教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)青少年美術(shù)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(259)
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)副校長(zhǎng)廣東美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、《無(wú)味美術(shù)》簽約作者。出版書(shū)籍:《聯(lián)考方向標(biāo)》、《聯(lián)考方向標(biāo)2》、《美院派色彩靜物》臨摹范本多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重課堂效率和節(jié)奏,因材施教。
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簡(jiǎn)介:卓藝教學(xué)主教教學(xué)講解和示范,無(wú)論提問(wèn)和練習(xí)都能照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)出教師對(duì)教學(xué)中知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,有條不紊。
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:卓藝高級(jí)教師廣州美術(shù)學(xué)院,教學(xué)講解和示范,還是提問(wèn)和練習(xí),都能照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,有條不紊。
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:卓藝教學(xué)主教畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)性格開(kāi)朗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 態(tài)度端正 爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)到美術(shù)的樂(lè)趣和技巧 擅長(zhǎng)幼兒繪畫(huà)教育 熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。在教學(xué)過(guò)程中,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),熱愛(ài)學(xué)生,教學(xué)方法靈活,教學(xué)*突出 讓孩子創(chuàng)意思維開(kāi)拓智力!
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簡(jiǎn)介:卓藝高級(jí)教師。廣州美術(shù)學(xué)院,藝術(shù)與科技(會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì))。以深厚的繪畫(huà)功底,鮮明的個(gè)人風(fēng)格獨(dú)特的個(gè)人魅力,教育,感染著一批批的學(xué)生。美術(shù)教學(xué)是以興趣為基礎(chǔ),除去表面的功利性,追求藝術(shù)的真諦,提高個(gè)人的修養(yǎng),才是藝術(shù)教學(xué)的最終目的。
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簡(jiǎn)介:卓藝教學(xué)主教華南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)熱愛(ài)教育,擁有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課通俗易懂,對(duì)學(xué)生專業(yè)負(fù)責(zé),在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)凡事全力以赴,
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簡(jiǎn)介:特級(jí)教學(xué)校長(zhǎng)中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系碩士,從事美術(shù)高考教學(xué)工作多年,熱愛(ài)藝術(shù),講課簡(jiǎn)單易懂,對(duì)學(xué)生耐心認(rèn)真,培養(yǎng)數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)員,深得學(xué)生喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介:美術(shù)老師,畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院。在全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)教學(xué)三年,負(fù)責(zé)教程編排,安排美術(shù)比賽,美術(shù)考級(jí)等。任教期間帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)花卉美術(shù)比賽獲得一等獎(jiǎng),省內(nèi)比賽一等獎(jiǎng),擅長(zhǎng)動(dòng)漫、色彩、創(chuàng)意畫(huà)教學(xué)。在教學(xué)中善于分析觀察繪畫(huà)對(duì)象與作品不斷啟發(fā)孩子們的自主思考,從而做到因材施教,教學(xué)中帶著幽默風(fēng)趣放松的姿態(tài)引導(dǎo)學(xué)生,深受學(xué)生喜愛(ài),善于鼓勵(lì)孩子耐心細(xì)心去創(chuàng)作。
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簡(jiǎn)介:授課特點(diǎn):7年教齡,因所學(xué)專業(yè)擅長(zhǎng)3歲~7歲孩子性格初期的個(gè)性塑造,教師資格證、普通話二甲、久暉藝術(shù)中心2021年星級(jí)教師、擁有中級(jí)育嬰師,在教學(xué)過(guò)程中會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)、精練的語(yǔ)言講述美術(shù)的技能技法,擅長(zhǎng)用故事引導(dǎo)孩子進(jìn)行畫(huà)面想象,讓孩子敢于思考,敢于表達(dá),敢于張揚(yáng)自己的個(gè)性,上課過(guò)程中會(huì)讓孩子從多角度觀察事物,是一位深受家長(zhǎng)和孩子好評(píng)的優(yōu)秀老師。
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簡(jiǎn)介:主課課程:中國(guó)畫(huà),教學(xué)擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)美術(shù)教育與水墨國(guó)畫(huà),深耕教育行業(yè)30年余年,研發(fā)了獨(dú)特的教學(xué)方法,適合不同年齡段的孩子,學(xué)員曾在國(guó)內(nèi)外各大賽事中分?jǐn)?shù)優(yōu)異。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)中考培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主課課程:中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、中高考美術(shù)。教學(xué)擅長(zhǎng):為有志于專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子,打造專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)而引領(lǐng)孩子,通過(guò)美術(shù)中高考,走上專業(yè)美術(shù)之路。
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簡(jiǎn)介:摩希先生多年來(lái)專注于創(chuàng)意與美學(xué)教育的研究,是楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)始人、著名教育家。他提出了“YMM藝術(shù)教育理論體系”和“用藝術(shù)啟迪智慧”的教育理念,所創(chuàng)辦的“楊梅紅藝術(shù)教育中心”遍布各地,讓越來(lái)越多的孩子在藝術(shù)的啟迪下獲得智慧而有品位的人生。
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簡(jiǎn)介:肖琳老師擔(dān)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院院長(zhǎng),負(fù)責(zé)主持研究院藝術(shù)教育理論的研究、課程體系的開(kāi)發(fā)、教學(xué)成果的管理、學(xué)術(shù)活動(dòng)的策劃和學(xué)術(shù)書(shū)刊的編輯出版等,她有著十多年的教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn),是楊梅紅“少兒時(shí)裝教學(xué)”創(chuàng)始人。多次赴美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,長(zhǎng)期對(duì)國(guó)際多元文化課程、美學(xué)課程和創(chuàng)意課程進(jìn)行研究。她認(rèn)為"有趣"是指導(dǎo)一切教學(xué)工作的核心,有趣才能激發(fā)創(chuàng)造力和熱情。
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簡(jiǎn)介:靳教授是深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教授、深圳大學(xué)版畫(huà)研究所所長(zhǎng),對(duì)東西方藝術(shù)史有極深的研究,經(jīng)常受邀赴歐美各藝術(shù)大學(xué)授課或擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者,是國(guó)際知名的藝術(shù)家和教育家。他有著30多年藝術(shù)高校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英文授課經(jīng)驗(yàn),為楊梅紅的教學(xué)工作進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
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簡(jiǎn)介:陸老師現(xiàn)擔(dān)任楊梅紅國(guó)際預(yù)科學(xué)院資深導(dǎo)師,他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和藝術(shù)個(gè)性,充分挖掘?qū)W生的繪畫(huà)語(yǔ)言,啟迪孩子的創(chuàng)作思維。出版了《無(wú)聲—陸涌的人體繪畫(huà)》等15部學(xué)術(shù)專著,是知名裝飾畫(huà)家,長(zhǎng)期從事藝術(shù)創(chuàng)作。
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簡(jiǎn)介:黃志蓉老師現(xiàn)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院時(shí)裝組課程導(dǎo)師,致力于指導(dǎo)老師以時(shí)裝設(shè)計(jì)為媒介,將創(chuàng)意多元的思維傳授給學(xué)生,從而培養(yǎng)學(xué)生的審美、格調(diào)、品位以及動(dòng)手能力。
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簡(jiǎn)介:周思怡老師現(xiàn)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院畢加索組課程導(dǎo)師,從事該組的教學(xué)研究工作,她致力于指導(dǎo)畢加索組老師在教學(xué)中培養(yǎng)孩子的平面繪畫(huà)能力,讓孩子們敢于用藝術(shù)的方式大膽表達(dá)自己豐富的內(nèi)心世界。
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簡(jiǎn)介:宗宇石現(xiàn)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院造型基礎(chǔ)組課程導(dǎo)師。致力于藝術(shù)教育研究與藝術(shù)創(chuàng)作,注重因材施教,挖掘?qū)W生的創(chuàng)作個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,幫助學(xué)生建立具有個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)語(yǔ)言。
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簡(jiǎn)介:余增娜老師現(xiàn)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院早稻組課程導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事2-5歲孩子心理研究和課程設(shè)計(jì),她致力于指導(dǎo)早稻組老師通過(guò)課程引導(dǎo)孩子不斷去探究與表現(xiàn),培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣與發(fā)掘孩子的藝術(shù)潛力。
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簡(jiǎn)介:尹佩珊老師現(xiàn)擔(dān)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院線上課程組導(dǎo)師,專注于設(shè)計(jì)線上藝術(shù)課程,對(duì)線上課程的教學(xué)形式、教學(xué)技巧、創(chuàng)作形式有很深入的研究和探索。引導(dǎo)線上課老師最大程度去嘗試和體驗(yàn)藝術(shù),讓孩子們能健康、快樂(lè)地線上學(xué)習(xí)。
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簡(jiǎn)介:任主任,美術(shù)教師,本科畢業(yè)于青島大學(xué),研究生畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2014年星耀香江(兩岸四地展演云南賽區(qū))優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),2015年(十一屆向祖國(guó)匯報(bào)文藝展示活動(dòng))評(píng)委優(yōu)秀指導(dǎo)老師參與云南藝考閱卷2017年英國(guó)祖瑪瓏香水入駐昆明柏聯(lián)百貨邀請(qǐng)作為專屬畫(huà)師參與活動(dòng),2018年萬(wàn)科翡翠聘請(qǐng)過(guò)去做畫(huà)師,2019年為雅詩(shī)蘭黛,美寶蓮等品牌彩妝師培訓(xùn)。
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簡(jiǎn)介:詳情介紹:畢業(yè)于昆明理工大學(xué),主修藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),熟悉掌握素描、速寫(xiě)、色彩等專業(yè)繪畫(huà)技法,有著多年的藝術(shù)教育行業(yè)從教經(jīng)驗(yàn),針對(duì)個(gè)體差異化的孩子給予不同的輔導(dǎo)方式,對(duì)于教育事業(yè)始終飽有熱忱崇尚的心,憑借著專業(yè)能力、親和力,贏得了很多孩子和家長(zhǎng)的好評(píng),更在 此期間練就良好的專業(yè)實(shí)踐。自加入楊梅紅藝術(shù)教育(昆明教學(xué)中心)以來(lái),他將專業(yè)知識(shí)隱含在趣味的教學(xué)主題中,將技法用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)出來(lái),引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂,找到屬于他們自己的一條“藝術(shù)之路”。他認(rèn)為美術(shù)教育是以興趣為基礎(chǔ),除去表面的功利性,追求藝術(shù)的真諦,提高個(gè)人修養(yǎng),培養(yǎng)藝術(shù)審美,才是藝術(shù)教育的最終目的。而他也正是這樣在踐行著,他是深受孩子們喜愛(ài)的Jerry老師。
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簡(jiǎn)介:詳情介紹:畢業(yè)于黃淮學(xué)院本科,主修動(dòng)畫(huà)專業(yè),曾榮獲過(guò)多項(xiàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽獎(jiǎng)項(xiàng),其作品 《遠(yuǎn)洋》在第六屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中獲得個(gè)人賽二等獎(jiǎng)。持有中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫設(shè)計(jì)師證、國(guó)際 3DMAX設(shè)計(jì)師證、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工程師證等國(guó)內(nèi)外藝術(shù)專業(yè)證書(shū)。自幼便開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),具備豐富的美術(shù)專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的功底,掌握素描、色彩、水彩、線描以及數(shù)字媒體繪畫(huà)等多種繪畫(huà)方法,熟練使用PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、MAYA、TVP等多種軟件,創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)、插畫(huà)、平面設(shè)計(jì)。她始終秉承楊梅紅的核心教育理念,通過(guò)美學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí),創(chuàng)意技巧的訓(xùn)練以及多元文化的體驗(yàn),用自己獨(dú)特的上課方式,培養(yǎng)孩子的審美鑒賞能力和平和包容的心態(tài),真正地做到用藝術(shù)啟迪智慧。她希望通過(guò)藝術(shù)教育,培養(yǎng)孩子的眼界和格局,讓他們能夠在不同的文化中獲得思想碰撞。她認(rèn)為創(chuàng)作與發(fā)明是推動(dòng)人類進(jìn)步的原動(dòng)力,而藝術(shù)能夠保留孩子的想象力,開(kāi)發(fā)孩子的思維以及影響審美能力,幫助孩子去自由的表達(dá),塑造他們健全的人格。榮譽(yù):●在楊梅紅所獲榮譽(yù);-榮獲楊梅紅創(chuàng)新課例,優(yōu)秀課例;-榮獲楊梅紅云南區(qū)域教學(xué)“大魔法師”稱號(hào);-積極輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,取得多個(gè)省級(jí)、國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng);
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系,并完成中央美院設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。在校期間*優(yōu)秀,并有多件作品留校并獲嘉獎(jiǎng)。作品參加過(guò)重慶美術(shù)館開(kāi)館展(重慶)、四川美術(shù)館展覽(成都)、“漂浮中的夢(mèng)境”香港青年藝術(shù)家影像作品展(香港)...在十余年的職業(yè)生涯里,擔(dān)任過(guò)大學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)課教師、高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、高級(jí)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)總監(jiān)、兒童美術(shù)教師等。設(shè)計(jì)作品涉及高端餐飲、咖啡廳、高端會(huì)所、別墅樣板房等。設(shè)計(jì)項(xiàng)目位及成都、北京、上海、昆明等地,且作品多次榮登專業(yè)畫(huà)冊(cè)及雜志,如《京城風(fēng)韻》等。在當(dāng)媽媽和從事兒童美術(shù)教育的過(guò)程中,積極學(xué)習(xí)、了解兒童心理學(xué)方面的知識(shí),借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),形成了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格,主張因材施教、順勢(shì)而為,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)和創(chuàng)想,引導(dǎo)其體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作中的樂(lè)趣. . . . . .所指導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)性繪畫(huà)大賽中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)等,自己也多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。個(gè)人愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、閱讀、旅行、電影、古典音樂(lè)、戲劇等。證書(shū):普通話二級(jí)乙等、教師資格證。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系。大學(xué)期間*優(yōu)異,多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,作品留校并受到校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),榮獲四川美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)。致力于少兒美術(shù)教育行業(yè),具備多年美術(shù)教師工作經(jīng)驗(yàn),有很強(qiáng)的美術(shù)教育專業(yè)知識(shí)和美術(shù)功底,擅長(zhǎng)少兒美術(shù)、版畫(huà)、油畫(huà)、水粉、線描、素描等。獲得全國(guó)美術(shù)類比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,并連續(xù)三年獲得美術(shù)社會(huì)水平考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,學(xué)生作品入選華夏杯、愛(ài)國(guó)者杯、新星杯等全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽,并取得優(yōu)異*。榮獲“全國(guó)美譽(yù)教學(xué)成果展”一等獎(jiǎng);“國(guó)青杯心藝人生”設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng);版畫(huà)作品在重慶第六節(jié)書(shū)畫(huà)展中獲二等獎(jiǎng)。曾參與重慶世貿(mào)大廈、成都城市理想等大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目、榮獲設(shè)計(jì)師稱號(hào)。在美術(shù)教學(xué)中善于利用各種美術(shù)教學(xué)材料,讓孩子們?cè)趶V泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù),全面提高學(xué)生想象力和創(chuàng)造力、審美意識(shí)和審美能力。上課形式生動(dòng)有趣,親和力和代入感強(qiáng),有耐心,能充分發(fā)掘每個(gè)孩子的創(chuàng)造性思維并將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。
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簡(jiǎn)介:何源森老師畢業(yè)于西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。幼承家學(xué),擅長(zhǎng)工筆花鳥(niǎo),寫(xiě)意山水。四川省成都市高新區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。2018工筆綜合《青銅時(shí)代》入選“畫(huà)意成都"展。2019作品《向東》入選“成都高新區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)"美術(shù)作品展2019作品《湖》工筆綜合《青銅時(shí)代》入選成都高新區(qū)慶祝中華人民共和國(guó)70周年美術(shù)書(shū)法作品展。擁有豐富的少兒國(guó)畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于發(fā)掘?qū)W生繪畫(huà)中的創(chuàng)造性,堅(jiān)持在教學(xué)中通過(guò)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)技法的同時(shí)表達(dá)學(xué)生的情感。主張個(gè)性與共性和諧發(fā)展。
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陶艷華,字 彥華,筆名,若素。山東菏澤人。出身于文藝世家,自幼酷愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù),主攻工筆人物和花鳥(niǎo)畫(huà),在家庭的藝術(shù)氛圍中,耳渲目染,刻苦研習(xí),獲益良深。后入齊魯書(shū)畫(huà)函授大學(xué)進(jìn)行花鳥(niǎo)、人物書(shū)法系統(tǒng)學(xué)習(xí)。并在齊魯書(shū)畫(huà)研究院任職三十余年中得到老師的親授指教。靜心臨摹唐宋人物畫(huà)巨作和歷代花鳥(niǎo)畫(huà)名跡,同時(shí)加強(qiáng)繪畫(huà)理論的學(xué)習(xí),注重寫(xiě)生,師法自然。2014年又入“北京現(xiàn)代工筆畫(huà)院”高研班學(xué)習(xí),畫(huà)藝大進(jìn)。 其代表作品有:《牡丹》獲優(yōu)秀獎(jiǎng),幷入編《世界當(dāng)代書(shū)畫(huà)名家作品集》。《文成公主》、《荷花仙子》等代表作品曾多次入選省級(jí)以上美術(shù)展并獲獎(jiǎng),很多作品被國(guó)內(nèi)外友人收藏。其書(shū)法作品和畫(huà)作入編《華夏神韻-----中國(guó)山東著名畫(huà)家(雅加達(dá))水墨畫(huà)展》、《齊魯書(shū)畫(huà)名家錄》等畫(huà)集。在2008年印度尼西亞雅加達(dá)水墨畫(huà)展上,她的作品雅俗共賞受到中外觀眾的廣泛好評(píng)。 陶艷華現(xiàn)為齊魯書(shū)畫(huà)研究院常務(wù)副院長(zhǎng),中國(guó)牡丹書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)等職務(wù)。
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簡(jiǎn)介:童盟趣創(chuàng)始人職業(yè)藝術(shù)家當(dāng)代青年女藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,多次舉辦個(gè)人畫(huà)展及聯(lián)展,作品被多家畫(huà)廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏。2009年創(chuàng)立童盟趣藝術(shù)工作室,2015年成立童盟趣藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,有豐富的教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。致力于美學(xué)教育研究,提倡弘揚(yáng)民族文化,主張兒童美學(xué)綜合視覺(jué)藝術(shù)潛力開(kāi)發(fā)引導(dǎo),堅(jiān)持想象力的保護(hù)及創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓藝術(shù)成為生活的一部分。幸福的孩子 從繪畫(huà)開(kāi)始
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簡(jiǎn)介:陜西宏達(dá)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院院長(zhǎng);國(guó)際美術(shù)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事;中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員;陜西白鹿原文化研究院副院長(zhǎng);
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簡(jiǎn)介:洋舟繪畫(huà)教育創(chuàng)始人,本科學(xué)歷,負(fù)責(zé)洋舟繪畫(huà)教育基地全面管理。1991年畢業(yè)于宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)美術(shù)多年,曾在江西師大美術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí),從事美教工作13年。2000年獲全縣青年書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),2003獲全市婦女書(shū)法大賽二等獎(jiǎng),是全市六位獲獎(jiǎng)?wù)咧?,并在《宜春日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道,輔導(dǎo)的學(xué)生美術(shù)作品多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)和發(fā)表。擅長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行品行、道德教育,善于與孩子進(jìn)行心靈的溝通與交流,注重家庭教育和孩子的心理健康教育,為北京歐美思家庭教育規(guī)劃師,北大新世紀(jì)繪畫(huà)心理投射分析師治療師,中國(guó)應(yīng)用心理協(xié)會(huì)會(huì)員。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
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