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全國早教幼教行業(yè)專家/老師/規(guī)劃師（1326）
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：MS研究助理任子君2020年加入恩啟教研，她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她研究遠程咨詢對家長的情緒和專業(yè)影響。任子君是愛丁堡大學心理研究碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：研究助理粟立瑾2020年加入恩啟教研團隊，她參與了對老師和家長的遠程咨詢的研究,她主要負責對老師和家長收集數(shù)據(jù)，并且協(xié)助發(fā)展數(shù)據(jù)系統(tǒng)。粟立瑾是延雪平大學兒童干預(yù)碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：BCaBA連鎖事業(yè)部副總經(jīng)理王震在2018年加入恩啟教研，他作為一名老師和督導(dǎo)在這個領(lǐng)域工作了多年。他主要負責督導(dǎo)D級老師并且監(jiān)督干預(yù)效果。他也負責督導(dǎo)個案的課程設(shè)計。王震是中央音樂學院學士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：MA副研究員韋一在2020年加入恩啟教研，她主要負責VB-MAPP線上教學課程的研究，以及訓(xùn)練視頻的ABA技術(shù)設(shè)計。她也負責督導(dǎo)D級老師并且監(jiān)督干預(yù)效果。韋一是哥倫比亞大學特殊教育（兒童）碩士。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：研究助理朱凱文在2019年加入恩啟教研，他參與了老師和家長遠程咨詢的研究。他研究遠程咨詢中對老師的專業(yè)培訓(xùn)的有效性。朱凱文是約克大學發(fā)展、障礙和臨床實踐碩士學位。
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：世界記憶錦標賽十項全能一優(yōu)秀學員中國記憶運動集訓(xùn)隊課程講師記憶十項全能教練沈陽地區(qū)記憶十項指定訓(xùn)練師人生格言:用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心換取家長的放心。
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：英國博贊思維導(dǎo)圖認證管理師思維導(dǎo)圖百城千校認證訓(xùn)練講師中國記憶運動集訓(xùn)隊課程講師WMMC博贊思維導(dǎo)圖考級認證人生格言:我相信我的教室里會飛出很多的超級英雄。愛在左，責任再右，生命之路，陪著孩子們一起走!
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：英國博贊思維導(dǎo)圖認證管理師思維導(dǎo)圖百城千校認證訓(xùn)練講師WMMC博贊思維導(dǎo)圖考級認證思維導(dǎo)圖戰(zhàn)隊成員。人生格言:你若盛開，蝴蝶自來;你若精彩，老天自有安排;你若懷揣夢想，命運會成全你應(yīng)有的高度!
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：第12屆世界思維導(dǎo)導(dǎo)圖暨快速閱讀錦標賽一中國青島城市賽評審員英國博贊思維導(dǎo)圖認證管理師思維導(dǎo)圖百城千校認證訓(xùn)練講師WMMC博贊思維導(dǎo)圖考級認證教育培訓(xùn)師人生格言:“春種-粒粟，秋收萬顆子”給孩子們種下思維的種子，收獲屬于自己的綻放人生。教育就是一個生命影響另一個生命。
早教幼教、特色課
簡介：東方啟音OT課程首席專家?國立臺灣大學復(fù)建醫(yī)學系職能治療組美國南加州大學職能治療碩士?美國南加州大學職能科學博士?英國 Durham University 教育研究所兒童教育學博士美國 UCLA 學齡前兒童教育博士后?美國心理學會會員?美國職能治療學會會員國際神經(jīng)心理學會會員?SII（Sensory IntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合國際組織華人委員IASI（International Association of SensoryIntegration）國際感覺統(tǒng)合協(xié)會華人理事?美國南加州大學愛爾絲博士創(chuàng)辦的感覺統(tǒng)合中心（Ayres Clinic）感覺統(tǒng)合治師美國 Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺北榮民總醫(yī)院復(fù)健科兒童感覺統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學醫(yī)管系助理教授?臺灣首府大學教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺北市學校系統(tǒng)職能治療團隊負責人臺北市高鮮職能治療所負責人?臺北市私立高鮮托兒所負責人?浙江省人口與健康學會優(yōu)教專業(yè)委員會委員北京市教師發(fā)展基金會特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來，一直從事兒童教育，致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究，擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學與治療經(jīng)驗，在兒童大腦認知神經(jīng)科學、兒童潛能開發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復(fù)、偏差行為評估與干預(yù)等領(lǐng)域的教學研究， 成果累累，躋身于國際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報告數(shù)篇
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡介：資歷證書:三年教學經(jīng)驗，幫助過日照上千兒童思維培養(yǎng)，火花線下課堂資深教師，德國HABA邏輯思維專業(yè)教師。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡介：資歷證書:三年教學經(jīng)驗，幫助過日照上千兒童思維培養(yǎng)，火花線下課堂資深教師，德國HABA邏輯思維專業(yè)教師。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡介：資歷證書:三年教學經(jīng)驗，幫助過日照上千兒童思維培養(yǎng)，火花線下課堂資深教師，德國HABA邏輯思維專業(yè)教師。
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì)。吉林大學珠海學院音樂表演專業(yè)畢業(yè),熱愛并忠誠教事業(yè),尤其是兒童教育教學,專注于合作能力、思維能力、自信心、言語及情緒管理等能力的發(fā)展,倡導(dǎo)輕松有趣的課堂氛圍是課堂成功的一半。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì)。廣西師范大學音樂學專業(yè)畢業(yè)后一直專注于教育事業(yè)、專注注意力、合作能力、合作組織能力、思維能力的研究,熟知兒童發(fā)展關(guān)鍵期善于根據(jù)兒童心理教學,倡導(dǎo)讓孩子在輕松中學習,深受孩子喜愛
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì),畢業(yè)于嶺南師范學院音樂表演專業(yè),從小接受音樂熏陶,學習樂理、唱歌等基礎(chǔ)音樂知識,畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作,在兒童音樂素養(yǎng),記憶能力,學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經(jīng)驗,教學基本功扎實,注重實效,善于反思,且有自己獨特的教學風格。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì),廣東誨洋大學寸金學院音樂學專業(yè),致力于從事兒童音樂教育工作,專注研究兒童注意力、言語表達能力、思維能力、音樂美感與素養(yǎng)等方面的培養(yǎng),授課風格親切活潑,課堂氛圍輕松愉快
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：北京大學《學校管理與家庭教育課題組》研究員；東方司樂國際教育（家庭教育）高級講師；繪畫心理高級分析師、心理咨詢師；從事教育工作多年，致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：北京大學《學校管理與家庭教育課題組》研究員；東方司樂國際教育（家庭教育）高級講師；繪畫心理高級分析師、心理咨詢師；從事教育工作多年，致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介：東方司樂國際教育資深中心主任；《北京大學學校管理與家庭教育研修班》特級講師；《繪畫心理投射技術(shù)研修班》高級認證師 ；熟悉0-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征，從事教育工作多年，擅長兒童注意力、記憶力、言語能力的培養(yǎng)，讓家長與孩子建立快樂的親子關(guān)系。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級指導(dǎo)師認證資質(zhì),畢業(yè)于湖南電子科技學院音樂表演專業(yè)，畢業(yè)后從事兒童教育工作,親和力強,善于跟孩子溝通,教學生動活潑,善于利用自己所長在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂表演有獨特教學方法,深受孩子和家長的喜愛。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認證畢業(yè)于嘉應(yīng)學院音樂學專業(yè),畢業(yè)后從事兒童教育工作,親和力強,善于跟孩子溝通,教學風趣幽默,善于利用自己所長在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂表演有獨特教學方法,深受孩子的喜愛,是孩子心中的知心姐姐。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級指導(dǎo)師認證資質(zhì),畢業(yè)于韶關(guān)學院音樂表演專業(yè),在校期間積極參加各項校外、校內(nèi)實踐活動,畢業(yè)后從事3-13歲童教育工作,善于兒童良好性格塑造、注意力的培養(yǎng),在教學過程中不斷探索靈活、高效的教學方法,讓學生自覺自發(fā)地去體驗學習之美,深受學生喜愛。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認證,畢業(yè)于華南師范大學音樂學專業(yè),在校期間綜合能力表現(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)后從事兒童教育工作,擅長對音樂作品的理解與分析,因材施教,鼓勵學生張揚個性,挖掘潛能,專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛,教學成果顯著。
早教幼教、特色課
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì),畢業(yè)于上海音樂學院聲樂專業(yè),從小接受音樂熏陶,學習樂理、唱歌等基礎(chǔ)音樂知識,畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作,在兒童音樂素養(yǎng),記憶能力,學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經(jīng)驗,教學基本功扎實,注重實效,善于反思,且有自己獨特的教學風格。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認證資質(zhì)，“繪畫心理分析師”高級認證師，“心理咨詢師”（高級），廣東技術(shù)師范學院音樂學專業(yè)，畢業(yè)后一直專注于兒童教育事業(yè)，專注注意力、合作組織能力、思維能力的研究，熟知兒童發(fā)育關(guān)鍵期，善于根據(jù)兒童發(fā)展關(guān)鍵期，善于根據(jù)兒童心理教學，倡導(dǎo)讓孩子在輕松的氛圍中學習，深受孩子的喜愛。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：北京大學學校管理與家庭教育課題組研究員，東方司樂國際教育高級講師,善用薩提亞家庭治療,繪畫心理投射治療技術(shù),熟悉3-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征，尤善研究兒童智力開發(fā)情緒管理、兒童行為習慣和學習習慣與方法培養(yǎng)。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認證,湖北民族大學音樂學專業(yè),專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛，深受學生的喜愛。
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介：北京大學學校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”特級指導(dǎo)師認證資質(zhì),中國奧爾夫協(xié)會一級認證教師,教學風格幽默風趣,生動形象,善于分析、解決兒童心理與行為,善于調(diào)動課堂氣氛活躍,深受孩子們喜愛,教學成果顯著。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認證,廣東舞蹈戲劇學院音樂專業(yè),注重音樂教育理論與實踐結(jié)合,曾多次帶領(lǐng)學生取得優(yōu)秀獎項;善于讓學生在樂教寓樂的學習氛圍中學習得到學習能力的提升。
教育寶平臺的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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