AP介紹+與OSSD對比

提到AP課程體系，大家的反應(yīng)就是“美高” 

但AP，真的就是“美高”這么簡單嗎？ 

另外，我真的適合讀AP課程嗎？

今天小編來帶大家詳細的了解一下AP課程體系，并來對比一下AP和OSSD的區(qū)別。

AP課程是什么

AP （ Advanced Placement），美國大學(xué)先修課程，由美國大學(xué)理事會（College Board）主辦。沒錯，就是同樣主辦SAT的College Board。

AP課程提供的目的，是為了讓那些優(yōu)秀、天資聰明的高中生，有機會提前選修一些大學(xué)學(xué)分課程。 

一來可以證明自己學(xué)習(xí)能力，在大學(xué)錄取時用作能力參考；二來修過的AP課程，可以用來換取相應(yīng)大學(xué)學(xué)分，從而免修相應(yīng)課程。

AP課程目前包括包括36門科目和2門實踐性科目供學(xué)生選擇。

所以綜上，AP課程是美國大學(xué)難度的課程，相當(dāng)于美國大一的基礎(chǔ)課，因此從課程難度上來講，AP課程并不簡單

另外，需要注意的是：AP課程不可以單獨用來申請大學(xué)，需要配一套標化課程：

比如：

AP+美高課程+SAT+托福

AP+普高+高考+雅思

AP+ OSSD + 雅思

AP課程有哪些科目

AP課程可以分為七大門類，藝術(shù)類、英語類、歷史和社會科學(xué)類、數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)類、科學(xué)類、世界語言與文化類、基石類。

比如常見的微積分，經(jīng)濟學(xué)，生物，化學(xué)，物理，統(tǒng)計，心理等課程，都包含在內(nèi)。 

每個科目課程學(xué)習(xí)一年，同學(xué)們可以根據(jù)自己自身的能力，選擇一門或多門課程。

AP什么時候考

選修AP課程學(xué)習(xí)后，需參加大考，以此拿到這一門AP標化。

AP考試每年舉行一次，時間一般為5月中的兩周工作日，AP考試共舉行10天，分上午場和下午場，其中上午場在8點開考，下午場在12點開考。 

AP一般在7月陸續(xù)發(fā)布，可在官網(wǎng)在線查詢

較多學(xué)生選擇在11年級和12年級參加AP考試。 

這里對于正在讀或者即將讀AP的小伙伴們，小編要嘮叨一句，一定要規(guī)劃和安排好時間。

如果大家在12年級5月參加AP考試，則意味著已經(jīng)錯過了大多數(shù)大學(xué)提交本科申請材料的截止日期。

另外，近兩年來，受國家政策影響，AP考試有了不小的變化，首先一些敏感的科目比如美國歷史等歷史與社會科學(xué)類科目沒有辦法在國內(nèi)考試（外籍學(xué)生除外）。其次，目前在國內(nèi)只有AP考試注冊的學(xué)校才能在國內(nèi)報名AP考試，沒有注冊在這類學(xué)校的學(xué)生如果參加AP考試，那么只能報名海外考場。

所以有AP需求或者對AP很感興趣的同學(xué)，可以私信小編一下，來為你規(guī)劃一番～

AP課程的打分方式 

5分制

絕大部分美國大學(xué)都接受AP進行優(yōu)先選課，獲取學(xué)分；加拿大幾乎每一所大學(xué)都可以用AP來決定優(yōu)先選課和給予學(xué)分的標準

英國包括牛劍，LSE等學(xué)校在做錄取時會參考學(xué)生提供的AP；另外在澳洲，歐洲，亞太地區(qū)都有很多國家的大學(xué)承認AP；

但各個海外知名高校，對于AP課程的分數(shù)要求及學(xué)分轉(zhuǎn)換要求差異很大，

以一些英美知名高校為例：

麻省理工只接受5分的AP

學(xué)生可根據(jù)科目的不同可以換9-12個學(xué)分不等。但是，微積分只能考BC，AB是不給換的。而只有微積分 BC和物理兩門C可以抵課。

再比如斯坦福大學(xué)接受4-5分的AP，牛津大學(xué)則要求至少3門5分，劍橋大學(xué)要求5門5分同時對于想申請大部分科學(xué)和經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生，需要有不低于1500的SAT。

綜上，我們看出，AP課程體系適合“可以把一門課程學(xué)深入，然后拿到5分”的孩子，否則，走馬觀花，考出個3分，在申請大學(xué)時也沒有太大作用。

同時，AP課程需要與其他標化課程體系一起學(xué)習(xí)，不能獨立拿來做申請，所以學(xué)習(xí)AP課程體系的同學(xué)任務(wù)量是非常大的，即需要平時好好上學(xué)校的課提高GPA，也需要額外深入學(xué)習(xí)AP科目考到5分，還要同時考托福，可以說是三頭六臂了。

AP與OSSD

AP課程和OSSD課程的關(guān)系，可以說是交響錯雜

AP課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)到OSSD課程中來進行學(xué)習(xí)

同時OSSD的學(xué)生也可以學(xué)習(xí)AP學(xué)分課

AP轉(zhuǎn)學(xué)OSSD

往年我們的OSSD學(xué)生中，有相當(dāng)一部分是從AP課程體系轉(zhuǎn)學(xué)而來的

比如小編印象深刻的Elsa同學(xué)

在讀AP時分數(shù)不高，學(xué)校GPA平平，AP學(xué)了3科為3/4/4，

這個分數(shù)與世界知名高校無緣，眼看能夠選擇的就只剩下美國排名靠后的學(xué)校了

轉(zhuǎn)學(xué)來OSSD后，用12年級課程刷新了GPA

Elsa在畢業(yè)時留下的一句話就是“感謝選擇 未來可期“

在源夢天下OSSD學(xué)習(xí)，并準備申請世界知名高校的同學(xué)，學(xué)校會在入學(xué)時，就為學(xué)生們早早做學(xué)習(xí)規(guī)劃，比如學(xué)習(xí)并參加一門與自己未來專業(yè)相關(guān)的AP課程考試 。

比如源夢天下OSSD畢業(yè)生Leo同學(xué)，目標英國和加拿大知名高校為數(shù)學(xué)專業(yè)，在10/11年級就展現(xiàn)出了極大的數(shù)學(xué)天賦。

Leo的GPA很高， OSSD課程的學(xué)習(xí)學(xué)有余力，因此在OSSD課后，Leo進行了AP微積分BC課程的學(xué)習(xí)并最終取得了5分的優(yōu)異，為他的知名高校申請增加了籌碼。

對于OSSD學(xué)生，

在選擇AP課程時，我們不會建議選擇易出分的，而是充分鼓勵我們的學(xué)生，去學(xué)習(xí)與其大學(xué)階段可能學(xué)習(xí)的專業(yè)方向相關(guān)的課程。

比如，未來想要學(xué)習(xí)經(jīng)濟&商科類的同學(xué)，可以選擇微積分AB或者BC，微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)等；

未來想要學(xué)習(xí)新聞傳媒專業(yè)，可以選擇世界歷史，美國政府與政治，英語語言與寫作，心理學(xué)；

未來想要學(xué)習(xí)計算機類的專業(yè)，可以選擇微積分AB或者BC，統(tǒng)計學(xué)，計算機科學(xué)A，計算機科學(xué)原理等；

To conclude

OSSD作為世界權(quán)威評估PISA（國際學(xué)生評估項目）國際考試中排名前三的國際課程體系。

可以順利幫助沒有考出好AP學(xué)生，改變賽道，彎道超車，收獲重新申請世界前100的機會。

AP其權(quán)威性與難度也可以很好的為學(xué)有余力的OSSD學(xué)生提供一個深入研究的機會，并為自己的大學(xué)學(xué)校申請大大增加籌碼。