成都藝界國(guó)際藝術(shù)教育綜合科系藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)指南

去年想申紐約大學(xué)游戲設(shè)計(jì)的小林，作品集卡了仨月——角色建模像沒(méi)魂的塑料人，故事線散得像拆了線的毛衣。直到撞進(jìn)藝界，導(dǎo)師Wang Emma拽著她從游戲世界觀開(kāi)始摳，把交互設(shè)計(jì)邏輯揉進(jìn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，改了八版的《星塵旅者》最后被招生官夸“敘事和技術(shù)粘得嚴(yán)絲合縫”。這事兒背后，藝界摸得門(mén)清——游戲設(shè)計(jì)師是開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的金字塔尖，大多從藝術(shù)家、程序員或測(cè)試員熬上來(lái)，就算團(tuán)隊(duì)里有專人干這些活兒，就算人家有相關(guān)學(xué)位，設(shè)計(jì)師也得把這些活兒的邏輯串起來(lái)。

數(shù)字媒體火得發(fā)燙，學(xué)生都盯著這塊，但傳統(tǒng)教育教出來(lái)的人，跨學(xué)科能力跟industry要的差著十萬(wàn)八千里。藝界的課直接戳這個(gè)痛點(diǎn)——數(shù)字媒體不是單門(mén)課，是美術(shù)、音樂(lè)、戲劇這些藝術(shù)底子，加上出版、影視、網(wǎng)絡(luò)這些傳播媒介，再揉進(jìn)計(jì)算機(jī)、信息工程這些技術(shù)，攢成的一個(gè)大雜燴系統(tǒng)。全世界的數(shù)字媒體教育都各玩各的，高校憑自己的風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)開(kāi)課，這剛好是傳統(tǒng)教育沒(méi)填上的坑，又是新興產(chǎn)業(yè)急著要的人。國(guó)內(nèi)數(shù)字媒體藝術(shù)人才缺口大得很，多媒體產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)能賺錢(qián)的大產(chǎn)業(yè)，等計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)再往前拱，大家對(duì)視覺(jué)好看的要求越來(lái)越高，這行的前景能捅破天。

普通機(jī)構(gòu)做作品集，總掉進(jìn)模板化的坑里——你抄我我抄你，最后作品都長(zhǎng)一個(gè)樣。藝界不這么玩，它要的是“你得是你自己”。比如娛樂(lè)設(shè)計(jì)專業(yè)，老師不只會(huì)教你軟件怎么點(diǎn)，會(huì)拽著你想“娛樂(lè)設(shè)計(jì)師到底是干啥的”——是會(huì)變魔法的3D設(shè)計(jì)師，是講故事的人，用想象力把科幻場(chǎng)景、小說(shuō)角色拽進(jìn)現(xiàn)實(shí)里。這專業(yè)新得很，但畢業(yè)的學(xué)生都懂設(shè)計(jì)、電影、動(dòng)畫(huà)這些，是高技術(shù)的復(fù)合型人才，找工作賊香。而且?jiàn)蕵?lè)設(shè)計(jì)不是只做游戲、動(dòng)畫(huà)，主題公園、現(xiàn)場(chǎng)Live、展覽、博物館、甚至主題餐廳，只要能讓體驗(yàn)者開(kāi)心的，都算它的活兒。核心就是用五感（眼耳鼻舌身）把人和事件、空間、其他人串起來(lái)，搞出好玩的交互。

導(dǎo)師的本事，直接決定你作品集能沖多高。比如Wang Emma老師，她做過(guò)紐約大都會(huì)博物館的交互項(xiàng)目，常跟學(xué)生說(shuō)“技術(shù)是工具，得給創(chuàng)意打工”——這剛好跟藝界的理念對(duì)上了：“讓精英導(dǎo)師幫藝術(shù)精英圓夢(mèng)”。現(xiàn)在藝界ArtScope攢了一群來(lái)自世界學(xué)校的藝術(shù)家，要做國(guó)際化的精英藝術(shù)教育平臺(tái)。再比如左老師，江南大學(xué)畢業(yè)，又去德國(guó)紐倫堡造型藝術(shù)學(xué)院讀了書(shū)，懂德國(guó)院校喜歡啥，會(huì)幫學(xué)生把建筑設(shè)計(jì)的邏輯捋順；MUMU老師，倫藝+皇家藝術(shù)學(xué)院出來(lái)的，能用雙語(yǔ)教學(xué)，幫學(xué)生打開(kāi)西方藝術(shù)思維。

如果你也想讓作品集從“堆作品”變成“講自己的故事”，成都藝界值得撞撞運(yùn)氣。這里有電影、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等綜合科系的全品類課程，導(dǎo)師都來(lái)自Parsons、羅德島、皇家藝術(shù)學(xué)院這些學(xué)校，用小班課和個(gè)性化方案幫你戳中招生官的點(diǎn)。藝界ArtScope是做啥的？是高端機(jī)構(gòu)，搞藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集輔導(dǎo)、通識(shí)教育、職業(yè)提升，要讓藝術(shù)教育回到精英教育的樣子。而且藝界還搞音樂(lè)教育——引進(jìn)國(guó)際資源，做線上線下的課程，要搞“教育創(chuàng)新+音樂(lè)策動(dòng)+科技賦能”的全產(chǎn)業(yè)鏈音樂(lè)生態(tài)圈，讓中國(guó)音樂(lè)教育更標(biāo)準(zhǔn)、更國(guó)際，幫音樂(lè)學(xué)習(xí)者音樂(lè)，多維成長(zhǎng)。

不管你是啥基礎(chǔ)——零基礎(chǔ)的小白，還是想沖院校的大佬，藝界都能給你量身做作品集方案。就像它說(shuō)的：“一個(gè)好的作品集就是一個(gè)好的故事，得有鮮明的主題、起伏的劇情、生動(dòng)的細(xì)節(jié)。”而藝界，就是幫你把這個(gè)故事講圓的人，讓你那點(diǎn)藏在心里的藝術(shù)夢(mèng)想，變成真事兒。