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杭州早教幼教老師(104)
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:雅恩輔育創(chuàng)始人,醫(yī)學碩士,PECS中國區(qū)臨床教學總監(jiān),中國大陸目前少數(shù)幾位美國RDI?(人際關(guān)系發(fā)展干預)認證咨詢顧問之一,中國大陸首位獲得美國PROMPT言語治療技術(shù)與運用兩項證書的專業(yè)人士。專業(yè)特長雅恩輔育創(chuàng)始人,醫(yī)學碩士,對于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究,積累了豐富的臨床教學實踐經(jīng)驗。在語言發(fā)展遲緩兒童的言語評估、口肌構(gòu)音治療,及自閉癥兒童的溝通訓練和家長帶領(lǐng)指導方面,擁有多項專業(yè)技術(shù)證書并獲得大量成功案例。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:雅恩輔育聯(lián)合創(chuàng)始人、心理學碩士、首批國家二級心理咨詢師專業(yè)特長教育心理學和臨床心理學背景,多年少兒心理咨詢工作經(jīng)驗,擅長兒童行為發(fā)展評估,行為情緒問題干預,兒童心理咨詢和家庭心理輔導。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預和支持領(lǐng)域擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗。每年受到教育部門邀請為特殊學校及資源教室教師授課培訓,深得好評。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:雅恩特聘顧問、香港資深言語治療師、Beckman認證口腔運動治療師、MDTP認證治療師專業(yè)特長雅恩特聘顧問,香港資深言語治療師,Beckman認證口腔運動治療師,MDTP認證治療師。香港教育研究院臨床講師,香港早期評估和訓練中心臨床督導。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、更多就業(yè)技能、家庭教育培訓
簡介:賦匯堂首席感統(tǒng)訓練導師,高級感統(tǒng)高級訓練師,中國素質(zhì)教育培訓基地高級講師。 侯女士于2018年開始將美國最新的感統(tǒng)理念及技術(shù)、結(jié)合心理學、特殊教育、家庭教育等理論進行整合,在實踐中逐步完善了自有的感統(tǒng)理論技術(shù),創(chuàng)造性的將新的感統(tǒng)技術(shù)運用在其實踐中,幫助了近千家庭。
早教幼教、半托/全托班
簡介:教育感言:愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁,讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
早教幼教、特色課、少兒科技培訓、少兒編程培訓、少兒機器人培訓
簡介:師范學院音樂教育專業(yè),主授課程:樂高建構(gòu)課/托班課/音樂課,教齡14年。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介:整個課堂教學的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序,過渡自然,組織嚴密,搭配合理。教育感言:心中有愛,讓愛流動。
早教幼教、半托/全托班
簡介:師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出學習氛圍、探索真理的熱烈氣氛。教育感言:做孩子的老師先做孩子的朋友。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱,并持高級OT評估師證書;完成SII(SensoryIntegrationInternational)美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓,并獲高級培訓證書;具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學經(jīng)驗;擅長兒童心理學、生理學及職能治療學;截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾,占帶教學員總量的三分之二;
早教幼教、特色課
簡介:自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預,兒童認知、邏輯表達領(lǐng)域;英語教育專業(yè)學士;完成美國STAR一級到五級臨床培訓,并獲得STAR證書;完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書;獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書;系統(tǒng)學習應用行為分析課程(ABA);多年從事幼兒教育,有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗;負責華東一區(qū)star課程技術(shù)支持,個案評估,教師及家長培訓
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:自閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書;·香港城市大學教育心理學碩士;·獲得自閉癥行為科學研究生證書(圣力嘉學院);·香港教育局特殊教育特邀講者;·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:兒童認知主管訓練師10年以上教齡;東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術(shù)部課程負責人;接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓,并取得證書;完成STA言語治療師課程培訓并取得證書;
早教幼教、特色課
簡介:兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師;完成香港啟智認知及邏輯表達培訓;美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書;完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書;完成了美國STAR臨床課程,在兒童心理學和互動表達方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗;
早教幼教、感統(tǒng)訓練、特殊兒童教育
簡介:兒童言語及認知主管訓練師10年以上教齡;完成香港啟智認知及邏輯表達培訓;美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書;完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書;完成美國STAR臨床課程培訓,并獲得Level5證書;在兒童語言和行為干預方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:兒童言語主管訓練師;畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師;從事口肌治療臨床工作多年,東方啟音兒童言語康復臨床多年;擅長游戲設(shè)計以及游戲和教學目標的結(jié)合;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:區(qū)域言語課程課負責人10年以上口肌發(fā)音教齡;完成香港啟智認知及邏輯表達訓練;美國SRJ口肌訓練培訓一級、二級證書;完成STA國際言語治療師課程并獲得證書;完成澳大利亞紐卡索大學lincombeprogram口吃課程;完成東方啟音唇腭裂術(shù)后言語治療課程;助理行為分析治療師BCaBA在讀;在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗;
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、早教課程
簡介:主修學前教育專業(yè),擁有幼兒教師資格證,育嬰師等專業(yè)證書,熱愛教育,畢業(yè)后一直從事教育工作,無論是在幼兒園還是早教中心,都本著對幼兒負責的態(tài)度,用愛去給幼兒營造一個“家”,傾聽、陪伴、鼓勵,做孩子生活中扮演不同角色的引導者。
早教幼教、注意力/專注力訓練、資格證考試、心理咨詢師培訓
簡介:北京大學學士催眠課程培訓資深認知力訓練師青少年心理健康輔導員沙盤游戲課程學習與實踐北京回龍觀醫(yī)院臨床心理科實習生兒童學習能力訓練八年以上工作經(jīng)驗,學員案例500余例。編寫學前教育第1版注意力教材,并出版。組織編寫教案、書籍,申請作品著作權(quán)10余項。333視動統(tǒng)合教具訓練;兒童青青少年認知力訓練、視動統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等
早教幼教、半托/全托班
簡介:全日托主班老師
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓練、情商培訓
簡介:國家二級心理咨詢師執(zhí)教經(jīng)歷:從事心理咨詢工作多年。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介:中科院心理研究所發(fā)展與教育心理學在讀博士、美國正面管教協(xié)會家長講師、國家三級心理咨詢師、多特兒童專注力發(fā)展評量咨詢師、資深感統(tǒng)教育教學與督導師,畢業(yè)就在多特從事一線,多年的教學經(jīng)驗,使得專業(yè)知識與實踐知識深厚,擅于與兒童溝通,教學質(zhì)量極高。
早教幼教、早教課程、情商培訓、母嬰/家政培訓、育嬰師培訓
簡介:優(yōu)貝姆高級培訓師,醫(yī)學專業(yè),國家高級育嬰師,公共營養(yǎng)師,浙江大學高級企業(yè)培訓師,中科院兒童心理學碩士研究生在讀。正面管教創(chuàng)始人簡.尼爾森親授《職場父母的正面管教》學員。 9年多孕嬰行業(yè)培訓師,曾任某孕嬰企業(yè)培訓負責人,接受孕嬰咨詢服務(wù)上萬例,培訓課時1萬+,受到嬰童門店店員及媽媽們的歡迎。擅長嬰幼兒喂養(yǎng)、營養(yǎng)、護理,孕期營養(yǎng)、護理等孕嬰培訓。
早教幼教、學前習慣培養(yǎng)
簡介:教授課程:魔法數(shù)學教學風格:善于引導,講究獨立教師簡介:畢業(yè)于學前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證書。從事幼兒教育多年,有一定的教學經(jīng)驗。在教學中注重孩子的自我探索,極具耐心的解決孩子的問題,致力探索相關(guān)的方法。專注于孩子的獨立能力,培養(yǎng)孩子的潛能發(fā)掘。教育格言:以愛心.耐心.細心對待每一個孩子。
早教幼教、學前習慣培養(yǎng)
簡介:教授課程:魔法數(shù)學教學風格:親切自然、善于發(fā)掘教師簡介:畢業(yè)于學前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證書,從事幼兒教育、熱愛幼兒教育多年。在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。教育格言:捧著一顆熱愛孩子、熱愛教育的心一定會有所收獲。
早教幼教、學前習慣培養(yǎng)
簡介:教授課程:魔法數(shù)學教學風格:剛?cè)岵錆M活力教師簡介:畢業(yè)于學前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證書。從事幼兒教育多年,有一定的教學經(jīng)驗。堅信每一朵花都有盛開的理由,精心傾聽花開的聲音,耐心等待花朵的成長教育格言:教育無他,唯愛與責任
早教幼教、早教課程
簡介:GENIUS資深課程研究員課程設(shè)計專家課程策劃指導員特點:善于組織編制實施GENIUS課程研發(fā)發(fā)展規(guī)劃與年度計劃,制定課程研發(fā)工作中的各項制度和管理辦法,探索并深化以研究性學習為學習方式,以環(huán)境教育,科技教育,興趣教育,互動教育為主要手段的綜合教育模式來研究課程,讓課程與GENIUS課程充份結(jié)合,組織教研組開展各項教學研究活動,加強課程研發(fā)工作。座右銘:用瘋子角度看世界,用天才思想去成長。
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、記憶力培訓
簡介:GENIUS首席記憶教練中國全腦潛能訓練師中國十佳記憶教練世界腦力錦標賽參賽選手培訓教練曾參加環(huán)球記憶錦標賽,美國記憶公開賽等多項賽事并獲得記憶大師稱號。100位聽記數(shù)字《道德經(jīng)》《論語》《大學》《孫子兵法》等十本國學經(jīng)典倒背如流。座右銘:勤于施教,安于樂教。
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、早教課程
簡介:學前教育專業(yè)畢業(yè),獲幼兒教師、高級營養(yǎng)師、家庭教育指導師等資格證書,受過系統(tǒng)的0-3歲早期教育蒙臺梭利培訓,擁有多年的0-3歲嬰幼兒教育經(jīng)驗。在工作中堅持尊重孩子、平等對待每一位幼兒的教學理念,深受家長和幼兒的喜愛。完全地接納孩子,用理解的態(tài)度對待每一個孩子。因材施教,力求讓孩子在愛與規(guī)則的環(huán)境中快樂健康地成長。教育感言:希望所有的孩子變得更優(yōu)秀,更開心。
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