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福州金色雨林品牌：28年專注兒童學(xué)習(xí)能力

2026年02月05日 更新

孩子上課坐不住、寫作業(yè)歪歪扭扭、記東西慢？別先怪孩子“不用心”！福州金色雨林28年專注兒童學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，從視動統(tǒng)合到注意力訓(xùn)練，用游戲化課程補(bǔ)“能力短板”?，F(xiàn)在鼓樓、倉山兩大校區(qū)就在家門口，還能免費(fèi)測水平，幫孩子找對成長方案，讓學(xué)習(xí)不再“吃力”。

5歲的朵朵畫畫總超出格子，寫數(shù)字歪歪扭扭，媽媽一開始以為是孩子不用心，直到做了測評才明白——是視動統(tǒng)合能力不足在拖后腿。生活里很多家長都像朵朵媽媽這樣，沒意識到學(xué)習(xí)能力對孩子的影響。視動統(tǒng)合能力不好的孩子，視覺分辨力差，連復(fù)雜圖形都區(qū)分不開，寫作業(yè)自然覺得煩——很多孩子不是不想學(xué)，是視動能力拖了后腿，總獲取不到正確信息，才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生挫敗感。金色雨林的視覺動作統(tǒng)合課，就是用格仿畫、快速抄寫這些趣味訓(xùn)練，幫孩子提升手眼協(xié)調(diào)，讓學(xué)習(xí)不再“吃力”。

從北京到福州，金色雨林的專業(yè)口碑早落地了——截至2019年12月，依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心，覆蓋28個(gè)省、117座城市，開了231家中心。28年攢下的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系，全國孩子都能用，福州的鼓樓（楊橋中路）、倉山（建新鎮(zhèn)后巷路）兩大校區(qū)，把這份專業(yè)直接搬到了家長家門口，帶孩子體驗(yàn)也方便。

為什么有的孩子上課總走神、記東西慢？別急著怪孩子“不用功”，可能是知覺能力在“拖后腿”。視知覺和聽知覺是人類產(chǎn)生注意力、記憶力的兩大關(guān)鍵渠道，直接影響孩子的注意效果和學(xué)習(xí)效果。金色雨林的注意力記憶力課，針對聽/視覺廣度、分辨、記憶等12項(xiàng)能力，設(shè)計(jì)了超100種題型——比如“聽指令找數(shù)字”“看圖形記位置”這類游戲化訓(xùn)練，孩子玩著玩著就提升了專注力，記東西也沒那么費(fèi)勁了。

專業(yè)課程背后，是專家團(tuán)隊(duì)在撐著。比如聯(lián)合創(chuàng)始人張雨青，是中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師，拿過北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)博士，還做過香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后，現(xiàn)在是中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會副主任。1994年就和創(chuàng)始人林薇一起研究兒童學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在還在給課程研發(fā)做學(xué)術(shù)支持——專家團(tuán)隊(duì)在背后盯著，每堂課都有科學(xué)依據(jù)，家長也能更放心。

想讓孩子告別學(xué)習(xí)困擾，找對提升方案？金色雨林的“個(gè)性化教育方案”（IEP）或許能幫上忙。這套體系是長期實(shí)踐攢出來的：先通過測評系統(tǒng)測出孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，再用針對性的訓(xùn)練方案，還配著家庭教育咨詢、心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫孩子把學(xué)習(xí)能力提上去?，F(xiàn)在福州家長帶孩子去鼓樓、倉山的校區(qū)，就能免費(fèi)做水平測試，讓專業(yè)老師給孩子定制成長計(jì)劃——畢竟每個(gè)孩子都該成為更好的自己！


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：福州金色雨林

單位名稱：福州貝詩曼教育咨詢有限公司

賬號名稱：fzjsyl（159******08）

所屬城市：福建福州

入駐時(shí)長：6年

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