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武漢本樂戲劇教育教學(xué)支持:全流程服務(wù)助孩子成長

2026年02月08日 更新

孩子學(xué)英語沒興趣、上課坐不住、學(xué)了就忘?武漢本樂戲劇教育用20多年沉淀的全流程教學(xué)支持解決——從香港到內(nèi)地的課程實(shí)踐、國際大師坐鎮(zhèn)的師資、懂孩子心理的教師團(tuán)隊(duì),還有學(xué)習(xí)計(jì)劃到進(jìn)度跟蹤的“小管家”服務(wù),讓孩子在“玩中學(xué)”里愛上表達(dá)、提升能力。

少兒戲劇教育這事兒,拼的就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課程沉淀——武漢本樂的課程從不是“拍腦袋”來的。1996年羅苜恒博士(香港早期戲劇化教育導(dǎo)師,師從現(xiàn)代戲劇教育奠基人John O’Toole)成立工作室,創(chuàng)立新一代戲劇課程,不僅自主研發(fā)教材,還為香港80多所學(xué)校提供教學(xué)培訓(xùn),給當(dāng)?shù)赝饨套鰩熡?xùn);2017年走進(jìn)珠海,把戲劇化教學(xué)融入自然拼讀和原著劇本閱讀,給120多所小學(xué)老師做培訓(xùn)。二十多年從香港到內(nèi)地的實(shí)踐,讓課程既專業(yè)又接孩子的“地氣”。

師資上本樂更舍得下功夫。2019年不僅主辦百島兒童戲劇節(jié)、參演南國書香節(jié),還加入IDEC國際戲劇大會(huì),邀請(qǐng)國際戲劇大師伊維薩·西米奇做藝術(shù)指導(dǎo);同年成為“廣東省婦女兒童發(fā)展中心促進(jìn)會(huì)”會(huì)員單位。有國際大師把控藝術(shù)方向,老師能接觸到*前沿的戲劇教育理念,孩子也能跟著更專業(yè)的引導(dǎo)感受戲劇魅力。

不少家長愁孩子“上課坐不住、學(xué)了就忘”?本樂的教學(xué)支持早把這些細(xì)節(jié)想到了——課程顧問先了解孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際情況,幫著制定計(jì)劃、提醒利用資源;指導(dǎo)老師全程跟蹤進(jìn)度,教孩子正確學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自主習(xí)慣,還支持孩子結(jié)合自己的思考呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,像個(gè)“學(xué)習(xí)小管家”盯著每一步。

很多家長選機(jī)構(gòu)*在意的還是老師——本樂的老師不僅學(xué)歷硬,更懂孩子心理。團(tuán)隊(duì)里的老師都有九型人格等心理學(xué)背景,定期找著名戲劇專家做專題培訓(xùn);普通老師都是本科以上學(xué)歷,精英教師要么是海歸,要么來自中山大學(xué)、暨南大學(xué)這些重點(diǎn)高校。老師懂孩子,才知道怎么讓孩子敢開口、愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然順。

這些教學(xué)支持到底能給孩子帶來什么?答案就在本樂的課程內(nèi)核里——以自然拼讀、啟發(fā)式閱讀為框架,用戲劇化教學(xué)讓孩子的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)互相轉(zhuǎn)化,幫孩子學(xué)會(huì)用英語思考、解決問題。核心就三點(diǎn):戲劇化學(xué)習(xí)、42拼音、原著閱讀。尤其是戲劇化教學(xué),是當(dāng)下讓孩子快速愛上語言的方法——本樂全流程用這個(gè)方法,讓孩子“玩著學(xué)”,愛學(xué)還敢說。

從課程研發(fā)的20年沉淀,到國際大師坐鎮(zhèn)的師資,再到學(xué)習(xí)跟蹤的“小管家”服務(wù)、懂孩子心理的老師,還有連家庭支持都兼顧的親子導(dǎo)師(家庭教育資深心理學(xué)專家,幫父母懂孩子心聲)——本樂用全流程服務(wù),幫孩子在戲劇里成長,讓語言真正成為他們的力量。如果您也想讓孩子在“玩中學(xué)”里提升能力,不妨來武漢本樂看看,這里有專業(yè)的團(tuán)隊(duì),更有懂孩子的初心。


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:武漢本樂戲劇教育

單位名稱:武漢市武昌區(qū)童樂藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司

賬號(hào)名稱:whblxj(185******02)

所屬城市:湖北武漢

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