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卓因青少年創(chuàng)客工場師資：哈佛博士與教育專家聯(lián)合

2026年02月08日 更新

給孩子選編程或機器人培訓，最愁老師“不接地氣”——要么懂技術不會教，要么懂孩子不懂科技。卓因的師資有點“反常規(guī)”：哈佛博士領銜，還有深耕教育十幾年的“老炮兒”，把編程邏輯變成闖關游戲，把齒輪原理做成孩子能玩的教具，連坐不住的娃都主動要學。

不少家長怕孩子學編程坐不?。孔恳虻某堂骼蠋熡姓?。他是上海多所公辦小學的特聘STEAM教師，做過2年STEAM國際機器人教育，還搞了2年創(chuàng)客課程教研，現(xiàn)在是卓因派去公辦&國際學校的培訓講師——幫上海好多學校培養(yǎng)STEAM骨干教師。他*會把編程邏輯拆成“闖關游戲”：教循環(huán)結構時，讓孩子用積木搭“自動開門機”，邊玩邊摸透“重復執(zhí)行”的門道。有家長說，以前孩子玩游戲停不下來，現(xiàn)在居然主動喊“我要編程控制機器人”。

卓因的課程總教練Daria更“特別”——不是只會講代碼的老師。她是哈佛人類學在讀博士，還有圣彼得堡州立大學的社會學博士學位，之前在華東師范大學讀碩士時，專門研究兒童教育機器人怎么用；2013-2015年還在圣彼得堡歐洲大學做過科學與技術研究員?？鐚W科的“腦回路”讓她設計的課程總戳孩子興趣點——家長總說“孩子上完課追著問下次做什么”，就是她的“功勞”。

課程能落地，得靠幕后“死磕”教具的人。產品總監(jiān)胡作是這行的“老炮兒”：華東師范大學MBA，扎進兒童科技教育教具研發(fā)12年，有6年帶團隊做STEM課程和配套教具的經驗，上海好多外籍學校、雙語國際學校都找他合作。為了讓7歲孩子懂齒輪原理，他帶著老師反復測，把教具改了10多版——這種“摳細節(jié)”的勁兒，讓課程總能跟上孩子的認知節(jié)奏。

普通機構的老師可能只懂技術，卓因創(chuàng)始人韓芮齊是“雙buff”疊加：6年國際幼兒園園長經驗，12年學前教育研究，還做了8年民辦&國際幼兒園的園本課程編寫。她太懂孩子怎么學了——別的機構照搬教材時，她帶著團隊搞出“4+2”課程結構：4節(jié)建構課打基礎，2節(jié)創(chuàng)意課玩拓展，連3D打印筆、微型機床這些“硬核工具”，孩子都能輕松上手。

這樣的師資團隊，藏著卓因從2014年成立就沒變過的“死磕”——當初就是找了哈佛人工智能方向博士、985理工科碩士和資深素質教育專家一起干，只做4-14歲孩子的創(chuàng)客教育，用國際STEAM理念和PBL項目式教學。課程要的是“讓孩子真的動手”：做工程項目時學科學、技術、工程這些跨學科知識，用圖形化編程，還要練工程思維和解決問題的能力——說白了，就是讓孩子邊玩邊學，愛上科學，愿意動手，敢想敢做，還能養(yǎng)好習慣。

如果你想讓孩子在科技里“玩出創(chuàng)造力”，來卓因看看吧——這里的老師不只會技術，更懂怎么把孩子的奇思妙想，變成能摸得著的“小發(fā)明”。


* 以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于卓因青少年創(chuàng)客工場在教育寶平臺開設的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機構建聯(lián)）

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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：卓因青少年創(chuàng)客工場

單位名稱：上海巧因教育科技有限公司

賬號名稱：zyrsnckgc（180******87）

所屬城市：上海

入駐時長：13年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉 132437

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