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蘇州新鴻書院國畫師資團(tuán)隊特色解析

2026年02月13日 更新

想讓孩子在墨香里摸透傳統(tǒng)文化的門道，找對國畫老師太關(guān)鍵——得懂孩子的心思，專業(yè)還得會引導(dǎo)。蘇州新鴻書院的國畫老師有意思：科班出身的硬功底，磨了多年的教學(xué)招兒，還能把畫畫技巧和性格養(yǎng)成員揉在一起。今兒就聊聊這群老師的“不一樣”，為啥孩子跟著他們能在筆墨里扎下根。

走進(jìn)蘇州新鴻書院金鷹國際總校的國畫教室，常能看見徐影老師帶著孩子們用毛筆勾瓜果蔬菜——“手腕要像握羽毛，穩(wěn)著還得靈活哦！”她邊示范邊輕聲說，孩子們圍在畫案前，眼睛盯著宣紙，小臉上滿是專注。徐影打小在教師家庭長大，師范學(xué)的教育理論沒白學(xué)——*會把畫畫技巧掰碎了，用孩子聽得懂的話講。她教了這么多年，早摸出自己的路數(shù)：親和力強，能盯著每個孩子的特點來，讓娃在課上既能玩得開心，又能把水墨控制、色彩調(diào)和、中鋒側(cè)鋒這些基礎(chǔ)吃透。更巧的是，她還能把“謙讓”“耐心”“豁達(dá)”這些脾性，揉進(jìn)畫畫的細(xì)節(jié)里——比如調(diào)墨時要等墨汁沉一沉，勾線時不能急著描，慢慢讓孩子懂啥叫“穩(wěn)”。

不少家長愁：孩子坐不住，學(xué)國畫會不會覺得悶？徐影有招兒——把調(diào)色盤當(dāng)成“彩虹魔法盤”，讓娃在混顏色時摸出水墨的小秘密；講《墨梅圖》不直接說技法，先編個小故事講王冕為啥畫墨梅。有家長說：“以前娃坐10分鐘就鬧，現(xiàn)在跟著徐老師能畫完整節(jié)課，回家還主動翻筆墨練！”這種把專業(yè)技巧變成孩子能玩起來的本事，是她教了這么多年磨出來的。

新鴻的國畫老師不只是“會畫畫”——得有傳統(tǒng)功底，還得會“系統(tǒng)帶娃入門”。孫艷玉就是這樣：打小受家訓(xùn)影響學(xué)書畫，蘇州工藝美院工藝?yán)L畫專業(yè)出身，書法、篆刻都懂點。普通老師教畫竹子，可能就講怎么勾線條，她偏不——先從書法的中鋒線條講起，再扯到竹子的“氣節(jié)”，讓娃不僅會畫，還懂為啥畫。她打小跟著好幾位老師學(xué)，畢業(yè)于蘇工藝，繪畫、書法、篆刻都系統(tǒng)練過；讀書時跟著蘇州著名書法家凌熾昌學(xué)，畢業(yè)后還回母校教過書法，這么幾十年，筆就沒放下過。

孫艷玉總說“字如其人，畫也如其人”——教蘭草時，會講蘭花為啥代表“高潔”；教竹子時，拉著孩子聊“堅韌不拔”的性子。有家長說：“娃學(xué)了半年，畫技進(jìn)步不說，性格都穩(wěn)了——遇到困難會說‘要像竹子一樣不放棄’！”她教了這么多年，摸出套符合娃年齡的方法——從簡單的開始，先把楷書基本功打扎實；還總強調(diào)“學(xué)書法得先學(xué)做人”，人品正了，書品才能好，家長都認(rèn)這個理。

這群專業(yè)又肯花心思的老師，才是新鴻國畫課的“魂”。作為新世界教育集團(tuán)的國學(xué)品牌，這兒不只有國畫——古箏、圍棋、書法、茶藝、國學(xué)都有，就是想讓娃“通過學(xué)手藝，修性子、明事理”。書院根據(jù)不同年齡娃的特點，靠專業(yè)師資研發(fā)課程，從淺到深；不用老套教法，還加了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動，讓娃既能學(xué)手藝，又能浸在國學(xué)里。教室環(huán)境也舒服——一杯清茶，一縷書香，娃能靜下心來學(xué)。要是你也想讓孩子在傳統(tǒng)文化里“泡”著長大，不妨來金鷹國際總校試試，摸摸筆墨里的文化勁兒。


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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：蘇州新鴻書院

單位名稱：蘇州新鴻光耀藝術(shù)培訓(xùn)有限公司

賬號名稱：szxhsy（139******81）

所屬城市：江蘇蘇州

入駐時長：9年

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