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昂立少兒成長(zhǎng)中心數(shù)學(xué)課：培養(yǎng)思維能力

2026年02月11日 更新

很多家長(zhǎng)困惑孩子數(shù)學(xué)總‘卡思路’，其實(shí)是思維沒跟上。作為A股上市企業(yè)昂立教育旗下品牌，昂立少兒成長(zhǎng)中心針對(duì)3-12歲孩子設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課，從幼兒園數(shù)感啟蒙到小學(xué)奧數(shù)進(jìn)階，用專業(yè)課程和資深師資幫孩子搭‘思維腳手架’，把抽象數(shù)學(xué)變可觸可感，讓孩子從‘會(huì)做題’到‘會(huì)思考’。

很多家長(zhǎng)都遇到過——孩子做數(shù)學(xué)題總卡殼，不是不會(huì)算，是“想不到思路”。其實(shí)問題出在思維訓(xùn)練沒跟上。昂立少兒的董凡語老師，上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)出身，有12年一線小學(xué)奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還持有高級(jí)教師資格證。她帶的學(xué)生里，85%升了七外、逸夫、世外這些上海市重點(diǎn)小學(xué)，50%在中環(huán)杯、小機(jī)靈杯這類主流杯賽拿一等獎(jiǎng)。能出這成果，不是因?yàn)楸坪⒆颖彻?，是課程不教“死技巧”，而是帶著孩子“用邏輯找規(guī)律”。

孩子的數(shù)學(xué)思維該從什么時(shí)候開始養(yǎng)？其實(shí)幼兒園階段就該抓。昂立少兒的數(shù)學(xué)啟蒙課專門針對(duì)幼兒園到大班的孩子，做小班教學(xué)，零基礎(chǔ)也能上。課程分四大模塊——數(shù)感符號(hào)、百科、量感圖形、邏輯，不是坐在那背數(shù)字，是用“圖形拼搭”游戲?qū)W幾何，用“超市購物”場(chǎng)景懂?dāng)?shù)量，把抽象的數(shù)學(xué)變成能摸得著、玩得到的東西，幫孩子把思維基礎(chǔ)打牢。

為啥有的孩子數(shù)學(xué)越學(xué)越輕松？因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)貼孩子的認(rèn)知規(guī)律啊。昂立少兒的數(shù)學(xué)課，幼兒段跟著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》走，小學(xué)段就緊貼2022版新課標(biāo)。比如一年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)階課，不是光講課本里的“解決問題”，是設(shè)計(jì)“分糖果”“排座位”這些生活化場(chǎng)景題，讓孩子在玩里學(xué)會(huì)邏輯推理，真正做到“學(xué)懂了還會(huì)用”。

孩子思維弱，選對(duì)課比啥都重要。有家長(zhǎng)說，孩子上了昂立的數(shù)學(xué)課后，回家主動(dòng)給他們講題思路——這就是課程“以能力為內(nèi)核”的效果啊。數(shù)學(xué)進(jìn)階課是專業(yè)師資教，主打數(shù)理邏輯培養(yǎng)，從基礎(chǔ)加減到復(fù)雜奧數(shù)，一步一步幫孩子搭思維框架。不管是零基礎(chǔ)想入門，還是想挑戰(zhàn)競(jìng)賽，都能找到適合的節(jié)奏。

要是想給孩子系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，昂立少兒成長(zhǎng)中心真可以試試。除了分齡分階的數(shù)學(xué)課，還有入選首批“上海市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)課程”白名單的實(shí)踐創(chuàng)造營——里面有文科課、邏輯課、語言課，教學(xué)設(shè)計(jì)特契合孩子的身心發(fā)展規(guī)律：3-6歲幼兒段跟著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》走，6-12歲少兒段就緊貼2022版新課標(biāo)和新教改，同步校內(nèi)還助力升學(xué)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融會(huì)貫通，幫孩子把思維能力變成解決實(shí)際問題的本事。現(xiàn)在上海有53家校區(qū)，覆蓋各個(gè)區(qū)域，交通方便，設(shè)施也全，不如帶孩子來體驗(yàn)一節(jié)思維課，讓數(shù)學(xué)不再是“攔路虎”，變成孩子成長(zhǎng)的“加速器”。

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：昂立少兒成長(zhǎng)中心

單位名稱：上海昂立優(yōu)培教育培訓(xùn)有限公司

賬號(hào)名稱：shkdmy（156******58）

所屬城市：上海

入駐時(shí)長(zhǎng)：18年

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