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蘇州新鴻書院圍棋師資團隊詳情曝光

2026年02月12日 更新

給孩子選圍棋班，家長*在意老師夠不夠“懂孩子”。蘇州新鴻書院的圍棋師資藏著“小心思”——兩位業(yè)余5段老師坐鎮(zhèn)，不僅棋藝過硬，更會把對弈變成孩子學(xué)思維、磨心性的課堂。今天就來聊聊這兩位“圍棋教頭”，到底怎么讓孩子在棋盤上學(xué)會思考、收獲成長。

想知道專業(yè)圍棋老師和普通教練的區(qū)別？可能就在“有沒有把孩子放在心上”。蘇州新鴻書院的廖伯元老師就是個“老棋師”——業(yè)余5段，教了十五年圍棋。他不只是教孩子怎么贏棋，更想著把邏輯思維、空間想象這些本事揉進棋里，連禮貌、抗挫勁兒也一起養(yǎng)。這么多年下來，帶出的入段選手可不少。

去年暑假有個小學(xué)員，輸棋就哭。廖老師沒急著補戰(zhàn)術(shù)，先帶著他“復(fù)盤錯題”：每局結(jié)束先掰扯“哪步丟了地盤”，再講古代棋手輸棋的故事。三個月后，孩子不光能平靜接受勝負，還主動寫對局心得——這就是廖老師的“以棋育人”，棋里藏著的是怎么面對輸贏。

另一位陳積煒老師也不簡單——同樣是業(yè)余5段，教棋這么多年，*會“看孩子下菜”：不同年齡、性格的孩子，他能拿出不一樣的招兒。課堂上愛變著法兒玩，讓孩子笑著把圍棋基本功學(xué)會，連為人處世的小道理都捎帶講了。他帶的孩子里，有6歲學(xué)兩年就拿業(yè)余3段的“小快手”，也有原來內(nèi)向、下著下著變開朗的慢熱娃，還有好幾個在省市級比賽里拿了獎的。

為啥這些老師能教出好學(xué)員？其實是摸透了孩子的“脾氣”。廖伯元老師專門學(xué)過兒童心理和教育，知道怎么把棋理和孩子的習(xí)慣、思維擰到一塊兒。活潑的孩子，他用“闖關(guān)游戲”設(shè)計棋局；敏感的孩子，他就多夸少說，慢慢幫著建立自信。

其實選圍棋班，本質(zhì)是給孩子找個“思維引路人”。新鴻書院不只是教落子，是想著讓孩子從棋里學(xué)真本事：比如全局意識，下多了棋，孩子自然知道事兒有輕有重，做決定不慌；比如思維能力，每步棋都得琢磨，時間長了腦袋瓜變靈，分析事兒更清楚；比如抗挫力，輸棋哭很正常，但下多了就學(xué)會怎么調(diào)整心態(tài)；還有計算能力，棋里要算目，比課本上的加減乘除好玩多了，孩子慢慢就不煩數(shù)學(xué)了；最后是性情，下棋要講禮貌，勝不驕敗不餒，久了孩子會變穩(wěn)當、懂謙虛。

要是你也想讓孩子在棋盤上“長本事”，不如去金鷹國際總校（高新區(qū)獅山路298號）看看——專業(yè)老師+系統(tǒng)課程，說不定孩子能在黑白格子里，找到不一樣的自己。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于蘇州新鴻書院在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）

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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：蘇州新鴻書院

單位名稱：蘇州新鴻光耀藝術(shù)培訓(xùn)有限公司

賬號名稱：szxhsy（139******81）

所屬城市：江蘇蘇州

入駐時長：9年

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