破浪前行啟新章揚(yáng)帆未來(lái)向遠(yuǎn)方||青島為明學(xué)校初中部召開(kāi)七年級(jí)期中表彰大會(huì)

2025年12月05日更新

青島為明學(xué)校初中部七年級(jí)“破浪前行，揚(yáng)帆未來(lái)”期中表彰大會(huì)，選在為明劇場(chǎng)開(kāi)。開(kāi)場(chǎng)是學(xué)生代表唱《一路生花》，清亮的和聲裹著半學(xué)期的汗味，也飄著對(duì)后半程的盼頭——沒(méi)刻意煽情，倒給這場(chǎng)表彰會(huì)暖了暖場(chǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)劉海雁老師念表彰決定，獎(jiǎng)項(xiàng)列了一串：“優(yōu)秀班干部”“班級(jí)學(xué)習(xí)之星”“...

青島為明學(xué)校初中部七年級(jí)“破浪前行，揚(yáng)帆未來(lái)”期中表彰大會(huì)，選在為明劇場(chǎng)開(kāi)。

開(kāi)場(chǎng)是學(xué)生代表唱《一路生花》，清亮的和聲裹著半學(xué)期的汗味，也飄著對(duì)后半程的盼頭——沒(méi)刻意煽情，倒給這場(chǎng)表彰會(huì)暖了暖場(chǎng)。

年級(jí)組長(zhǎng)劉海雁老師念表彰決定，獎(jiǎng)項(xiàng)列了一串：“優(yōu)秀班干部”“班級(jí)學(xué)習(xí)之星”“年級(jí)進(jìn)步之星”“明星”“最具潛力獎(jiǎng)”“年級(jí)卓越之星”，每一個(gè)都對(duì)應(yīng)實(shí)在事兒：責(zé)任擔(dān)當(dāng)是班干部，悶頭讀書是學(xué)習(xí)之星，往上趕的是進(jìn)步之星，單科鉆得深的是明星，沒(méi)冒頭但有勁兒的是潛力獎(jiǎng)，領(lǐng)頭的是卓越之星——說(shuō)白了，這些獎(jiǎng)沒(méi)玩虛的，每個(gè)都盯著孩子身上的亮處。

頒獎(jiǎng)音樂(lè)一響，全場(chǎng)目光往臺(tái)上湊：優(yōu)秀班干部站得直，班里的事交他們*穩(wěn)，像擰在課桌上的螺絲釘；班級(jí)學(xué)習(xí)之星笑咪咪的，一看就是天天趴在書桌前追光的主兒；年級(jí)進(jìn)步之星步伐輕快，藏著“越努越幸運(yùn)”的踏實(shí)；明星底氣足，單科里他們*能鉆；最具潛力獎(jiǎng)的孩子眼睛亮，像剛冒芽的草；年級(jí)卓越之星接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，掌聲炸了——孩子們接過(guò)的不只是張紙，是“跟著優(yōu)秀的人往上走”的勁兒。

臺(tái)下的孩子盯著臺(tái)上，眼睛都亮了——好像看見(jiàn)自己再努把力也能站上去。這時(shí)候教師代表王婕老師上來(lái)，沒(méi)講大道理，先打比方：“成長(zhǎng)不是搶跑沖線，是攥著船槳慢慢開(kāi)?！苯又冢骸摆A了別飄，輸了別泄勁兒；認(rèn)準(zhǔn)方向往前劃，和同學(xué)搭個(gè)伴兒?！?/p>

王老師的話像春風(fēng)掃過(guò)，沒(méi)吹得人發(fā)麻，倒往心里鉆。最后初中部王洪偉校長(zhǎng)總結(jié)，他說(shuō)：“成長(zhǎng)沒(méi)捷徑，每一步踩實(shí)了，都是給以后攢勁兒。”還說(shuō)老師會(huì)用專業(yè)、耐心、愛(ài)心陪著大家，用責(zé)任給初中生活兜底——末了點(diǎn)題：“保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱乎勁兒，養(yǎng)好習(xí)慣，敢擔(dān)事兒，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)?！?/p>

校長(zhǎng)的話沒(méi)繞彎，像手電筒似的照在孩子腳底下。等《一路生花》再響起來(lái)，會(huì)散了，但七年級(jí)的孩子像剛揚(yáng)起帆——帶著今天臺(tái)上的影子，拿筆當(dāng)船槳，揣夢(mèng)當(dāng)帆，要往成長(zhǎng)的海里沖了。

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