教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
全國早教幼教老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(1391)
教育規(guī)劃師,心理咨詢師
擅長:1 青少年教育規(guī)劃 2 親子關(guān)系咨詢 3 家庭教育咨詢
早教幼教、幼兒園
簡介:宋衛(wèi)平 養(yǎng)成教育指導(dǎo)師培訓(xùn)專家 畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育系,研究生學(xué)歷。從事幼教行業(yè)44年,曾擔(dān)任北京軍區(qū)裝備部幼兒園園長、北大附中為明幼兒園園長、西部支教。任貴州省黔西南布依族苗族自治州興仁縣樹德學(xué)校附屬幼兒園園長。中國心理研究所課題組組長。在兒童養(yǎng)成教育、兒童心理教學(xué)、園所組建和經(jīng)營管理方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操能力,尤其在3—6歲幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在從事幼教多年來,指導(dǎo)幼兒園的養(yǎng)成教育近百所,幼兒教師數(shù)百名,全國各地舉辦各類報(bào)告會近百場,深受教師、家長和孩子的歡迎!
早教幼教、早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練、母嬰/家政培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)
簡介:張凌燕 國家高級育嬰師 國家高級感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師 資深感覺統(tǒng)合測評師 雅和教育特聘感統(tǒng)訓(xùn)練高級講師 浙江金華教育頻道特約感統(tǒng)訓(xùn)練師 浙江金華電臺特約感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師 積極傳播感覺統(tǒng)合知識,希望每個(gè)孩子生命成長中因感覺統(tǒng)合而更加豐盛和精彩 。在歷屆培訓(xùn)中得到廣大學(xué)員的一致好評,并且?guī)椭吮姸鄨@所解決了感統(tǒng)失調(diào)的幼兒問題。
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介:第28屆世界腦力錦標(biāo)賽獲得“世界記憶大師”稱號中國區(qū)域賽全場總冠軍CCTV1《挑戰(zhàn)不可能》明星選手認(rèn)證記憶大師十級1小時(shí)正確記憶2137個(gè)無規(guī)律數(shù)字5分鐘正確記憶316個(gè)無規(guī)律數(shù)字訓(xùn)練兩個(gè)月達(dá)到世界記憶大師水平教育格言:想到和得到中間還有兩個(gè)字,那就是做到!
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、更多兒童興趣、潛能開發(fā)培訓(xùn)
簡介:三個(gè)月成為世界記憶大師中國記憶精英戰(zhàn)隊(duì)講師第28屆世界腦力競標(biāo)賽獲得“世界記憶大師“稱號世界記憶大師班集訓(xùn)營總負(fù)責(zé)專注腦力研究6 年紅領(lǐng)巾小學(xué)記憶法特聘講師32秒正確記憶一幅亂序撲克牌1小時(shí)正確記憶1440位無規(guī)律數(shù)字學(xué)生15分鐘記憶40個(gè)單詞學(xué)生一節(jié)課點(diǎn)背長篇古文《蜀道難》教育格言:教育不是填滿一杯水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:北京東方春光教育語言訓(xùn)練專家——高老師 著名語言矯正專家,著名心理專家,北京東方春光教育合伙人,北京東方春光教育專家級教師。教學(xué)特點(diǎn):受口吃困擾30余年,立志改變語言狀況,潛心研究努力實(shí)踐終有所成。講課善于將專業(yè)知識、心理引導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,內(nèi)容幽默風(fēng)趣,應(yīng)用性極強(qiáng),效果明顯,深受好評。
早教幼教、全腦潛能開發(fā)
簡介:劉國芳天才智星教育集團(tuán)董事長國際家庭教育高級導(dǎo)師博文之星青島總校創(chuàng)始人國家一級腦力測評師國家二級心理咨詢師智星中國家庭研究院院長中國全腦教育管理三大杰出人物中國全腦潛能開發(fā)高峰會“十佳校長”中國全腦教育項(xiàng)目特邀專家中國全腦潛能科研中心特聘專家20余年教育和管理經(jīng)驗(yàn)中國全腦教育標(biāo)準(zhǔn)化研究課題組成員兒童情商教育培訓(xùn)師特邀講師國家十二五嬰幼兒教育課題組特邀專家國際親子專業(yè)執(zhí)行師薩提亞親子專業(yè)執(zhí)行師青島全腦行業(yè)規(guī)范化教學(xué)領(lǐng)航人
早教幼教、特色課
簡介:雅恩特聘顧問、香港資深言語治療師、Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動治療師、MDTP認(rèn)證治療師專業(yè)特長雅恩特聘顧問,香港資深言語治療師,Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動治療師,MDTP認(rèn)證治療師。香港教育研究院臨床講師,香港早期評估和訓(xùn)練中心臨床督導(dǎo)。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:郭曉楠老師,現(xiàn)任七色光學(xué)校教學(xué)總監(jiān),畢業(yè)于張家口學(xué)院心理與教育學(xué)系,國家三級心理咨詢師。于2010年工作至今,擅長DTT教學(xué),不期望行為處理,無語言開發(fā)和提高語言表達(dá),RDI游戲等。2008年獲得國家“心理咨詢師三級”職業(yè)資格證書;2012年參加楊宗仁教授的PCI培訓(xùn),并應(yīng)用到教學(xué);2013年參加楊宗仁教授心智解讀培訓(xùn),收益良多;2014年參加青島以琳組織的地板時(shí)光培訓(xùn),并與學(xué)校實(shí)際教學(xué)結(jié)合,提高教學(xué)效果;DTT回合實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)/集體課中的輔助/家庭中的感覺統(tǒng)合/不期望行為處理/泛化的應(yīng)用/語音開發(fā)/如何提高語言表達(dá);善于觀察,能夠針對不同孩子快速找到適合孩子教學(xué)方法,做到因材施教;善于溝通,能夠及時(shí)家長溝通孩子表現(xiàn),并指導(dǎo)家長正確的輔助和教學(xué)方法;善于團(tuán)隊(duì)合作,能夠很好與老師溝通,提高團(tuán)隊(duì)實(shí)力,為孩子的進(jìn)度共同努力。
早教幼教、特色課
簡介:東方啟音OT課程首席專家?國立臺灣大學(xué)復(fù)建醫(yī)學(xué)系職能治療組美國南加州大學(xué)職能治療碩士?美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士?英國 Durham University 教育研究所兒童教育學(xué)博士美國 UCLA 學(xué)齡前兒童教育博士后?美國心理學(xué)會會員?美國職能治療學(xué)會會員國際神經(jīng)心理學(xué)會會員?SII(Sensory IntegrationInternational)美國感覺統(tǒng)合國際組織華人委員IASI(International Association of SensoryIntegration)國際感覺統(tǒng)合協(xié)會華人理事?美國南加州大學(xué)愛爾絲博士創(chuàng)辦的感覺統(tǒng)合中心(Ayres Clinic)感覺統(tǒng)合治師美國 Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺北榮民總醫(yī)院復(fù)健科兒童感覺統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學(xué)醫(yī)管系助理教授?臺灣首府大學(xué)教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺北市學(xué)校系統(tǒng)職能治療團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人臺北市高鮮職能治療所負(fù)責(zé)人?臺北市私立高鮮托兒所負(fù)責(zé)人?浙江省人口與健康學(xué)會優(yōu)教專業(yè)委員會委員北京市教師發(fā)展基金會特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來,一直從事兒童教育,致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究,擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)與治療經(jīng)驗(yàn),在兒童大腦認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、兒童潛能開發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復(fù)、偏差行為評估與干預(yù)等領(lǐng)域的教學(xué)研究, 成果累累,躋身于國際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報(bào)告數(shù)篇。
早教幼教、嬰兒游泳
簡介:海帆學(xué)術(shù)顧問英國皇家助產(chǎn)士學(xué)院親子瑜伽導(dǎo)師、The asa 水中瑜伽導(dǎo)師、新西蘭嬰兒游泳協(xié)會UK代表發(fā)言人 希臘嬰兒游泳協(xié)會UK代表發(fā)言人、世界嬰兒游泳協(xié)會(WABC)UK代表發(fā)言人、STA國際培訓(xùn)師 水中瑜伽的國際導(dǎo)師,在英國有近二十年的游泳教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有自己的游泳中心,倡導(dǎo)親密的水中親子關(guān)系的建立
早教幼教、嬰兒游泳
簡介:海帆國際親子瑜伽教練英國皇家助產(chǎn)士學(xué)院親子瑜伽教練,國際瑜伽培訓(xùn)師。在英國有近二十年的瑜珈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也是一名瑜珈治療師,成為劍橋的母嬰瑜珈老師后曾在倫敦的國際幼兒園任瑜珈老師 她擁有自己的瑜珈中心,并與英國政府創(chuàng)辦的早教機(jī)構(gòu)(Sure Start)和英國國家醫(yī)療機(jī)構(gòu)(NHS)長期合作,是孕期瑜珈、母嬰瑜珈、產(chǎn)后抑郁疏導(dǎo)的國際專家
早教幼教、嬰兒游泳
簡介:海帆學(xué)術(shù)總監(jiān)&水中家庭課程創(chuàng)始人來自英國劍橋的Amanda教授游泳二十余年,專長于嬰幼兒游泳、孕期水中瑜伽、水中療法,在劍橋擁有自己的游泳學(xué)校 她曾協(xié)助英國游泳教師協(xié)會(STA)設(shè)立了嬰幼兒游泳分支,也是英國游泳教師協(xié)會(STA)高級教員
早教幼教、特色課
簡介:王雅坤金色雨林語言教學(xué)專家,師范學(xué)院中文系畢業(yè),長期從事教育教學(xué)與研究工作,先后擔(dān)任過中學(xué)、大學(xué)語文老師及管理工作。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任,中國兒童保健指導(dǎo)中心主任,首都兒科研究所保健專家。“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)于北京教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè);2006年開始從事自閉癥教育培訓(xùn);2006年,加入張苗苗老師負(fù)責(zé)的“博森兒童教育中心”。2007年,參與張苗苗老師負(fù)責(zé)的幼兒園融合計(jì)劃的實(shí)施。2011年,參與張苗苗老師負(fù)責(zé)的校園融合計(jì)劃的實(shí)施。主要任教課程類型:個(gè)訓(xùn)課、小組課、早期密集干預(yù)EIBI、1+1課程。承擔(dān)著中心在教學(xué)、新生入學(xué)、新人培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)方面的事務(wù)。2016年,完成VB-MAPP評估的學(xué)習(xí),并為新生入學(xué)進(jìn)行評估。2018年,成為星空半步對外VB-MAPP評估培訓(xùn)講師。2019年,對學(xué)生進(jìn)行隨班就讀指導(dǎo)。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:所授科目稱:認(rèn)知語言課程教齡:15年詳情介紹:孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育專業(yè)崗位證書 PCI 組組長、福建省第一批 PCI 教學(xué)資深老師、VB-MAPP 語言行為里程碑評估及安置程序技能資歷證書、歐洲全身運(yùn)動(GMS)評估資格證書、韋氏測試資格證書、0-6 歲嬰幼兒心理健康促進(jìn)和干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)證書。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:所授科目稱:社交游戲課程教齡:15年詳情介紹:孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育專業(yè)崗位證書、PCI 教學(xué)資深老師,擁有十多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),VB-MAPP 語言行為里程碑評估及安置程序技能資歷證書、歐洲全身運(yùn)動(GMS)評估資格證書、0-6 歲嬰幼兒心理健康促進(jìn)和干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)證書、瑞士“達(dá)爾克羅玆體態(tài)律動教學(xué)法”培訓(xùn)證書。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:心理學(xué)博士。歷任日本電子技術(shù)綜合研究所博士后,中科院心理研究所研究員,中科院心理所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員,腦功能研究專家。金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心,中國兒童注意力培訓(xùn)專家,專注科研二十年,讓您的孩子更優(yōu)秀。
早教幼教、幼兒園
簡介:一級教師鋼琴七級擁有14年幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)曾在國際幼兒園擔(dān)任教研組負(fù)責(zé)人多篇教學(xué)論文在省市級評比中獲獎對班級管理教學(xué)研究等工作具有豐富的經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、幼兒園
簡介:關(guān)鴻羽 我國著名教育專家,養(yǎng)成教育理論的奠基人,曾任北京教育學(xué)院教育管理室主任,中央教科所兼職研究員,北京師范大學(xué)客座教授,北京市教育管理學(xué)會秘書長,中國記憶科學(xué)研究會副秘書長,中國家庭教育學(xué)會理事,中國家庭文化學(xué)會常務(wù)理事,國家十五、十一五、十二五重點(diǎn)研究課題組組長。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:大米和小米OT高級督導(dǎo);中科院心理所認(rèn)證兒童早期教育指導(dǎo)師;從事自閉癥、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等兒童治療9年;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:授課:感統(tǒng)、注意力教育背景:海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)資質(zhì):專注力訓(xùn)練師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:授課:感統(tǒng)、注意力專業(yè)資質(zhì):高級感統(tǒng)訓(xùn)練師、專注力訓(xùn)練師、情緒疏導(dǎo)師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:授課:感統(tǒng)、注意力教育背景:福建省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)資質(zhì):專注力訓(xùn)練師
早教幼教、學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)
早教幼教、學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:感統(tǒng)訓(xùn)練專家
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:感統(tǒng)訓(xùn)練講師
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信