廣州SIA藝術(shù)留學(xué)視覺(jué)類作品集培訓(xùn)專業(yè)解讀

去年有個(gè)廣州高校視覺(jué)傳達(dá)的張同學(xué)，想沖羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面碩士，一開(kāi)始作品集全堆著傳統(tǒng)海報(bào)、書(shū)籍裝幀——典型的“自嗨式創(chuàng)作”，連她自己都覺(jué)得“沒(méi)新意”。SIA老師直接點(diǎn)破：“現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)早不是只做2D了，要往交互界面、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、視頻媒體靠，甚至產(chǎn)品造型都能沾邊”，還跟她掰扯清楚：平面和視覺(jué)傳達(dá)看著像，但現(xiàn)在都往現(xiàn)代化、多元化走，品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、設(shè)計(jì)裝幀全算，連動(dòng)態(tài)海報(bào)都是加分項(xiàng)。張同學(xué)聽(tīng)勸，趕緊加了APP交互界面和動(dòng)態(tài)海報(bào)項(xiàng)目，居然拿到了夢(mèng)校的面試邀請(qǐng)。

能幫學(xué)生把作品“改活”，不是碰運(yùn)氣——廣州SIA攢了些硬*：8500多個(gè)學(xué)生拿到過(guò)23500多份英美前20藝術(shù)院校的offer，視覺(jué)類是實(shí)打?qū)嵉膹?qiáng)項(xiàng)。畢竟現(xiàn)在海外院校選視覺(jué)生，早不看“靜態(tài)好看”了，要的是“技術(shù)+藝術(shù)”的混搭能力。比如數(shù)字媒體專業(yè)，直接打破了藝術(shù)的邊界：不是畫(huà)插畫(huà)，是用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言做能“呼吸”的數(shù)據(jù)雕塑，或是沉浸空間、AR互動(dòng)、生物藝術(shù)——以前畫(huà)張畫(huà)就行，現(xiàn)在得用代碼做互動(dòng)裝置，這些SIA老師不會(huì)只講理論，會(huì)手把手帶你練。

要精準(zhǔn)摸準(zhǔn)海外院校的“喜好”，得靠懂行的老師。比如視覺(jué)傳達(dá)方向的Yixiao S老師，是倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁的碩士，學(xué)的是當(dāng)代攝影、哲學(xué)與實(shí)踐，在校就拿過(guò)Nova Art Award，2017年入圍過(guò)Art Laguna Prize，2019年進(jìn)了青年藝術(shù)100，參展經(jīng)歷一堆：從中央圣馬丁的畢業(yè)展到sluice雙年展，從“延展的棲息地”到“我們?cè)诤翁幭嘤?？”——她太懂海外招生官的邏輯，不?huì)讓你做“自己感動(dòng)自己”的作品，而是用招生官熟悉的方式講創(chuàng)意。

再說(shuō)說(shuō)SIA本身：2011年在紐約曼哈頓成立的老牌子，一直做的是“國(guó)際化藝術(shù)指導(dǎo)+專業(yè)作品集培訓(xùn)+藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的全套服務(wù)，核心是幫學(xué)生建立正統(tǒng)的西方藝術(shù)思維——不是教你套模板，是讓你學(xué)會(huì)用海外的邏輯表達(dá)創(chuàng)意?，F(xiàn)在它有40多個(gè)專業(yè)，覆蓋國(guó)際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，在北京、上海、廣州、深圳、紐約等11個(gè)城市開(kāi)了14個(gè)學(xué)習(xí)中心，廣州天河校區(qū)就在體育西路維多利廣場(chǎng)A座。

要是你也不想讓作品集陷在“模板化”的怪圈里，想讓自己的視覺(jué)創(chuàng)意被世界看見(jiàn)，廣州SIA可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇——不管你想深耕平面設(shè)計(jì)的多元表達(dá)，還是探索數(shù)字媒體的前沿技術(shù)，這里有匹配的課程、懂行的老師，還有一堆成功案例幫你踩坑。說(shuō)不定下一個(gè)拿到學(xué)校offer的，就是你。