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蘇州雅恩教育兒童感統(tǒng)訓(xùn)練：游戲式干預(yù)促進(jìn)全面發(fā)展

2026年02月05日 更新

很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)——孩子坐不住、跑跳總摔跤，甚至說(shuō)話慢、愛(ài)發(fā)脾氣？這可能是感統(tǒng)能力不足鬧的。蘇州雅恩教育針對(duì)2-8歲娃的感統(tǒng)訓(xùn)練，不搞枯燥重復(fù)，把爬平衡木、跳格子這些游戲當(dāng)訓(xùn)練。十六年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)+先評(píng)估再定制的一對(duì)一方案，讓娃在玩的時(shí)候就把平衡感、注意力、情緒管理能力練上來(lái)，自信面對(duì)成長(zhǎng)。

6歲的朵朵之前跑兩步就摔跤，畫(huà)畫(huà)握筆總歪，幼兒園老師提醒“可能感統(tǒng)有問(wèn)題”。媽媽帶她去雅恩，老師沒(méi)讓她反復(fù)練動(dòng)作，而是用爬平衡木、拍氣球這些游戲當(dāng)訓(xùn)練——朵朵一下就愛(ài)上了，現(xiàn)在不僅平衡好多了，連上課注意力都集中了。

感統(tǒng)訓(xùn)練能不能見(jiàn)效，得看老師會(huì)不會(huì)“抓問(wèn)題”。雅恩從2005年就開(kāi)始做兒童發(fā)展干預(yù)，十六年下來(lái)攢了好多案例——不管是孩子觸覺(jué)太敏感（怕別人碰）、前庭覺(jué)失調(diào)（總頭暈）還是本體覺(jué)不足（不會(huì)用筷子），老師掃一眼就能抓住核心。而且他們做了十來(lái)年2-6歲孩子的言語(yǔ)溝通干預(yù)，碰到感統(tǒng)影響說(shuō)話的情況，更懂怎么結(jié)合著調(diào)，比如孩子因?yàn)榍巴ナд{(diào)說(shuō)話慢，老師會(huì)在游戲里加練前庭的同時(shí)，用Talktools幫著練口肌。

每個(gè)孩子的感統(tǒng)問(wèn)題都不一樣——有的怕碰毛絨玩具（觸覺(jué)敏感），有的走不了直線（前庭失調(diào)），統(tǒng)一訓(xùn)練根本沒(méi)用。雅恩是先給孩子做一對(duì)一評(píng)估，再定制課程，師生比1:1。比如觸覺(jué)敏感的娃，老師會(huì)拿不同軟硬度的毛絨玩具、沙土慢慢讓他適應(yīng)；平衡差的娃，先練跳格子，再走獨(dú)木橋，一步一步來(lái)，不會(huì)讓孩子覺(jué)得難。

傳統(tǒng)感統(tǒng)課讓孩子反復(fù)做同一動(dòng)作，娃肯定抵觸。雅恩的課程是從美國(guó)、香港引的，人家做了三十年實(shí)證研究，還結(jié)合了國(guó)內(nèi)的PROMPT這些訓(xùn)練方法，連PECS、RDI都是國(guó)內(nèi)早期引的——現(xiàn)在已經(jīng)幫了3000多個(gè)娃。比如練前庭覺(jué)不用轉(zhuǎn)圈圈，而是滑滑梯；練手眼協(xié)調(diào)不是夾豆子，是串珠子，娃覺(jué)得好玩，自然愿意參與。

除了給娃上課，雅恩還幫家長(zhǎng)——有家長(zhǎng)資源庫(kù)、社區(qū)，還有在線教育和RDI家庭咨詢，甚至有公益項(xiàng)目，算是陪家長(zhǎng)一起熬?，F(xiàn)在全國(guó)主要城市有16個(gè)中心，都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，蘇州的在工業(yè)園區(qū)沈滸路535號(hào)新未來(lái)花園。如果娃有動(dòng)作不協(xié)調(diào)、愛(ài)發(fā)脾氣、上課坐不住這些問(wèn)題，不妨帶過(guò)去試試——游戲里就把感統(tǒng)練了，娃高興，效果還好用。


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