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大連869設(shè)計媒體藝術(shù)課程：培養(yǎng)視覺化創(chuàng)意人才

2026年03月16日 更新

想把腦子里的創(chuàng)意變成能抓人的視覺作品？大連869設(shè)計的媒體藝術(shù)課程或許能幫到你。課程由做了近10年動態(tài)視覺設(shè)計的老師帶隊，拆成四個實戰(zhàn)板塊練“想法落地”，不少學員學完進了阿里、字節(jié)，甚至有畢業(yè)生剛做完畢業(yè)設(shè)計就拿到網(wǎng)易offer。它怎么幫你從“有創(chuàng)意”到“會變現(xiàn)”？往下看。

去年有個學員小張，動態(tài)視覺畢業(yè)設(shè)計剛做完，就拿到了網(wǎng)易的offer。指導(dǎo)他的郝洋老師說：“這孩子一開始連AE都摸不明白，半年就能自己做品牌動態(tài)廣告了?！边@樣的案例在869設(shè)計不算新鮮，畢竟郝洋本身就是行業(yè)“老兵”——做設(shè)計快10年，是869第四工作室的教研主任，一邊做動態(tài)視覺設(shè)計、視頻廣告推廣的項目，一邊教學生。他做過第16屆中國廣告論壇主視覺、東風雪鐵龍、茅臺集團、萬達廣場的廣告，輔導(dǎo)的學生進了阿里、字節(jié)、網(wǎng)易、小米這些大廠。

學設(shè)計光有熱情沒用，得看課程能不能幫你“出道”。869設(shè)計不是新機構(gòu)，2000年就成立了，一直盯著設(shè)計教育做——想給學生高端藝術(shù)教育，要么培養(yǎng)實用型人才，要么出杰出設(shè)計師。除了就業(yè)課程，還做海外留學預(yù)科，引進國際課程體系，和很多企業(yè)合作，給4A公司、500強送人才，也幫想升學的學生找解決方案。這么多年下來，已經(jīng)送了幾千個畢業(yè)生出去，不少人在4A、500強里成了骨干。

媒體藝術(shù)課程的核心其實就一句話——把你腦子里的想法，先畫出來，再讓它動起來。課程拆成了四個板塊：媒體+、藝術(shù)展、策展團、作品集。比如“媒體+”教動態(tài)媒體展示，學做品牌動畫；“策展團”帶你參與真實藝術(shù)展，從布展到宣傳全流程都上手。每個板塊都對應(yīng)實際工作場景，學完就能直接做項目。

很多人學設(shè)計卡殼在“有創(chuàng)意但變不成作品”，這門課用“項目實訓”解決。比如郝洋會帶著學生做萬達廣場的廣告，從腳本構(gòu)思到動畫制作，全程模擬真實工作流程。學生小李說：“以前覺得動態(tài)設(shè)計難死了，直到跟著老師做完茅臺的產(chǎn)品宣傳動畫，才發(fā)現(xiàn)‘動手做’比‘空想’有用100倍?！?/p>

869設(shè)計的媒體藝術(shù)課程，其實就是幫你把“創(chuàng)意”變成“能變現(xiàn)的本事”——有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師帶，學的是對應(yīng)工作場景的內(nèi)容，還能做真實項目。要是你也想成為“能把創(chuàng)意落地”的設(shè)計人才，不妨試試。畢竟這里不僅有課程體系，還有真刀真槍的項目，甚至能直接對接大廠就業(yè)。


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