天津雅佳教育升學(xué)規(guī)劃：個(gè)性定制升學(xué)路

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

雅佳教育成立于天津市武清區(qū)，秉承“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格”的教育理念。真正的做到急家長(zhǎng)所急，想家長(zhǎng)所想，積極提倡以人為本的教育，大程度的尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生有更多的獨(dú)立思考和實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，做到全面發(fā)展。

特色：公交直達(dá)，設(shè)施完善，配備休閑區(qū)，環(huán)境舒適

了解了機(jī)構(gòu)的基本情況，再來看看雅佳教育提供的課程服務(wù)。

課程/服務(wù)

高中規(guī)劃

高考一對(duì)一規(guī)劃課程：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高考規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高考。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和個(gè)人需求，量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格等因素。老師注重培養(yǎng)邏輯思維能力，幫助學(xué)生有條理分析解決問題?？蓭椭鷳?yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效率，通過模擬考試鍛煉應(yīng)試能力和心理素質(zhì)，調(diào)整心態(tài)緩解壓力。診斷科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史、物理、五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、精讀名著、關(guān)注語(yǔ)文文化、做好閱讀寫作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法詞匯、閱讀寫作訓(xùn)練、拓展英語(yǔ)視野、培養(yǎng)表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二生物一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、參與課堂及課外拓展、培養(yǎng)解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二物理一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、精練題目、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、拓展知識(shí)面、培養(yǎng)解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、錯(cuò)題分析、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、拓展閱讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二政治一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重鞏固高一知識(shí)、深化領(lǐng)域理解、提高分析解決問題能力、關(guān)注時(shí)事閱讀、做好筆記總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二地理一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、拓展知識(shí)面、培養(yǎng)地理技能、參與課堂、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二歷史一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)歷史思維能力、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參與課堂、拓展閱讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

高二化學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制方案，考慮學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)（有機(jī)化學(xué)、反應(yīng)原理等）、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參與課堂、拓展閱讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。規(guī)劃步驟分五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

初中規(guī)劃

初二一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃根據(jù)孩子情況定制方案，幫助適應(yīng)初二學(xué)習(xí)節(jié)奏，進(jìn)行科目規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。診斷科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物、五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

初三一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/九年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：初三。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃根據(jù)孩子情況定制方案，幫助適應(yīng)初三學(xué)習(xí)節(jié)奏，合理安排時(shí)間和建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。診斷科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

初一一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/七年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：初一。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃根據(jù)孩子情況定制方案，幫助適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)和建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。診斷科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

中考一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/中考規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點(diǎn)：量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，適合人群：中考生。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃根據(jù)孩子情況定制方案，幫助應(yīng)對(duì)中考挑戰(zhàn)，模擬考試環(huán)境和制定志愿填報(bào)策略。診斷科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、五步：了解學(xué)習(xí)情況制定方案、建立溝通引導(dǎo)參與、積極反饋激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方案。

其它課程

藝考文化課集訓(xùn)：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考生文化課，課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)，適合人群：初級(jí)，目標(biāo)收獲：藝考文化課集訓(xùn)。簡(jiǎn)介：雅佳教育秉承“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格”的教育理念，尊重學(xué)生個(gè)性差異，提供獨(dú)立思考和實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)發(fā)揮潛能。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，雅佳教育的老師各有專長(zhǎng)。

師資

年老師：畢業(yè)于天津師范大學(xué)，具備優(yōu)質(zhì)的本科教學(xué)教研能力，能夠?qū)⒒瘜W(xué)知識(shí)經(jīng)過自己的靈活的教學(xué)展現(xiàn)出來，教授學(xué)員數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧和方法，任職多年以來一直致力于為學(xué)員帶去優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

張老師：從事物理教學(xué)多年，深度了解天津物理考試的要求以及學(xué)習(xí)的思路。教學(xué)思路靈活并且課堂教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧。能將枯燥乏味的物理知識(shí)轉(zhuǎn)變成生動(dòng)有趣的語(yǔ)言教授給廣大的學(xué)員，教學(xué)風(fēng)格鮮明，特點(diǎn)突出。

劉老師：本科畢業(yè)于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，碩士畢業(yè)于奧克蘭大學(xué)教育學(xué)，語(yǔ)言CET4、CET6、PET76，英語(yǔ)水平高，教學(xué)風(fēng)格鮮明，能將獨(dú)具特色的語(yǔ)言教授給廣大學(xué)員，具有多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為廣大學(xué)員帶去純正的英語(yǔ)教學(xué)和充滿技巧的英語(yǔ)教學(xué)方式。

張老師：畢業(yè)于河南師范大學(xué)，有多年的初中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)用語(yǔ)文概念性知識(shí)引導(dǎo)閱讀題型，概括管題思路的運(yùn)用。教學(xué)引經(jīng)據(jù)典，十分的優(yōu)質(zhì)。

目前，天津雅佳教育在天津設(shè)有以下校區(qū)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

大光明中心：[武清區(qū)]楊村街道泉州路和光明道交口大光明中心

雅文教育：[武清區(qū)]武清體育中心C座二樓（英華三幼后身）