教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
全國感統(tǒng)訓(xùn)練老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(397)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:生性樂觀,自我調(diào)節(jié)能力及耐壓能力強(qiáng)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:耐心細(xì)致,性格沉穩(wěn),樂于學(xué)習(xí)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:在教育教學(xué)中,遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于山東傳媒職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育本科,優(yōu)秀感統(tǒng)訓(xùn)練師。
兒童語言治療師
擅長:無語言開發(fā) 融合課
高級感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長:1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、啟智認(rèn)知思維提升 3、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 4、特殊兒童行為干預(yù)
培訓(xùn)導(dǎo)師
擅長:早教幼教,感統(tǒng)訓(xùn)練,蒙氏教育,注意力/專注力訓(xùn)練
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深受學(xué)生喜愛的教學(xué)方法
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:有較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行能力,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:曲阜師范大學(xué)小學(xué)教育本科,擅長兒童感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練提升,兒童心理分析
高級語言訓(xùn)練師
擅長:擅長認(rèn)知理解
語言訓(xùn)練老師
擅長:語言訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教師
擅長:擅長感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,將運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活和教育融合在一起,充分挖掘開發(fā)適能兒童的視知覺、聽知覺、本體覺、觸覺、前庭覺等感覺統(tǒng)合能力,提升語言發(fā)展和社交思維;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:學(xué)歷:曲阜師范大學(xué)(小學(xué)教育);PCI游戲與文化介入模式師資培訓(xùn)證書;現(xiàn)任:日照茄子感統(tǒng)老師;曾任:日照兒童感統(tǒng)咨詢室感統(tǒng)老師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師專業(yè)學(xué)能訓(xùn)練師
感統(tǒng)老師
擅長:專注兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,擅長通過觸覺、前庭覺、本體覺針對性游戲化課程,提升孩子肢體協(xié)調(diào)性與空間感知能力
語言訓(xùn)練老師
擅長:語言訓(xùn)練
語言訓(xùn)練老師
擅長:語言訓(xùn)練
高級感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長:1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練
高級感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長:1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練
高級感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師
擅長:1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維干預(yù)
高級感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長:1、感覺統(tǒng)合矯正 2、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練 3、學(xué)習(xí)能力、專注力訓(xùn)練
中級感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長:3-14歲自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥等特殊兒童進(jìn)行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
語言訓(xùn)練師中級
擅長:口肌、開音、糾音、認(rèn)知、語言理解與表達(dá)等訓(xùn)練課題。
從事心理咨詢和教育工作11年
擅長:心理沙盤,青少年心理咨詢,家庭聯(lián)合治療,情感咨詢,抑郁和焦慮輔助治療咨詢,催眠治療
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。從事兒童語言康復(fù)多年,擁有豐富的語言康復(fù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),專注于2-6歲兒童的語言開發(fā)、口肌訓(xùn)練等,擅長無語言與發(fā)音吐字不清等類別的兒童康復(fù)訓(xùn)練。證書:《全國首期感統(tǒng)訓(xùn)練師認(rèn)證研修班》、《康復(fù)治療士》《國際注冊中級兒童口肌訓(xùn)練師》、《中級兒童口肌訓(xùn)練師》《ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書(先修課)》《Kd口肌誘音實(shí)操結(jié)業(yè)證書》、《游戲治療師》格言:眼中有孩子,心中有目標(biāo)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:高級康復(fù)治療師;熟練掌握ST、OT、PT、SET等;擅長各類型兒童言語評估治療;從事特殊教育行業(yè)5年;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;2015進(jìn)入兒童教育行列,2017年進(jìn)修于深圳大小米教育,正式轉(zhuǎn)入特殊教育領(lǐng)域,擁有豐富的教學(xué)理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從業(yè)多年,重注個(gè)人能力培養(yǎng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)如下:大小米學(xué)前教育融合認(rèn)證;孤獨(dú)癥高效干預(yù)認(rèn)證;孤獨(dú)癥言語語言與社交溝通認(rèn)證;社交技能教學(xué)認(rèn)證;口部運(yùn)動(dòng)治療在兒童語音障礙的應(yīng)用認(rèn)證;讀寫障礙的評估與治療認(rèn)證;兒童語言溝通發(fā)展認(rèn)證;語音障礙評估認(rèn)證;兒童詞匯學(xué)習(xí)策略認(rèn)證;ybc職業(yè)技能感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練認(rèn)證;感覺統(tǒng)合治療師高級專業(yè)技能認(rèn)證;孤獨(dú)癥從業(yè)規(guī)范中級認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證;個(gè)人寄語:用最初的心,走最遠(yuǎn)的路。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),因材施教,雙向成就。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè);自2019年開始一直從事于孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩等兒童的感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練及認(rèn)知語言訓(xùn)練,有豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。自教學(xué)之初自行進(jìn)修:康復(fù)醫(yī)學(xué)治療初級士認(rèn)證;言語聽覺康復(fù)認(rèn)證;康復(fù)醫(yī)學(xué)治療認(rèn)證;感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級治療認(rèn)證;中級感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證(先修證);個(gè)人寄語:希望通過自己的不懈努力,用強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子們健康快樂的成長。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),國家二級心理咨詢師,在特殊教育領(lǐng)域有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)0-12歲特殊兒童的感覺統(tǒng)合、認(rèn)知、語言等訓(xùn)練,有著豐富的康復(fù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作之余通過自修榮獲:感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級治療認(rèn)證;中級感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證(先修證);個(gè)人寄語:自從事教學(xué)工作以后,深知通過提升自己專業(yè)能力,才能讓孩子們在快樂的訓(xùn)練中得到進(jìn)一步的康復(fù),孩子的進(jìn)步才是作為師者的榮譽(yù)勛章。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信