業(yè)委員會委員北京市教師發(fā)展基金會特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來，一直從事兒童教育，致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究，擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學與治療經(jīng)驗，在兒童大腦認知神經(jīng)科學、兒童潛能開發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復、偏差行為評估與干預等領(lǐng)域的教學研究， 成果累累，躋身于國際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報告數(shù)篇
早教幼教、特色課
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì),畢業(yè)于上海音樂學院聲樂專業(yè),從小接受音樂熏陶,學習樂理、唱歌等基礎(chǔ)音樂知識,畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作,在兒童音樂素養(yǎng),記憶能力,學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經(jīng)驗,教學基本功扎實,注重實效,善于反思,且有自己獨特的教學風格。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:高級家庭教育指導(幼兒)高級心理咨詢師主管護師(擅長兒科、新生兒科)多年三甲醫(yī)院J L科從業(yè)經(jīng)驗，多年兒童教育工作。中國兒童疾病研究所“兒童健康預警”副組長,提倡醫(yī)學、心理學、教育學相結(jié)合，提倡“沉浸式育兒”“正面引導” 教養(yǎng)理念。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:樂觀積極，熱情陽光，善于營造輕松愉快的學習氛圍，讓孩子們在“樂中學、學中樂
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 20年的幼教管理經(jīng)驗推薦:畢業(yè)于太原師范學院，擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:親切隨和，對待孩子有耐心,擅長解放孩子天性。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)英語CET-6級工作經(jīng)驗:具有多年幼)園教學經(jīng)驗推薦:吉林大學985高校畢業(yè)，擅長把教育理念與實際教學相結(jié)合。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗:具有多年幼兒園教學經(jīng)驗推薦:從事早教工作多年，經(jīng)驗豐富，教學堅持因材施教，擅長解決孩子學習生活中的矛盾，并加以引導。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：全國廣播電視記者編輯證天津市中小學教師資格證書全國普通話水平等級測一級乙等2021年金龜子國際兒童藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導教師2021年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2020年全民閱讀活動優(yōu)秀指導教師2020年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2019年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2018年年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師.畢業(yè)于天津師范大學新聞與傳播系播音與主持藝術(shù)專業(yè)。曾天津市電視臺都市頻道《家居新發(fā)現(xiàn)》欄目組主持人，天津市河西區(qū)電視臺實習新聞記者。北方網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體平臺少兒主持活動指導教師。組織帶領(lǐng)學生多次參加天津少兒春晚錄制，及市級、高水平賽事活動,并獲得優(yōu)異名次。2014年至 今從事少兒主持口才課程培訓，教學經(jīng)驗豐富，教學風格活潑，授課形式新穎，認真負責有感染力，親和力，深得學生喜愛。.
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