教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
全國早教幼教規(guī)劃師/行業(yè)專家/老師(1253)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:早慧樹兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師,兒童體適能訓(xùn)練師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:早慧樹感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師,兒童體適能訓(xùn)練師,青少兒體適能高級(jí)教練認(rèn)證,幼兒園與小學(xué)體測高級(jí)訓(xùn)練師認(rèn)證。
早教幼教、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:從事兒童康復(fù)工作3年,多次參加殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的培訓(xùn)。擅長自閉癥、智力低下、發(fā)育遲緩、注意力缺陷、構(gòu)音障礙等兒童發(fā)育問題,熟練掌握言語、認(rèn)知、構(gòu)音、口腔按摩等訓(xùn)練課程。座右銘:讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一片快樂的土地。
早教幼教、早教課程、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:從事兒童康復(fù)工作3年,多次參加殘聯(lián)組織的ASD、智力低下等培訓(xùn)。擅長自閉癥、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、注意力障礙等兒童發(fā)育問題的治療,能熟練給患兒進(jìn)行康復(fù)評(píng)定,準(zhǔn)確制定并實(shí)施個(gè)訓(xùn)化訓(xùn)練治療方案。座佑銘:用快樂治愈孩子,將自己做回一個(gè)孩子。
早教幼教、早教課程、特殊兒童教育
簡介:從事兒童康復(fù)工作3年,參加過殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下培訓(xùn)。擅長腦癱OT、自閉癥、智力低下、發(fā)育遲緩等病癥的言語、認(rèn)知訓(xùn)練。主要從事言語、認(rèn)知、構(gòu)音、口腔按摩等課程。座右銘:我選擇這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過付出過,我相信,孩子們會(huì)在我生命五線譜上譜出動(dòng)人旋律。
早教幼教、早教課程、特殊兒童教育
簡介:從事幼兒教育工作2年,兒童康復(fù)工作1年,熟練掌握幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué),擅長注意力、智力、自閉癥的言語認(rèn)知等,以一對一的方式對患兒進(jìn)行個(gè)性化康復(fù)治療,快速識(shí)別孩子的優(yōu)劣勢。座右銘:尋求突破口、用心讀懂孩子,幫助兒童全面發(fā)展。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:從事兒童康復(fù)工作3年,多次參加殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的培訓(xùn)。擅長自閉癥、智力低下、發(fā)育遲緩等兒童發(fā)育,熟練掌握言語、認(rèn)知、口吃、構(gòu)音障礙等課程。座右銘:一切為了孩子、康復(fù)、微笑和靈活創(chuàng)新新技術(shù)為準(zhǔn)則,不斷得到患兒以及患兒家屬的認(rèn)可。
早教幼教、早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:教師簡介從業(yè)該行業(yè)數(shù)年,擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任感覺統(tǒng)合訓(xùn)練老師一職,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。每個(gè)孩子都是一粒種子,只是花期不同。
早教幼教、特色課
簡介:全日制本科大學(xué)畢業(yè),三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作期間參加多次培訓(xùn),擁有高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師、普通話甲級(jí)、中國舞5級(jí)等資格證書。教學(xué)富有親和力,可以瞬間打開孩子的心扉,理解并愛護(hù)每一個(gè)孩子,擅長解決孩子成長中的各種問題和煩惱。教育格言:用愛心澆灌稚嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:服務(wù)方向:專注力課程主公方向:專注力教師教育背景:河南師范大學(xué),本科,心理學(xué),畢業(yè)于2018資質(zhì)榮譽(yù):教師資格證書,高級(jí),獲得于2017 國家心理咨詢師,三級(jí),獲得于2016
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:崗位:感統(tǒng)教師學(xué)歷:本科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)獲得榮譽(yù)與證書:高級(jí)心理健康教師資格證、多特感統(tǒng)教師從業(yè)資格證書、國家三級(jí)心理咨詢師從業(yè)時(shí)長:從事感統(tǒng)教育2年教育理念:每一個(gè)孩子都具有非常大的潛力,我們所做的只是讓孩子成為更好的自己。
早教幼教、早教課程
簡介:本科學(xué)歷、應(yīng)用英語專業(yè)2年教齡普通話:二級(jí)甲等曾任雙語國際私塾式幼兒園CASA班主教和蒙特梭利兒童之家主教育格言:與其仰望別人,不如點(diǎn)亮自己
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:所授科目:運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程自2019年加入金色雨林,在和孩子的接觸過程中,喜歡上了雨林和孩子們。在課程中喜歡全面的了解孩子,課堂進(jìn)行中不僅會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練要求,也會(huì)采取孩子喜歡的教學(xué)方法,致力于成長為一名優(yōu)秀的雨林老師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:所授科目:運(yùn)動(dòng)力課程+學(xué)習(xí)能力課+閱讀理解課本人自從進(jìn)入金色雨林以來,一直被金色雨林的企業(yè)文化所渲染。也喜歡上了金色雨林的教學(xué)。在教學(xué)過程中,積極和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交談。學(xué)習(xí)更多有趣的教學(xué)方法使用到我的教學(xué)過程中。同時(shí)也和家長進(jìn)行積極交流,建立了親密的家園關(guān)系,深得家長的喜愛。在教學(xué)過程中一直保持謙虛的態(tài)度,立志將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的雨林老師。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:研究方向:語言開發(fā)言語矯治、自團(tuán)證康復(fù)證書:心理治療師征書 .營養(yǎng)師征書、康復(fù)治存師征書工作經(jīng)歷:20**.1天津市成疾人聯(lián)合會(huì)20***-8北大醫(yī)療康復(fù)醫(yī)院20**.9 -0**.6天建市西青醫(yī)院
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:研會(huì)方向幼兒園教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作證書:普通話二甲證書;幼兒園教師資格證書中國民族舞省三級(jí)教師資格證書.
早教幼教、全腦潛能開發(fā)
簡介:Tina教師講課,學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。對于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性而言,這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。將對知識(shí)的渴求和探索融于簡樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中,學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識(shí)。教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學(xué)生心田,潤物細(xì)無聲,它雖沒有江海波瀾的壯闊,卻不乏山澗流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛,并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:教學(xué)基本功扎實(shí),在平時(shí)教學(xué)過程中,遵循“以幼兒發(fā)展為本,尊重和理解兒童?!钡脑瓌t,為兒童的發(fā)展打下根基。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:教學(xué)基本功扎實(shí),在平時(shí)教學(xué)過程中,遵循“以幼兒發(fā)展為本,尊重和理解兒童?!钡脑瓌t,為兒童的發(fā)展打下根基。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡介:具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,能較快融入新的環(huán)境;有較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行能力,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);耐心細(xì)致,性格沉穩(wěn),樂于學(xué)習(xí),搜集相關(guān)信息能力強(qiáng);生性樂觀,自我調(diào)節(jié)能力及耐壓能力強(qiáng)
早教幼教、特色課
簡介:全日制大學(xué)合肥學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),三年一線城市感統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師資格證,兒童能力開發(fā)指導(dǎo)師,普通話甲級(jí),教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,張弛有度,以結(jié)果為導(dǎo)向,深受學(xué)生喜愛和家長認(rèn)可。教育格言:用生命去影響生命 用靈魂去喚醒靈魂
早教幼教、特色課
簡介:3年教齡I STEM教育吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化本科
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師;2、注意力訓(xùn)練師;3、家庭教育指導(dǎo)師;4、早期教育指導(dǎo)師;5、幼教專業(yè)教師
早教幼教、親子課程
簡介:P.*.T父母效能訓(xùn)練師西南大學(xué)高等教育碩士重慶高校教師非暴力溝通實(shí)踐推廣者
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:情商訓(xùn)練師;家庭課堂講師;資深早期教育顧問;幼兒教師資格證;
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)、少兒運(yùn)動(dòng)競技、少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn)
簡介:所授課程:動(dòng)學(xué)基礎(chǔ),動(dòng)能開發(fā),綜合體能,全能進(jìn)階等金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè) 專業(yè)是學(xué)前教育
早教幼教、情商培訓(xùn)
早教幼教、情商培訓(xùn)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
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