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2025年12月09日 更新
冬日的太陽曬得人暖暖的,白珊幼兒園里全是活力——這次把運動當紐帶,從老師先研討怎么教,再帶著小朋友練,串起了一整個成長的事兒。為了讓運動指導不瞎來,姜靜、王樂老師把出去培訓學的東西,搬回園里再給大家講一遍。老師們跟著摳細節(jié):怎么按小朋友身高調繩長,手腕搖繩和雙腳跳的動作...
冬日的太陽曬得人暖暖的,白珊幼兒園里全是活力——這次把運動當紐帶,從老師先研討怎么教,再帶著小朋友練,串起了一整個成長的事兒。
為了讓運動指導不瞎來,姜靜、王樂老師把出去培訓學的東西,搬回園里再給大家講一遍。老師們跟著摳細節(jié):怎么按小朋友身高調繩長,手腕搖繩和雙腳跳的動作要拆成標準步;重點聊的是把“搖繩—跳”的協(xié)調勁兒,拆成好玩兒、好學的游戲步驟,不讓娃覺得難;還有花樣跳繩展示,不僅點燃了老師們的勁兒,還突然想明白——原來單一的跳繩能變綜合游戲啊!
之后老師們自己先練,互相琢磨,把學的理論變成真能用來指導的本事,給娃的體育活動添了點專業(yè)的勁兒。
大班的娃在搞“跳繩小達人”挑戰(zhàn)——從第一次試著連跳一個時的緊張又興奮,到能穩(wěn)穩(wěn)連續(xù)跳的自信,每一次練都有收獲:身體的協(xié)調勁兒、跟著節(jié)奏跳的感覺,都練出來了;更重要的是,娃們嘗到了“堅持一下就突破”的甜。
中班的小朋友正玩兒趣味足球呢——傳球、對著趣味靶子射門,在游戲里摸明白“一起玩兒才有意思”,腿的力氣和身體靈活勁兒也練了,心里那棵愛運動的小芽兒,悄悄冒尖兒。
太陽曬得暖暖的,小班的寶貝跟著老師設計的游戲跑啊跳啊——這些游戲化的基礎運動,讓娃的平衡能力和大肌肉群慢慢長起來,“不怕冷、愛運動”的勁兒,就在笑聲里扎下根了。
白珊·安妮高中 從優(yōu)秀到卓越
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