教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國早教幼教行業(yè)專家/老師/規(guī)劃師(1327)
早教幼教、早教課程、蒙氏教育、母嬰/家政培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于第四軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè);20年軍隊(duì)醫(yī)院臨床母嬰護(hù)理經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任蘭州軍區(qū)第323醫(yī)院婦產(chǎn)科主管護(hù)師;具備豐富的早產(chǎn)兒、多胞胎護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。月嫂不單單給產(chǎn)婦做飯的,還要護(hù)理寶寶,負(fù)責(zé)寶寶的生活起居。 為新生兒洗澡及撫觸;對(duì)新生兒好習(xí)慣的培養(yǎng);根據(jù)新生兒的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的喂養(yǎng);對(duì)新生兒的眼、耳、鼻進(jìn)行日常清潔護(hù)理;對(duì)新生兒臀部、臍部進(jìn)行日常護(hù)理;新生兒的睡眠照料;觀察新生兒是否有黃疸等等。
簡(jiǎn)介:心理咨詢師高級(jí)家庭婚姻咨詢師高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師OMO認(rèn)知力課程導(dǎo)師運(yùn)動(dòng)力感統(tǒng)導(dǎo)師
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:10年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師高級(jí)親少年教育指導(dǎo)師OMO認(rèn)知力課程導(dǎo)師心理咨詢師
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:陜西師范大學(xué) 中文系國家高級(jí)營養(yǎng)師 講師美國正面管教 講師紅番茄國際早教 專家講師
早教幼教、半托/全托班
簡(jiǎn)介:教育感言:愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁,讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:教育背景:2010屆 西南大學(xué)心理學(xué)碩士
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)、學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)
簡(jiǎn)介:教育背景:2014屆 西南大學(xué)心理學(xué)碩士
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:專業(yè)資質(zhì):2020感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專業(yè)資質(zhì):2013情商課程培訓(xùn)師資格證
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:教育背景:2015屆 長江師范學(xué)院心理健康教育本科
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:2019獲得注意力培訓(xùn)師資格證
早教幼教、親子課程、特色課
簡(jiǎn)介:家庭教育
早教幼教、親子課程、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢遇見心理咨詢室創(chuàng)始人,湖北省婚姻家庭研究會(huì)易經(jīng)與婚姻家庭專業(yè)委員會(huì)副主任
早教幼教、幼兒園
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:思維導(dǎo)圖研究員,快速閱讀研究員,武昌青少年宮優(yōu)秀講師,國家三級(jí)心理咨詢師;擅長和孩子溝通,了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法善于用五彩繽紛的圖畫和文字進(jìn)行結(jié)合來教導(dǎo)學(xué)生,在提升左右腦協(xié)作能力的同時(shí)刺激學(xué)生的視覺使之興趣盎然擅長快速閱讀,教導(dǎo)學(xué)生百分之九十達(dá)到5000字每分鐘以上。教育格言:在我的課堂上,沒有對(duì)不對(duì),只有你敢不敢。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)、更多兒童興趣、潛能開發(fā)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:紅領(lǐng)巾小學(xué)特聘講師,東方巨龍全腦英語教研員,教會(huì)孩子1小時(shí)記住100位無規(guī)律的數(shù)字,被學(xué)生稱為“記憶哲學(xué)家”,3天點(diǎn)背《冠軍教你記單詞》。潤物無聲,潛移默化。給學(xué)生好的習(xí)慣,勝過十個(gè)百個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因勢(shì)利導(dǎo),投其所好,啟蒙時(shí)代的學(xué)習(xí)關(guān)鍵應(yīng)該落腳到興趣上,興趣是好的老師。學(xué)有不同,因材施教。好的教育不是模板,沒有好的教育,只有適合的教育。興趣和樂趣才是學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。
創(chuàng)新思維老師
擅長:創(chuàng)新思維
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師嬰幼兒成長發(fā)育測(cè)評(píng)指導(dǎo)師語言訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師注意力訓(xùn)練師國家心理咨詢師國際注冊(cè)早教指導(dǎo)師
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè);2008年開始從事自閉癥教學(xué);主要任教課程類型:個(gè)訓(xùn)課、小組課、1+1課程、1+2課程。承擔(dān)著中心教學(xué)督導(dǎo)的事務(wù)。2013年在張苗苗老師帶領(lǐng)下編寫小組課教材。2016年—2017年負(fù)責(zé)教具研發(fā)和制作。2020年,提交語言及社交課程大綱,相關(guān)教材正在編寫中。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學(xué)》家長培訓(xùn)視頻。
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:助理國際應(yīng)用行為分析師(BCaBA);中國科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展心理學(xué)研究生;長春大學(xué)特殊教育專業(yè)本科;從事自閉癥教育工作已有10年;星空半步教研組主管及教學(xué)督導(dǎo);主要任教課程類型:個(gè)訓(xùn)課、小組課、早期密集干預(yù)EIBI課程、1+1課程、IPT家長培訓(xùn)課程、VB-MAPP評(píng)估。2017年,獲得助理國際應(yīng)用行為分析師(BCaBA)執(zhí)照。2018年,擔(dān)任星空半步對(duì)外《VB-MAPP評(píng)估》培訓(xùn)講師。2019年,擔(dān)任星空半步對(duì)外《卡羅萊納特殊教育課程》培訓(xùn)講師。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學(xué)》家長培訓(xùn)視頻。
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于南開大學(xué);復(fù)旦人和心理研究院研究員;啟稚搖籃教學(xué)總監(jiān);幼兒演講家幼兒財(cái)商課指導(dǎo)師;小學(xué)教師資格證;祖父母課堂講師;父母沙龍講師;家庭陪伴師;
早教幼教、親子課程、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:北京體育大學(xué)畢業(yè),獲得高級(jí)教師資格證,國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,國家一級(jí)田徑裁判,國家二級(jí)籃球裁判,中國國家隊(duì)體能副教練。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:King于2008年兒童心理學(xué)本科畢業(yè)時(shí),已經(jīng)對(duì)情商教育方向有了濃厚的興趣,之后赴美留學(xué)到完成她的博士學(xué)位,一直在“兒童情商發(fā)展與家庭教育”領(lǐng)域從事研究和實(shí)踐,作為美國雪城大學(xué)親子教育研究中心的研究員,King全程參與了“大果工具情商”測(cè)評(píng)系統(tǒng)的開發(fā)和試驗(yàn)。并于14年夏天,正式加入大果團(tuán)隊(duì),從此,“果園”又添一猛將!
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于東北師范大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè)曾在青島市金鑰匙幼兒園工作6年曾在青島知名早教中心工作5年榮獲香港桑呂敏妮“國際早教師”稱號(hào)從事幼兒教育和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)數(shù)十年
早教幼教、幼兒園
簡(jiǎn)介:孟慶紅 中國早教聯(lián)盟專家講師 中國家庭教育協(xié)會(huì)宣傳工作委員會(huì)全國家庭教育巡講團(tuán)專家講師 中國幼師培訓(xùn)網(wǎng)專家講師 北京京師在線社區(qū)學(xué)校高級(jí)講師 中國教培科學(xué)研究院特約專家講師 海峽兩岸國際教育發(fā)展研究協(xié)會(huì)特約專家講師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感統(tǒng)訓(xùn)師工作6年,專業(yè)扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富、上課嚴(yán)謹(jǐn),因材施教。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:華斯貝感統(tǒng)訓(xùn)練中心資深老師
早教幼教、幼兒園
ADOS-2中文版作者,培訓(xùn)師
擅長:孤獨(dú)癥譜系障礙的診斷與療育
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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