書院更是以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請老師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!
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2026年02月11日 更新
想讓孩子學(xué)傳統(tǒng)文化不悶?青島新鴻書院的每月雅集藏著“小妙招”——冬至圍爐寫“?!弊?、彈《梅花三弄》,中秋看動畫繪玉兔、念中秋詩,每個節(jié)氣都有不一樣的互動。這里沒有刻板課堂,孩子是主角,互相點評書法、切磋圍棋,連練古箏都主動了。傳統(tǒng)文化不是書本上的字,是能摸得著、玩得起的生活。
上個月冬至那天,新鴻書院的雅集暖得像圍了層熱毛巾。孩子們擠在古色古香的教室里——有的捏著毛筆寫“福”字,寫完追著給同學(xué)塞;有的端著古箏彈《梅花三弄》,弦音裹著姜茶味飄;還有的把圍棋盤擺到桌子中央,剛學(xué)的“手筋”技巧全用上了,輸了的皺著眉喊“再來一局”。
書院說他們一直信“三人行必有我?guī)煛?,所以每個月跟著節(jié)氣和節(jié)日辦雅集——不是為了湊熱鬧,是讓孩子把學(xué)的東西拿出來分享,你教我寫“?!弊值墓P鋒,我跟你聊圍棋的“手筋”,互相補漏,比上課還學(xué)得快。而且每個學(xué)員都能預(yù)約參加,不用搶名額。
雅集能這么打動人,其實是因為書院的“十六字經(jīng)”——“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”。不是掛在墻上的口號,是真的揉進雅集里了:彈古箏時盯著弦的專注,是“依于仁”;下圍棋時皺著眉想招數(shù)的思辨,是“據(jù)于德”;連寫“福”字時幫同學(xué)扶著紙的小動作,都藏著這份古老的智慧。
很多家長怕孩子學(xué)傳統(tǒng)文化悶得慌,雅集剛好戳中這個痛點。書院不是光念古書,是“老法子加新花樣”——比如中秋雅集,先放動畫講嫦娥奔月,再帶孩子用彩筆涂玉兔,最后圍圈念“舉頭望明月”,跟玩游戲似的,孩子連喊“再來一次”。
跟傳統(tǒng)課堂不一樣,雅集上沒有“聽眾”,每個孩子都是主角。比如書法課學(xué)的“永字八法”,雅集上同學(xué)會湊過來點評:“你這個橫的頓筆太輕啦”,老師也會蹲在旁邊手把手改;圍棋課學(xué)的“死活題”,轉(zhuǎn)身就能找同學(xué)對弈,剛學(xué)的招術(shù)立馬用上。而且書院是小班,每個孩子都能被看見——有個媽媽說,孩子以前練古箏總找借口“手酸”,現(xiàn)在為了雅集表演,每天主動扒著古箏練半小時,說“要讓同學(xué)聽我彈《梅花三弄》”。
要是你想讓孩子泡在傳統(tǒng)文化里長大,新鴻書院倒真是個好去處。不只有古箏、圍棋、書法這些專業(yè)課,更有能讓孩子“愛上”的雅集——畢竟連練琴都主動的孩子,肯定是真的喜歡了。對了,新鴻是新世界教育集團的國學(xué)品牌,在上海成立的,專門做非學(xué)歷的傳統(tǒng)文化教育。宗旨就是讓現(xiàn)代人重新?lián)旎乩献孀诘膶氊?,比如琴棋書畫、諸子經(jīng)典這些。而且課程是分年齡段的,從淺到深,還加了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動,不是光死記硬背。環(huán)境也舒服,像個小世外桃源,喝著清茶、聞著書香就能靜下來學(xué)東西。
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給孩子選國學(xué)班,家長*在意課程專不專業(yè)、系統(tǒng),孩子能不能真學(xué)到東西。青島新鴻書院作為全國性國學(xué)品牌,課程和國內(nèi)大中院校并軌,老師既有“童子功”又懂孩子,不只是教技藝,更幫孩子養(yǎng)專注力、大局觀這些修養(yǎng)。想讓孩子在傳統(tǒng)文化里找成長力量?不妨來看看。
2026/2/12 4:38:07想讓孩子學(xué)國學(xué)又怕太悶?青島新鴻書院用“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的老理兒,配古箏、圍棋、書法這些實在課,還有小班、老師和每月雅集——茶香墨韻里學(xué)技藝,順帶把心也養(yǎng)得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,說不定哪天就成“小鴻儒”了。
2026/2/10 4:33:11很多家長想讓孩子學(xué)傳統(tǒng)文化,又怕課程枯燥、孩子坐不?。壳鄭u新鴻書院給了個實在辦法——用琴棋書畫當(dāng)鑰匙,把“道”“德”這些抽象的東西變成能彈的曲子、能寫的字、能下的棋。比如8歲的小雨學(xué)了半年古箏,不僅會彈《漁舟唱晚》,還主動給爸媽講古箏歷史,連坐都坐得住了。這里沒有死記硬背,是讓孩子泡在傳統(tǒng)里,慢慢養(yǎng)出有根的樣子。
2026/2/9 4:31:03想讓孩子學(xué)國學(xué)不枯燥?青島新鴻書院的老師有“魔法”:古箏老師用“摸琴弦像摸曬過的被子”教滑音,書法老師邊講“王羲之吃墨”邊教臨帖,圍棋老師用“輸棋復(fù)盤”教輸?shù)闷?,國畫老師帶孩子看云悟“留白”。他們不是教技藝,是把傳統(tǒng)文化變成孩子能摸得著、聽得懂的“生活糖”——比如彈《漁舟唱晚》時,知道那是湖里的船要歸了;寫“之”字時,想起王羲之吃墨的笑話;下圍棋時,學(xué)會站在對方位置想問題。
2026/2/8 4:28:3710歲的小宇從握毛筆發(fā)僵到畫出獲獎《墨竹圖》,秘訣在青島新鴻書院的國畫課——吳老師不硬教技法,帶他看竹子講“胸有成竹”;用動畫讓古畫“動”起來,用VR讓孩子“走進”古畫里摸荷花。這里的課從梅蘭竹菊到山水構(gòu)圖,連坐不住的孩子都能在玩里學(xué)留白、懂審美,還悄悄養(yǎng)出專注勁兒。
2026/2/7 4:24:30“青島新鴻書院”是青島新鴻東尼文化藝術(shù)有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機構(gòu)建聯(lián))
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