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東莞大米和小米學(xué)術(shù)成果：干預(yù)數(shù)據(jù)支撐論文發(fā)表

2026年02月11日 更新

在特殊兒童教育里，實(shí)證研究得扎根臨床實(shí)踐才管用。東莞大米和小米沒光做服務(wù)，把多年干預(yù)數(shù)據(jù)寫成6篇論文發(fā)在Autism等權(quán)威期刊上。背后有鄒小兵、袁巧玲等專家?guī)ш?duì)，還有自主研發(fā)的“RICE社交階梯”“MI-TALK”體系做支撐，再用大數(shù)據(jù)和AI讓學(xué)術(shù)成果變實(shí)用服務(wù)——說到底，就是想幫特殊孩子更好融入社會。

6篇論文登陸權(quán)威期刊，實(shí)證數(shù)據(jù)彰顯專業(yè)實(shí)力

孩子的進(jìn)步從來不是撞運(yùn)氣——得靠扎實(shí)方法。東莞大米和小米沒光說不練，把這么多年干預(yù)經(jīng)驗(yàn)擰成了學(xué)術(shù)成果。目前已有6篇用自家干預(yù)數(shù)據(jù)寫的論文，發(fā)在Autism、《醫(yī)學(xué)研究》、《心理學(xué)研究評論》、《現(xiàn)代特殊教育》這些國內(nèi)外權(quán)威期刊上，還有Education Research Frontier（《教育研究前沿》）。論文沒繞虛的，全是自閉癥干預(yù)、語言發(fā)育、社交能力提升這些家長*關(guān)心的核心領(lǐng)域，給行業(yè)提供了中國孩子的真實(shí)實(shí)證參考，讓干預(yù)效果不再“憑感覺”。

專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航，學(xué)術(shù)研究扎根臨床實(shí)踐

學(xué)術(shù)成果不是天上掉的，得有“大腦袋”領(lǐng)著。大米和小米的團(tuán)隊(duì)背后站著一圈“大拿”：中山三院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)ABA博士袁巧玲、華盛頓大學(xué)特殊教育博士曾松添，還有香港中文大學(xué)李月裳教授（言語治療）、臺灣義守大學(xué)張韶霞教授（職能治療）。這些專家不搞“空中樓閣”，把國際先進(jìn)理念和中國家庭真實(shí)需求揉在一起，讓學(xué)術(shù)研究既夠“高”，又能解決實(shí)際問題。

自主研發(fā)干預(yù)體系，為論文提供核心數(shù)據(jù)支撐

學(xué)術(shù)研究得有“地基”，地基就是實(shí)踐。大米和小米攢了好多年干預(yù)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，2019年推出“RICE社交階梯干預(yù)體系”——有自主知識產(chǎn)權(quán)，專門針對中國發(fā)育障礙孩子；2025年又出“MI-TALK干預(yù)體系”，專給普通話語言障礙孩子用。這兩套體系不是擺樣子的，已經(jīng)幫3萬多個(gè)孩子提升能力，更成了論文的核心數(shù)據(jù)來源——真正“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”。

大數(shù)據(jù)與AI賦能，推動(dòng)學(xué)術(shù)與服務(wù)雙升級

現(xiàn)在都在說數(shù)字化，對學(xué)術(shù)研究來說，數(shù)據(jù)就是藏金子的礦。大米和小米沒浪費(fèi)資源——拉了個(gè)跨兒童康復(fù)、互聯(lián)網(wǎng)、AI的團(tuán)隊(duì)，把數(shù)據(jù)變成“武器”。他們攢了行業(yè)內(nèi)規(guī)模大、質(zhì)量高的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，還做了全國頭一份的“RICE AI”——全套支持發(fā)育障礙孩子能力提升的AI解決方案。不是用AI代替人，是讓AI和專業(yè)人員搭伙，服務(wù)更高效也更貼需求。這些數(shù)據(jù)不僅支撐了論文，還通過RICE AI開放給全國機(jī)構(gòu)，讓更多家庭用上實(shí)證成果。

從學(xué)術(shù)到服務(wù)，讓每個(gè)孩子都能融入社會

大米和小米做學(xué)術(shù)不是為“發(fā)論文”，最終目標(biāo)就一個(gè)：幫特殊孩子更好成長。比如他們的“3-10歲發(fā)育障礙/多動(dòng)障礙引導(dǎo)”課——專門給已經(jīng)上幼兒園或小學(xué)，但融入學(xué)校特別難的孩子設(shè)計(jì)。內(nèi)容很實(shí)在：根據(jù)孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，現(xiàn)場給一對一引導(dǎo)；*關(guān)鍵的四個(gè)“硬菜”：經(jīng)驗(yàn)豐富的督導(dǎo)一直跟蹤、影子老師團(tuán)隊(duì)專業(yè)還定期培訓(xùn)、有全方位IEP方案連家長都支持、真實(shí)校園生活+學(xué)習(xí)場景演練。從學(xué)術(shù)研究到個(gè)性化干預(yù)，從專家團(tuán)隊(duì)到AI輔助，他們就是想搭座橋，讓每個(gè)孩子都能自信走進(jìn)社會。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于東莞大米和小米在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：東莞大米和小米

單位名稱：東莞市復(fù)米康復(fù)科技有限公司

賬號名稱：dgdmxm（139******20）

所屬城市：廣東東莞

入駐時(shí)長：13年

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