全國特色課老師/規(guī)劃師(206)
早教幼教、特色課、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓練
簡介:畢業(yè)于蚌埠學院學前教育教師資格證小學語文教師資格證幼兒園園長證Vipp幼兒行為觀察資格證有豐富的全腦開發(fā)、感統(tǒng)訓練及體能教育經(jīng)驗
早教幼教、特色課
簡介:2019年優(yōu)秀實訓指導獎;2019年英語口語比賽獲得一等獎;2019年文藝特殊貢獻獎;2020年在教研活動,繪本同課異構中被評優(yōu)秀;2020年在第十六屆全國青少年風采展示活動南昌總展示中,指導的小朋友們獲一等獎,被評為優(yōu)秀指導老師2020年優(yōu)秀部門管理獎2020年優(yōu)質(zhì)課展評獎2020年被評為教研組組長
早教幼教、特色課
簡介:2016年畢業(yè)于Tiffin University ;2013-2015 年擔任中國學生會會長 ;并多次舉行中外交流活動;2017年開始從事英語教育行業(yè);在安妮花工作中多次帶領學員參加江西省星星火炬杯少兒英語大賽榮獲優(yōu)秀教師指導獎
早教幼教、特色課
簡介:2010年 畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學商務英語,專業(yè)八級;2012年 廣州易貝樂少兒英語機構老師;2018年 擔任安妮花向日葵館教學主管;2020年5月 指導學生參加【全國希望之星英語風采大賽】 獲省級一等獎;2020年6月 獲【致經(jīng)典雙語誦讀會】優(yōu)秀指導教師稱號;2020年12月 擔任安妮花總館雙線課程落地小組負責人;2021年1月 指導班級學生參加劍橋少兒英語等級考試,考生全優(yōu)通過考試
早教幼教、特色課
簡介:2019年加入安妮花大家庭;2020年被評為受家長信賴的老師;2020年帶領學生參加江西省希望之星少兒英語比賽榮獲一等獎;2021年被評為受孩子喜歡的老師
早教幼教、特色課
簡介:2007年進入北京啟點家教中心,針對學生進行一對一輔導。2009年入職廣州華爾街英語,多次被評選為優(yōu)秀骨干教師,所在的學前教育組也獲得多次優(yōu)秀團隊殊榮,培養(yǎng)的學生在廣東省英語競賽中榮獲多個優(yōu)秀獎項。2019年入職安妮花向日葵館,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師。
早教幼教、特色課
簡介:2018年“外研社杯”全國大學生英語寫作及閱讀大賽二等獎。2018年“外研社杯”全國大學生英語辯論賽校級一等獎。2020年“燕興杯”江西省大學生英語應用能力競賽二等獎。2019年“外研社杯”全國大學生語演講大賽校級二等獎。2020年輔導學生參加第十六屆星星火炬杯獲得一等獎,榮獲優(yōu)秀指導老師稱號。
早教幼教、特色課
簡介:獲得英語專業(yè)八級證書;2016年在校獲得英語風采大賽獎章;2017年南昌勵步少兒英語機構教師;2019年獲得劍橋CICE考官資格證;
早教幼教、特色課
簡介:世貿(mào)館教學主管;TEM-8英語專業(yè)八級;劍橋CICE考官;KET劍橋培訓師;高級教師英語資格證;2019參加全國愛樂奇教學技能競賽獲得“特等獎”、“優(yōu)秀團隊獎”;2020指導學生參加【致經(jīng)典雙語誦讀會】榮獲市一等獎;2020指導學生參加CICE劍橋等級考試全A通過;2021指導學員參加“希望之星暨語盛典"市總評獲三等獎語盛典"市總評獲三等獎
早教幼教、特色課
簡介:獲得英語專業(yè)八級證書;2017年獲得英語口語比賽一等獎;2018年獲得優(yōu)秀實訓指導獎;2019年取得劍橋國際兒童英語考試考官資格證;2019年負責策劃并執(zhí)行“新晉員工培訓”;2020年指導學生參加【致經(jīng)典雙語誦讀會】榮獲市一等獎;被評為優(yōu)秀教師稱號;2020年指導班級學生參加劍橋英語等級考試考生全優(yōu)通過;2020年被評為教研組組長
早教幼教、特色課
簡介:樂清市啟智學前教育校長,樂清市陽光心理研究所主任,(優(yōu)勢帶動循優(yōu)教育樂清分中心),國家心理咨詢師,國際職業(yè)培訓師,中國家庭教育高級指導師,中國愛心世紀教育聘講師,少年兒童學習能力訓練專家,擅長青少年成長心理輔導、腦象圖測試報告解讀,樂清中心不到7個月已測評腦象圖425人。
早教幼教、特色課
簡介:天津師范大學 副教授;2011年8月被天津市老科技工作者協(xié)會評定為教授;現(xiàn)任天津師教育科學學會理事、天津市園長培訓工程導師、天津市武清區(qū)“老師、學校長培訓工程”指導教師,目前承擔天津市幼兒教師師資培訓中心老師繼續(xù)教育部分課程?,F(xiàn)任天津和德腦象圖技術研發(fā)中心課題組組長、幼教專家。
早教幼教、特色課
簡介:畢業(yè)于南京藝術學院傳媒學院錄音藝術系;從事幼兒教育工作8年;持有中學音樂教師資格證,中級育嬰師資格證及園長證;通過瑪利婭蒙特梭利總部頒發(fā)的蒙氏證書;擔任瑪利婭蒙特梭利總部全國資深培訓師四年,先后對全國百家校區(qū)進行過教學督導;曾參加蒙特梭利教培部音樂教案的整編;兼職擔任常州地區(qū)加盟店的區(qū)域教學總監(jiān),培養(yǎng)并考核優(yōu)秀的教師團隊;曾先后擔任兩家南京托育機構加盟校區(qū)的園長,擁有豐富的教學及管理經(jīng)驗。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練
簡介:畢業(yè)于四川師范大學,從事兒童學習教育4年,具有小學教師資格證、家庭教育指導師、認知力訓練指導師,從業(yè)至今幫助近干名孩子自信成長、開心學習。有緣相聚雨林,有幸與孩子起成長。堅信'教育不是灌輸,而是點燃火焰"。
早教幼教、特色課、情商培訓
簡介:畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè)本科,從事兒童教育工作。具有OMO運動力指導師資格證書、WSSACHINA要杯指導師資格證書。策承著讓孩子“自信成長,成功學習”的宗旨,保持對教育事業(yè)的熱忱,讓每個孩子開出屬于自己不一樣的花朵!
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介:畢業(yè)于西華師范大學,從事教培行業(yè)已經(jīng)7多了,一直致力于兒童專注力這一塊,是樂高高級講師,具有金色雨林omo運動力指導師證。關注家庭教育,兒童心理學,對于3-12歲小朋友上課,有豐富的上課經(jīng)驗,這是我加入金色雨林的第三個年頭,在這三年中,深把:假如我是孩子,假如是我的孩子,深深刻入心中。陪孩子們成長,給孩子們歡笑,快樂學習。
早教幼教、特色課
簡介:運動力老師從事學前教育,擅長學齡孩子學習問題解決與提升兒童能力。加入金色雨林已有三年,曾獲得感統(tǒng)訓練指導師證書,相信在未來的日子里,會有一個孩子因為我們過的更幸福,共同努力成長,為孩子也為自己!
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介:運動力老師&思維老師畢業(yè)于成都師范大學學前教育專業(yè),具有教師資格證,受過幼兒健康管理、兒童心理發(fā)展、感覺統(tǒng)合訓練等專業(yè)培訓,關注幼兒心理健康。堅信每個孩子都是會發(fā)光的,希望用愛與專業(yè)引領更多孩子快樂學習,自信成長。
早教幼教、特色課
簡介:畢業(yè)于成都師范大學學前教育專業(yè)本科,從事教育行業(yè)已經(jīng)3年了,具有教師資格證書,關注兒童心理,家庭教育;從內(nèi)心深處相信著在未來會有一個孩子成功學習 。因為我過得更幸福;所以我會努力成長,不止為了自己,讓每個自信成長孩子都能自信成長,快樂學習"。
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓
簡介:資深指導師,學歷:英語教育專業(yè)本科畢業(yè),職業(yè)資格:大學英語六級 ,執(zhí)教經(jīng)驗:熱愛教育,喜歡孩子,畢業(yè)后一直從事少兒英語教育。寄語:堅信教育孩子的全部奧秘在于:相信孩子,解放孩子。
早教幼教、特色課、邏輯思維培訓、更多兒童興趣、少兒口才訓練
簡介:資深指導師,學歷:英語教育專業(yè)本科畢業(yè),職業(yè)資格:小學英語教師資格證大學英語六級商務英語二級。執(zhí)教經(jīng)驗:熱愛孩子熱愛教育致力于0-6歲嬰幼兒教育愛好:唱歌旅行美食閱讀寄語:堅信“誰愛孩子 孩子就會愛誰”
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:Ph.D., BCBA-D主研究者徐紫薇是清華大學無障礙發(fā)展研究院孤獨癥康復研究項目學術負責人。她致力于解決應用行為分析的訓練不足以及循證支持的孤獨癥干預實踐。徐紫薇是美國俄亥俄州立大學特殊教育專業(yè)博士。她擅長有效介入和基于斯金納的語言行為分析的訓練,利用應用行為分析建立訓練課程,以及對專業(yè)人員和家長的遠程咨詢。她也很重視多的科學合作。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:教學總監(jiān)(華北區(qū))方曉嫣在2019年加入恩啟教研。她負責為個體的個別化需求提供應用行為分析服務,督導教師工作并且監(jiān)督干預效果。她也提供咨詢以及培訓老師和家長。方曉嫣是密蘇里大學應用行為分析碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:教學總監(jiān)(華南區(qū))李沛玲在2020年加入恩啟教研。她負責為個體的個別化需求提供應用行為分析服務,督導教師工作并且監(jiān)督干預效果。她也提供咨詢以及培訓老師和家長。李沛玲是美國麻省大學波士頓分校教育碩士,西南大學應用心理學碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:ME副研究員馬有若在2019年加入恩啟教研,她參與了基于網(wǎng)絡的VB-MAPP的研究,她研究兒童不同里程碑的表現(xiàn)的多種類型數(shù)據(jù)之間的相關關系。馬有若是哥倫比亞大學早期兒童教育碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:MS研究助理任子君2020年加入恩啟教研,她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她研究遠程咨詢對家長的情緒和專業(yè)影響。任子君是愛丁堡大學心理研究碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:研究助理粟立瑾2020年加入恩啟教研團隊,她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她主要負責對老師和家長收集數(shù)據(jù),并且協(xié)助發(fā)展數(shù)據(jù)系統(tǒng)。粟立瑾是延雪平大學兒童干預碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:BCaBA連鎖事業(yè)部副總經(jīng)理王震在2018年加入恩啟教研,他作為一名老師和督導在這個領域工作了多年。他主要負責督導D級老師并且監(jiān)督干預效果。他也負責督導個案的課程設計。王震是中央音樂學院學士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:MA副研究員韋一在2020年加入恩啟教研,她主要負責VB-MAPP線上教學課程的研究,以及訓練視頻的ABA技術設計。她也負責督導D級老師并且監(jiān)督干預效果。韋一是哥倫比亞大學特殊教育(兒童)碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:研究助理朱凱文在2019年加入恩啟教研,他參與了老師和家長遠程咨詢的研究。他研究遠程咨詢中對老師的專業(yè)培訓的有效性。朱凱文是約克大學發(fā)展、障礙和臨床實踐碩士學位。
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