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蘇州雅恩教育融合預(yù)備班夏令營：助力兒童適應(yīng)校園

2026年02月07日 更新

孩子要上幼兒園/小學(xué)了，在家活潑，到集體里就坐不住、推同學(xué)、不聽指令？別急，蘇州雅恩的融合預(yù)備班夏令營專門解決這個痛點——專為5-12歲孩子設(shè)計，15天系統(tǒng)訓(xùn)練，幫孩子建課堂常規(guī)、練社交溝通、提專注力，讓孩子能自信邁出校園第一步。

剛上大班的樂樂，之前可是老師的“重點關(guān)注對象”——上課坐5分鐘就竄出去，排隊時推搡同學(xué)，媽媽每天都要接老師的“告狀”電話。抱著試試的心態(tài)，媽媽帶他報了雅恩的融合預(yù)備班夏令營，三周后老師發(fā)來的消息讓她不敢信：“樂樂今天坐滿了30分鐘課，還主動幫同學(xué)撿鉛筆！”

這樣的改變，正是夏令營的核心目標——幫學(xué)齡孩子建立基本行為規(guī)范和社交溝通能力，練安坐、聽指令，還有社交、語言理解，甚至大肌肉小肌肉發(fā)展、自理能力，全方面為幼兒園和小學(xué)打基礎(chǔ)。

雅恩從2005年成立到現(xiàn)在，已經(jīng)幫3000多個孩子和家庭解決了發(fā)展問題。從不會說話到流利表達，從躲著人到主動跟同學(xué)玩，這些真事兒讓家長們實實在在看到了專業(yè)干預(yù)的力量。

不少家長納悶：孩子在家跟小話癆似的，一到集體環(huán)境就“掉鏈子”？其實就是沒練過怎么適應(yīng)集體規(guī)則。融合預(yù)備班夏令營就盯著這個痛點——用模擬課堂、小組游戲練常規(guī)：比如“聽指令搭積木”，老師說“搭3塊紅色積木”，孩子得盯著指令還得搭對，專注力慢慢就上來了；還有“角色扮演買東西”，孩子演顧客、老師演老板，得說“我要買蘋果”“多少錢”，溝通表達順了，跟同學(xué)互動也敢了。這些游戲不是瞎玩，是讓孩子在玩里學(xué)“輪流”“等待”“遵守規(guī)則”，慢慢適應(yīng)集體生活。

課程能這么“管用”，全靠師資硬。雅恩的創(chuàng)始人邊瓊霞老師是醫(yī)學(xué)碩士，還有一堆“厲害頭銜”——PECS中國區(qū)臨床教學(xué)總監(jiān)，中國大陸沒幾個的美國RDI?（人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)）認證咨詢顧問，更是國內(nèi)第*個拿到美國PROMPT言語治療兩項證書的人。在她帶領(lǐng)下，團隊把國際先進技術(shù)和中國孩子的特點結(jié)合，每個孩子都能得到科學(xué)的個性化干預(yù)。

其實雅恩從2005年開始，就盯著2-6歲有特殊需求的孩子——比如語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥的孩子，做口肌訓(xùn)練、發(fā)音糾正、語言理解，還有感統(tǒng)、社交情緒管理這些。每年幾百個孩子從不會說話到能流利表達，從不敢跟人玩到主動找同學(xué)互動，都是真真切切的案例。而且他們的課程是從美國、香港引進的，結(jié)合了三十年的實證研究，還有Talktools、PROMPT這些訓(xùn)練方法，PECS?、RDI?也都是國內(nèi)早期引入的，效果確實看得見。

更貼心的是，雅恩不只是教孩子，連家長都一起幫——有家長資源、社區(qū)、在線教育，還有RDI?家庭咨詢，甚至公益項目，給家長全方位的支持?，F(xiàn)在全國有16個訓(xùn)練中心，蘇州工業(yè)園區(qū)校區(qū)就在沈滸路535號新未來花園，找起來也方便。

選這個融合預(yù)備班夏令營，不是選一門課，是給孩子搭了座“過橋”——從家的小環(huán)境，到學(xué)校的大集體，順順當(dāng)當(dāng)走過去。如果您的孩子正面臨入學(xué)適應(yīng)的問題，不妨帶他來試試，讓專業(yè)團隊陪孩子自信邁出校園第一步。


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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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店鋪名稱：雅恩教育（蘇州）

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