教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)全腦潛能老師/規(guī)劃師(118)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,參與全腦課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)的研究,在課堂上有自己的教學(xué)方法,能引導(dǎo)啟發(fā)孩子獨(dú)立思考,構(gòu)建孩子優(yōu)秀的思維能力。全腦教育指導(dǎo),兒童能力發(fā)展測(cè)評(píng)畢業(yè)于長(zhǎng)春師范大學(xué)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:世界記憶大師世界記憶大師導(dǎo)師世界腦力錦標(biāo)賽國(guó)際裁判世界記憶俱樂(lè)部重慶片區(qū)負(fù)責(zé)人英國(guó)ThingkBuzan思維導(dǎo)圖管理師歷史榮譽(yù)2分鐘之內(nèi)準(zhǔn)確記憶一副亂序的撲克牌1小時(shí)準(zhǔn)確記憶1600位以上的隨機(jī)數(shù)字1小時(shí)準(zhǔn)確記憶14副以上的撲克牌5天幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)《道德經(jīng)》倒背如流6天輔導(dǎo)中小學(xué)生英語(yǔ)課本倒背如流7天輔導(dǎo)學(xué)員記住所有四級(jí)英語(yǔ)單詞導(dǎo)師榮譽(yù)證書(shū)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:歐耶倍速南沙校區(qū)潛能開(kāi)發(fā)老師,畢業(yè)于桂林師范,從教7年,教學(xué)沉穩(wěn)大氣,教學(xué)座右銘:蠟炬成灰淚始干。
資深幼兒教育老師
擅長(zhǎng):1.兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正 2.感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練
早教幼教、親子課程、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:在校表現(xiàn):文娛優(yōu)秀干事,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀共青團(tuán)干部,獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,每學(xué)期都獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金。教學(xué)經(jīng)歷:5年教齡教育宣言:教會(huì)學(xué)生如何思考,如何創(chuàng)造,思之所存,師之所存。獲得證書(shū):專業(yè)技術(shù)人才證書(shū)——青少年機(jī)器人創(chuàng)客指導(dǎo)教師
早教幼教、親子課程、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:專業(yè):電子信息工程專業(yè)在校多次參與課程項(xiàng)目制作,曾……二等獎(jiǎng)學(xué)金教學(xué)經(jīng)歷:5年教育宣言:學(xué)習(xí)在窗外,世界即教材獲得證書(shū):專業(yè)技術(shù)人才證書(shū)——青少年機(jī)器人創(chuàng)客指導(dǎo)教師
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),獲幼兒教師、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師、家庭教育指導(dǎo)師等資格證書(shū),受過(guò)系統(tǒng)的0-3歲早期教育蒙臺(tái)梭利培訓(xùn),擁有多年的0-3歲嬰幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。在工作中堅(jiān)持尊重孩子、平等對(duì)待每一位幼兒的教學(xué)理念,深受家長(zhǎng)和幼兒的喜愛(ài)。完全地接納孩子,用理解的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。因材施教,力求讓孩子在愛(ài)與規(guī)則的環(huán)境中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。教育感言:希望所有的孩子變得更優(yōu)秀,更開(kāi)心。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:全日制本科學(xué)歷,擁有國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)的幼教資格證、育嬰師證等相關(guān)專業(yè)證書(shū),從事多年早教行業(yè),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一直堅(jiān)持“蹲下來(lái)講話,面對(duì)面交流,牽著手教育”的理念。擁有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,課堂氛圍活躍,受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。尊重孩子理解孩子,和孩子們一起在玩中學(xué),學(xué)中玩,幫助孩子成為他自己!
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:全日制本科學(xué)歷,主修英語(yǔ),輔修教育學(xué),獲幼兒教師資格證,畢業(yè)后投身幼兒教育,并深深地?zé)釔?ài)早教事業(yè)。教育感言:每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)孩子都可以獨(dú)立成長(zhǎng),相信孩子自己的力量。Learning in play!
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:全日制本科學(xué)歷,在校期間學(xué)習(xí)了學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等專業(yè)知識(shí),并具備舞蹈、繪畫(huà)等專業(yè)技巧。擁有幼兒園教師資格證、1-3級(jí)舞蹈考級(jí)證、高級(jí)育嬰師證。堅(jiān)信認(rèn)真做每一件事,用心愛(ài)每一個(gè)孩子。座右銘:用心去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的聲音。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:世界記憶大師教練廣州全腦教育研究會(huì)研究員CBD全國(guó)巡講“和意教育”金 牌講師成功指導(dǎo)學(xué)生:A、 1分鐘內(nèi)記住一副打亂的撲克牌; B 、2分鐘內(nèi)記住120位無(wú)規(guī)律的數(shù)字;C 、2天內(nèi)記住《弟子規(guī)》;D、 2天記住1000個(gè)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)單詞;E、 4天記住《道德經(jīng)》,并倒背如流;
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:世界記憶大師教練廣州全腦教育研究會(huì)研究員CBD全國(guó)巡講“和意教育”金 牌講師廣東電視臺(tái)“一拼到底”英語(yǔ)電視大賽輔導(dǎo)教練上海交通大學(xué)Bio-X中心“中國(guó)超級(jí)大腦人才庫(kù)”成員成功指導(dǎo)學(xué)生:A、 1分鐘內(nèi)記住一副打亂的撲克牌; B 、2分鐘內(nèi)記住120位無(wú)規(guī)律的數(shù)字;C 、2天內(nèi)記住《弟子規(guī)》;D、 2天記住1000個(gè)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)單詞;E、 4天記住《道德經(jīng)》,并倒背如流;F 、……
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于天津財(cái)經(jīng)大學(xué),從事兒童教育多年,正面管教家長(zhǎng)培訓(xùn)師,深入學(xué)習(xí)兒童敏感期心理學(xué),親子關(guān)系,家庭教育等,助力孩子能力評(píng)估,幫助家長(zhǎng)更好的了解自己的孩子,中國(guó)心理協(xié)會(huì)認(rèn)證五星級(jí)測(cè)評(píng)師。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:高級(jí)語(yǔ)言言語(yǔ)訓(xùn)練師三級(jí)心理咨詢師多年的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)致力于VB語(yǔ)言教學(xué)研究、應(yīng)用行為分析研究進(jìn)行多次線上感統(tǒng)培訓(xùn),數(shù)場(chǎng)認(rèn)知能力分析講座擅長(zhǎng)領(lǐng)域:自閉癥兒童干預(yù)、兒言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力提升訓(xùn)練、注意力提升訓(xùn)練,兒童學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練、行為分析 ,熟練運(yùn)用ABA教學(xué)模式 。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:GENIUS首席記憶教練中國(guó)全腦潛能訓(xùn)練師中國(guó)十佳記憶教練世界腦力錦標(biāo)賽參賽選手培訓(xùn)教練曾參加環(huán)球記憶錦標(biāo)賽,美國(guó)記憶公開(kāi)賽等多項(xiàng)賽事并獲得記憶大師稱號(hào)。100位聽(tīng)記數(shù)字《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孫子兵法》等十本國(guó)學(xué)經(jīng)典倒背如流。座右銘:勤于施教,安于樂(lè)教。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:陜西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)從事幼教、美式早教行業(yè)近五年的時(shí)間早教四年的工作經(jīng)驗(yàn)其中涉及到教學(xué)管理,教師培訓(xùn),中心活動(dòng)策劃主持等工作教學(xué)風(fēng)格活潑,可愛(ài),感染力超強(qiáng)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:陜西師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)從事教育行業(yè)5年,其中幼兒教育3年全腦教育2年的工作經(jīng)驗(yàn),涉及教務(wù)管理,全腦課程教學(xué),中心活動(dòng)策劃、培訓(xùn)等工作認(rèn)真耐心的對(duì)待每一位小朋友,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度得到寶媽們的高度認(rèn)可,熱衷于幼兒心理研究,注重與家長(zhǎng)交流,期待見(jiàn)證每位寶貝成長(zhǎng)~
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)領(lǐng)域:親子教育指導(dǎo)師,全腦教育指導(dǎo)師,兒童能力發(fā)展測(cè)評(píng)師人物簡(jiǎn)介:親和力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)。有著豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的潘潘老師特別善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和性格特點(diǎn),因材施教,課堂生動(dòng)有趣,總能激發(fā)孩子的興趣和積極性。教育背景 :畢業(yè)于淮北師范大學(xué)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:世界記憶大師全腦速記訓(xùn)練師(高級(jí))英國(guó)思維導(dǎo)圖管理師美國(guó)國(guó)際記憶科學(xué)院特聘講師第二十六屆世界腦力錦標(biāo)賽詞語(yǔ)項(xiàng)目冠軍十三五《全腦教育創(chuàng)新推廣與應(yīng)用》研究員
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:Lucky 教學(xué)主管
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:COCO 教學(xué)主管
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于山東體育學(xué)院特殊教育專業(yè)高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師高級(jí)語(yǔ)言言語(yǔ)訓(xùn)練師國(guó)家高級(jí)保健按摩師多年老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及兒童家庭訓(xùn)練指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)致力于多樣化感統(tǒng)教學(xué)研究、應(yīng)用行為分析研究進(jìn)行多次線上感統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)及兒童家庭訓(xùn)練游戲培訓(xùn)擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 自閉癥兒童干預(yù)、兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力提升訓(xùn)練、注意力提升訓(xùn)練,兒童家庭訓(xùn)練培訓(xùn)、行為分析 ,熟練運(yùn)用ABA教學(xué)模式。
早教幼教、親子課程、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:美吉姆吳中永旺音樂(lè)課程主管美吉姆中國(guó)認(rèn)證教師美吉姆中國(guó)高級(jí)認(rèn)證教師國(guó)家初級(jí)育嬰師CET6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)美吉姆國(guó)際兒童教育培訓(xùn)中心講師
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程
簡(jiǎn)介:10年深耕教育事業(yè)。在履任保利和樂(lè)戴蒙托育中心園長(zhǎng)之前,曾任某知名外資英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)際幼兒園負(fù)責(zé)人。2015始投身早教領(lǐng)域,持續(xù)研究?jī)和睦砼c干預(yù),幫助我對(duì)早期教育在兒童發(fā)展中所應(yīng)肩負(fù)的使命,有了更為深刻的理解。我堅(jiān)信每個(gè)孩子都有獨(dú)特而非凡的潛力,因此我注重每個(gè)孩子的個(gè)性潛力和優(yōu)勢(shì)的發(fā)展。我致力于在師幼互動(dòng)的環(huán)境中,培養(yǎng)全素質(zhì)兒童。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)領(lǐng)域:全腦教育指導(dǎo)師,兒童能力發(fā)展測(cè)評(píng)師人物簡(jiǎn)介:親和力強(qiáng),溫柔有耐心,因材施教。在教學(xué)中根據(jù)孩子自身特點(diǎn)出發(fā),聯(lián)系生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué),化難為易,易于吸收。在課后和孩子們一起快樂(lè)玩耍,共同成長(zhǎng)。教育背景 :畢業(yè)于淮北師范大學(xué)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)領(lǐng)域:親子教育指導(dǎo),全腦教育指導(dǎo),兒童能力發(fā)展測(cè)評(píng)人物簡(jiǎn)介:耐心,細(xì)心,愛(ài)心。在小寶貝的眼中,她上課靈活有度,一路陪伴著彼此升級(jí)打怪。在大寶貝眼中,活潑嚴(yán)肅并存,善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)缺點(diǎn)針對(duì)性給到提升方法。教育背景 :畢業(yè)于安徽師范大學(xué)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:創(chuàng)意思維中心教師6年科學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn)浙江海洋學(xué)院海洋生物學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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