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教學宣言：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
專業(yè)能力：
Ⅰ：熟知初中語文各板塊的考點和重難點，有成體系的教學框架和對應課程設計；
Ⅱ：授課方法性明顯，突破語文靠積累和理解的生態(tài)，以實操性強的方法教導學生快速吸收和運用，成功*高，明顯；
Ⅲ：熟悉中考考點及考察方向，熟悉各階段的學習重點，設計高質量的預測卷助力學生?？?。
Ⅳ：總部教師水平季度測排名第*，年度課時達1500h。
學生服務：
Ⅰ：準確分析學生校內測試*和入學測情況，并根據(jù)學生吸收情況設計針對性的教學規(guī)劃。
Ⅱ：課程中針對學生情況設計課堂風格，保證學生課上知識的吸收效果，提升學生對語文學習的信心和成就感。同時，分層設計課堂練習，保證簡單題型拿滿分，中高難度題型少扣分。
Ⅲ：課后準備對應校區(qū)的真題練習，讓學生學有所用，用有所獲，助力校內*的提升。同時，與班主任配合高效監(jiān)督學生的課后基礎復習，保證記背類基礎知識的循環(huán)復習直至牢固掌握。
【詳情】 渝翰優(yōu)才創(chuàng)辦于2015年，是一家聚焦西南，為社會培養(yǎng)未來型人才的培訓機構。渝翰優(yōu)才的創(chuàng)立，必將成為西南教育培訓機構中不可忽視的新銳力量。渝翰優(yōu)才將AI與線下教學相結合，利用教學大數(shù)據(jù)貫穿學生測評、課堂教學、課程開發(fā)、服務模式、團隊建設等各個環(huán)節(jié)，建立以科技為驅動力的完整個性化教育服務體系。同時運用現(xiàn)代心理學與行為學，從年齡階段、心理特征，個性特征、學習環(huán)境、家庭環(huán)境等因素出發(fā)，挖掘西南地區(qū)孩子的學習需求，為其定制一套可接受并行之有效的個性化培訓服務方案。渝翰優(yōu)才N對一、N對N 教學模型在以個性化培訓服務方案為基礎的前提下，調動專業(yè)教學師資人才庫，配以專職班主任為孩子在家、校、機構等生活學習場景中全程服務跟進，學習規(guī)劃師為其管理升學規(guī)劃，形成獨有的教育全閉環(huán)，從而激活孩子求知欲，發(fā)掘內驅力，從傳統(tǒng)的被動學轉化為主動學。渝翰優(yōu)才面向未來，培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代下具有有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的新型人才，幫助學子找尋自己獨特的成長路徑，助力學子發(fā)現(xiàn)好的自己！
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