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這些感統(tǒng)訓(xùn)練就在生活中,家長別再限制孩子的發(fā)展了

作者:眾艾感統(tǒng) 來源:眾艾感統(tǒng) 2022年07月25日 更新

對于家長來說,孩子是自己心頭的肉,每一個家長都會盡心盡力地呵護(hù)自己的孩子,防止孩子受到傷害。 但實際上, 許多家 長的行為無形中限制了孩子們玩的權(quán)利,也剝奪了他們感覺及運動發(fā)展的機會。 其實孩子生活中的這些行為,暗含著感統(tǒng)訓(xùn)練的契機,你注意到了嗎? NO 1 爬樓梯 上下樓有電梯,出門有私家車,生活...

對于家長來說,孩子是自己心頭的肉,每一個家長都會盡心盡力地呵護(hù)自己的孩子,防止孩子受到傷害。 但實際上, 許多家 長的行為無形中限制了孩子們玩的權(quán)利,也剝奪了他們感覺及運動發(fā)展的機會。 其實孩子生活中的這些行為,暗含著感統(tǒng)訓(xùn)練的契機,你注意到了嗎? NO 1 爬樓梯 上下樓有電梯,出門有私家車,生活進(jìn)入省力模式,但這樣會使得孩子們減少身體使用的機會,肢體動作不協(xié)調(diào)、下肢肌肉力量不足。 如果能夠在條件允許的情況下選擇爬樓梯而不是坐電梯,選擇徒步而不坐車, 可以提升孩子的身體協(xié)調(diào)性、下肢的肌肉力量和動作反應(yīng)力,實現(xiàn)鍛煉孩子本體覺的目的 。
NO 2 地板爬行 因為“怕臟”,許多家長對孩子限制了孩子爬行的權(quán)利,孩子也就缺乏成長中所必須的各種感覺刺激。 其實,孩子在爬行的過程中, 既鍛煉了身體雙側(cè)的動作協(xié)調(diào)和肌肉控制,同時也刺激了前庭覺。 在日常生活中,可以讓孩子多玩爬行的游戲: 將準(zhǔn)備好的桌子或長凳擺在寬闊的地板中間,讓孩子從桌子或長凳下方鉆爬過去。 先用手爬,然后再訓(xùn)練把手收在胸前,肘關(guān)節(jié)著地往前爬,以身體盡量不碰到桌子為止,反復(fù)多次練習(xí),爬行的過程中要注意安全哦~
NO 3 吹泡泡 你 能想到就連吹泡泡也可以訓(xùn)練孩子的 感覺統(tǒng)合能力嗎? 通過吹泡泡這個游戲, 可以有效鍛煉孩子的口腔肌肉,為孩子良好的語言能力打下堅實的基礎(chǔ), 同時還可以很好地發(fā)展孩子的觀察能力哦! NO 4 室外活動 屋里狹小的活動空間限制了孩子們的行動,使孩子接收到的感覺刺激信息非常有限,這些可能導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)。 家長應(yīng)該盡量多帶孩子到室外去活動,哪怕是在馬路上走路遛彎。 這樣可以強化他們身體兩側(cè)的配合能力,提升平衡能力、身體協(xié)調(diào)能力及視知覺的發(fā)展。
這些生活中的小細(xì)節(jié) ,對孩子的感覺統(tǒng)合起到一定的輔助作用,若要提高孩子的各項能力,還是要到專業(yè)感統(tǒng)機構(gòu)如眾艾感統(tǒng),進(jìn)行一對一測評,了解孩子能力的發(fā)展水平,專業(yè)性、針對性感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子快速提高各項能力。
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