重慶秀米播音主持課堂師資團隊專業(yè)背景揭秘

給孩子選播音主持班，*該盯著的其實是老師——課程內(nèi)容能抄，環(huán)境能裝，唯獨老師的專業(yè)背景和實戰(zhàn)經(jīng)驗騙不了人。重慶秀米播音主持課堂能在少兒口才圈攢下好口碑，靠的就是三位“有故事”的老師。

先說李洋老師，她的履歷簡直是“專業(yè)認證大滿貫”：普通話一級乙等、主持人上崗資格證這些基礎(chǔ)款就不說了，還當過上海SiTV生活時尚頻道《發(fā)現(xiàn)》的外景主持、SMG上海新娛樂頻道《陳蓉朋友圈》的嘉賓，更是重慶市青少年播音主持考級優(yōu)秀教師、第20屆上海國際電影節(jié)頒獎典禮主持人、重慶市播音主持協(xié)會認證評委。家長都說，李老師的課“聽得懂、學得會”——她既能把基礎(chǔ)發(fā)音講得明明白白，又能點撥孩子的舞臺表現(xiàn)力，連重慶市播音主持協(xié)會的考級標準都能揉進課堂里，難怪孩子學起來不費勁。

去年重慶“為美發(fā)聲”兒童朗誦大賽上，有位評委的點評讓全場家長點頭：“這孩子氣息控制像小播音員，臺風卻還留著孩子氣的靈動”——說這話的就是秀米的向南老師。她的底氣來自多年一線媒體經(jīng)驗：當過重慶電視臺多個欄目的制片人、主持人，比如娛樂頻道《飾換空間》、都市頻道《天天樓視》、新財經(jīng)頻道《重慶金融報道》，現(xiàn)在還是重慶電視臺特約新聞專題配音、重慶都市廣播電臺客串主持，更是2018年重慶青少年才藝大賽朗誦組評委、2019年“為美發(fā)聲”兒童朗誦大賽評委。向南老師說過：“以前在電視臺做制片、主持，每天要和鏡頭、稿件、現(xiàn)場調(diào)度打交道，現(xiàn)在把這些經(jīng)驗用到課堂上，教孩子鏡頭前的表現(xiàn)力，簡直太順手了。”

錢曉時老師的履歷更“全能”：普通話一級乙等、主持人上崗資格證是基礎(chǔ)，還拿過四川省成都主持人新秀大賽綜藝組亞軍、四川省“第三屆朗誦藝術(shù)大賽”一等獎，是重慶市廣播電視中心優(yōu)秀口才導(dǎo)師、播音主持藝考指導(dǎo)老師，也是“曹燦杯”朗誦大賽重慶賽區(qū)評委。有家長反饋，錢老師教繞口令特別有一套——先拆唇齒力度的技巧，再用自己參賽的經(jīng)驗講“怎么讓聲音有畫面感”，孩子學兩節(jié)課就能明顯感覺到進步。

普通口才班的老師可能就會教繞口令，但秀米的老師能把每個細節(jié)拆得透透的：李洋老師是評委，課堂里自然帶著考級標準；向南老師有制片經(jīng)驗，能教孩子鏡頭前的穩(wěn)當勁兒；錢曉時老師拿過比賽大獎，能幫孩子把舞臺緊張化成“靈動”。就像機構(gòu)說的“系統(tǒng)教學+實戰(zhàn)經(jīng)驗”，這種雙buff疊加，課堂既有干貨又不枯燥——孩子能聽懂，才會愿意學。

除了老師專業(yè)，秀米的課堂還特別懂孩子。這里是針對幼、小、初、高的綜合性藝術(shù)課堂，就盯著少兒播音主持往下做。教室裝得亮堂堂的，特意留了好多空間讓孩子“玩”——畢竟學語言最怕“不敢說”，有寬松的環(huán)境，孩子才會愿意張嘴。甚至還配了小舞臺，能記錄孩子的每一次表現(xiàn)——不是為了“曬”，是讓孩子能看到自己的進步，越說越有底氣。

說到底，學播音主持，拼的就是“專業(yè)”二字。秀米的老師不是“只會教繞口令的老師”，是“當過主持人、做過評委、懂鏡頭的老師”——他們把自己在行業(yè)里摸爬滾打的經(jīng)驗，揉進每一節(jié)課里，才敢說“能護著孩子的語言成長”。要是你也想給孩子找個“有底氣”的口才班，不妨去九龍坡區(qū)九濱路的秀米課堂看看——畢竟，老師的履歷不會說謊。